Questões de Concurso Comentadas para if-am

Foram encontradas 1.685 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084510 Pedagogia
A escola é defendida como uma entidade socializadora que deve incorporar as diversas culturas, a fim de que haja um ambiente sociável onde todos possam manifestar seus ideais sem medo de serem tachados como antiéticos e serem discriminados pela cultura que manifestam ou à qual pertencem.
A afirmação anterior define a escola como um espaço
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084509 Pedagogia
Para Charlot (2000) a noção de fracasso escolar como objeto de pesquisa é “inencontrável”. Essa noção é utilizada para expressar tanto a reprovação quanto a não aquisição de certos conhecimentos.
Qual a definição de fracasso escolar defendida pelo autor?
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084508 Pedagogia
Ao se discutir a prática pedagógica e a didática, Candau (1999) apresenta os conceitos de didática instrumental e didática fundamental.
De acordo com a autora, a didática instrumental é
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084507 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta diversas regras jurídicas que abrangem os costumes e as normas criadas pelo Estado. Especialmente o artigo 8º informa que “Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.” Além disso, no parágrafo 1º os entes federados estabelecerão estratégias nos respectivos planos de educação.

Considerando-se as responsabilidades dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios assinale a opção INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084506 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014, tem vigência de 10 (dez) anos, a contar da data de sua publicação. Entre as suas diretrizes está a melhoria da qualidade da educação. O Plano apresenta 20 (vinte) metas, entre elas a Meta 11, que é “triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.”

Analise as estratégias apresentadas a seguir.

I – Fomentar a expansão da oferta de educação profissional técnica de nível médio nas redes públicas estaduais de ensino.
II – Expandir a oferta de financiamento estudantil à educação profissional técnica de nível médio oferecida em instituições privadas da educação superior.
III – Promover busca ativa de jovens fora da escola pertencentes aos segmentos populacionais considerados, em parceria com as áreas de assistência social, saúde e proteção à juventude.
IV – Expandir o atendimento do ensino médio integrado à formação profissional para as populações do campo e para as comunidades indígenas e quilombolas, de acordo com os seus interesses e necessidades.

São estratégias relacionadas à Meta 11 apenas o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084505 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no que se refere ao artigo 13 os docentes impenderse-ão de, EXCETO,
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084504 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN nº 9.394/96, especialmente no artigo 67 teve retificadas as definições de funções de magistério. Essas funções são exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, EXCETO no(a)
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084503 Pedagogia
No que diz respeito à organização da educação nacional cabe à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a organização, em regime de colaboração, dos respectivos sistemas de ensino. Esses terão liberdade de organização nos termos da Lei nº 9394/96.
Sendo assim, a União incumbir-se-á de
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084502 Pedagogia
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I – garantia de padrão de qualidade.
II – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
III – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e vedada a divulgação do pensamento e da arte.
IV – pluralismo de ideias, concepção pedagógica única e coexistência de instituições de ensino.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084501 Pedagogia
“As teorias e práticas educativas operam com formas de conhecer, mas pressupõem formas de pensar o conhecimento e de pensar os sujeitos sociais.” (ARROYO, 2012).
De acordo com o autor, outros sujeitos sociais se fazem presentes em ações
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084500 Sociologia
Em “Outros sujeitos, outras pedagogias” tem-se a possibilidade de compreender a dinâmica dos movimentos sociais e as ações afirmativas. Os movimentos sociais têm trazido para os debates políticos várias propostas que refletem o planejamento, a implementação e a gestão de projetos no âmbito da política educacional. Essa dinâmica de pressão coletiva sobre o estado tem como panorama a persistência de desigualdades de classe, raça, etnia, gênero, campo e outros marcadores sociais.

Tais movimentos incidem na geração de políticas
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Pedagogia |
Q4084499 Pedagogia
Para Miguel Arroyo (2012) na obra “Outros sujeitos, outras pedagogias”, no âmbito de como as teorias pedagógicas têm representado os coletivos diferentes, indica que a educação tem participado diretamente na construção e preservação de representações segregadoras inferiorizantes.
Para o autor, as teorias pedagógicas e didáticas, bem como as políticas curriculares e avaliativas e de gestão necessitam de, EXCETO 
Alternativas
Q4084497 Eletrotécnica
Um gerador trifásico ideal, em Y, alimenta uma carga conectada em Δ por meio de uma linha de transmissão. Sabendo-se que a impedância da linha é de j5 Ω por fase, que a impedância da carga é de j30 Ω por fase e que o valor da tensão de fase (eficaz) nos terminais do gerador é de 127 V, qual é, aproximadamente, o módulo da corrente eficaz de linha para o sistema descrito?
Alternativas
Q4084494 Eletrotécnica

Com base na norma brasileira que regulamenta instalações elétricas de baixa tensão (NBR 5410), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.



( ) A NBR 5410 não se aplica a instalações elétricas de edificações industriais ou comerciais.


( ) No dimensionamento de circuitos, o número de pontos de tomada deve ser determinado em função da área total do ambiente e destinação do local, sendo o número mínimo de pontos de tomada em uma cozinha diferente do número mínimo de pontos de tomada em uma copa.


( ) No dimensionamento de circuitos, em cômodos ou dependências com área superior a 6 m², deve ser prevista uma carga mínima de iluminação de 100 VA para os primeiros 6 m² acrescida de 60 VA para cada aumento de área de 6 m² inteiros.


( ) Em circuitos trifásicos com neutro ou em circuitos com duas fases e neutro nos quais a taxa de terceira harmônica (e seus múltiplos) for superior a 33%, a seção reta do condutor de neutro deve ser determinada com a aplicação de um fator que é função da taxa de terceira harmônica presente.



A sequência correta está apresentada em 

Alternativas
Q4084487 Eletrotécnica
Com base na norma brasileira que regulamenta a proteção de estruturas contra descargas atmosféricas (ABNT NBR 5419), está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4084484 Eletrônica

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto às características do dispositivo semicondutor descrito.



Transistor ____________ é um dispositivo semicondutor controlado por ____________ que apresenta ____________ impedância de entrada. Além disso, esse dispositivo apresenta alta capacidade de corrente e baixa corrente de saturação.



A sequência que preenche corretamente as lacunas é

Alternativas
Q4084483 Eletrotécnica
No contexto da Norma Regulamentadora de Segurança em instalações e serviços em eletricidade, a NR-10, são medidas de proteção coletiva, EXCETO 
Alternativas
Q4084481 Eletrotécnica

Em um sistema trifásico de tensão de linha de 220 V foi conectado um motor de indução de 60 HP, 6 polos, em Y. As resistências de fase do estator e do rotor referida ao estator são 0,06 Ω e 0,02 Ω, respectivamente. Em um determinado ponto de operação, quando o motor funciona com um escorregamento de 2 %, a corrente do rotor referida ao estator corresponde a 80 A.


Considerando-se que as perdas rotacionais são iguais a 816 W, qual a potência no eixo do motor?

Alternativas
Q4084480 Eletrotécnica

Analise as afirmações a seguir e indique (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.



( ) Fusíveis NH são aplicados, usualmente, na proteção de sobrecorrentes de curto-circuito em instalações elétricas industriais.


( ) Os DPS do tipo limitador de tensão apresentam uma característica tensão/corrente contínua.


( ) Em ensaios classe 2 de DPS, é utilizada a chamada onda combinada.


( ) O circuito magnético dos dispositivos DR deve envolver todos os condutores vivos do circuito, inclusive o condutor de proteção.



De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Alternativas
Q4084477 Eletrotécnica

Pautando-se na Norma Regulamentadora nº 10 (NR10), está correto o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
981: C
982: A
983: B
984: C
985: C
986: E
987: B
988: B
989: A
990: E
991: D
992: C
993: D
994: D
995: C
996: C
997: D
998: C
999: C
1000: C