Questões de Concurso Comentadas para UFPE

Q2051216

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051216 Fonoaudiologia

Em relação ao processo de leitura, é correto afirmar que:

A

a fluência durante a leitura é uma característica individual do leitor, a qual é pouco significativa para a compreensão do texto.

B

características linguísticas das palavras não exercem influência nas medidas de velocidade de leitura.

C

leitores capazes de reconhecer as marcas morfossintáticas das palavras, a intenção do leitor e o gênero textual estão aptos para transferir o conhecimento fonético da fala para a produção textual.

D

a habilidade de nomeação rápida é a habilidade de ler lista de palavras conhecidas, utilizando o reconhecimento automático dos aspectos fonológicos; é habilidade fundamental para a leitura.

E

há dificuldade com o processamento fonológico quando se verifica que o leitor, após o ciclo de alfabetização, possui dificuldades em ler ou escrever palavras: homógrafas; homófonas; com dígrafos; e com encontros consonantais.

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Q2051215

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051215 Fonoaudiologia

Algumas alterações ortográficas são comuns nas séries mais elementares. Dentre elas, há as alterações denominadas “apoio a oralidade”, como, por exemplo, as palavras:

A

istrela (estrela), oça (onça), meninisse (meninice).

B

pioro (piorou), passiá (passear), cauça (calça).

C

otel (hotel), imitasão (imitação), jornali (jornalismo).

D

jema (gema), pexe (peixe), emfeite (enfeite).

E

bruza (blusa), bultam (botão), quendi (quente).

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Q2051214

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051214 Fonoaudiologia

Há uma estreita relação entre o desenvolvimento da comunicação oral e o da escrita. Assim, podemos afirmar que:

A

os transtornos da linguagem oral sanados antes da alfabetização não mais acarretarão problemas de escrita.

B

a avaliação da linguagem escrita é fundamental na detecção de desvios fonológicos.

C

a influência do conhecimento lexical, na produção da escrita, ocorre a partir do 5o ano, quando há diminuição das alterações ortográficas e uma produção de escrita com menos erros das normas gramaticais.

D

nos anos iniciais da escolaridade, os alunos escrevem utilizando a sintaxe, o vocabulário e a pontuação conforme suas experiências no uso da linguagem oral.

E

crianças que possuem fala disfluente grave apresentam alterações morfossintáticas na produção textual.

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Q2051213

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051213 Fonoaudiologia

No processo de aquisição da leitura e da escrita, a consciência fonológica exerce um papel fundamental. Sobre a consciência fonológica, é correto afirmar que:

A

a consciência fonológica é uma competência metalinguística que promove o acesso consciente ao nível lexical da fala.

B

à medida que a consciência fonológica se desenvolve, o aprendizado da leitura é facilitado, o qual, por sua vez, atenua a consciência morfossintática.

C

a consciência fonológica no nível silábico, isto é, a manipulação cognitiva envolvendo o nível da sílaba, está presente em crianças da educação infantil. Sendo assim, depende do nível de escolarização da criança.

D

o conhecimento grafo-fonêmico, a consciência fonológica e a memória operacional desempenham papéis primordiais no desenvolvimento da leitura e da escrita.

E

ao ler ou escrever uma palavra, a criança faz inicialmente a associação de seus constituintes sonoros com os respectivos grafemas, os associa às informações lexicais, até que reconhece a grafia correta da palavra.

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Q2051212

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051212 Fonoaudiologia

Em relação às alterações na fala, denominadas desvios fonológicos, assinale a alternativa correta.

A

Assim como no caso de dislexia, a criança com desvios fonológicos não apresenta alteração nos aspectos motores da fala, comprometimento intelectual ou social ou qualquer síndrome de base que possa justificar o déficit fonológico.

B

Crianças com desvios fonológicos apresentam alterações fonológicas e, decorrente disso, alteração lexical na linguagem oral, repercutidas na produção escrita.

C

O desvio fonológico é considerado grave, quando se constata que os traços distintivos alterados coincidem com as características dos processos fonológicos encontrados.

D

O desvio fonológico é um transtorno linguístico presente em crianças que revelam alterações na produção da fala, podendo vir associado à presença de uma hipoacusia de grau leve.

E

O teste PCC (Percentual de Consoantes Corretas) é um cálculo bastante utilizado na avaliação fonológica com o objetivo de classificar os processos fonológicos encontrados.

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Q2051211

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051211 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em relação aos direitos à saúde da pessoa com deficiência, a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão) assegura:

A

intervenções farmacológicas experimentais, em razão do quadro clínico apresentado em diagnósticos consistentes e confiáveis.

B

a participação da pessoa com deficiência na elaboração das políticas nacionais de saúde a ela especificamente destinadas.

C

a seleção preferencial de atendimento, em unidades hospitalares, conforme o tipo de deficiência diagnosticada.

D

acesso a instalações hospitalares modernas e funcionais e permanência nessas unidades o tempo que for necessário.

E

a formação em acessibilidade cultural aos profissionais de saúde que prestam assistência em habilitação e reabilitação.

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Q2051210

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051210 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial (PNEE), na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), é correto afirmar que:

A

as unidades educacionais são responsáveis pela formação integral dos cuidadores das pessoas com deficiência.

B

a participação da família e da comunidade é preconizada no documento como objetivo da PNEE.

C

a articulação intersetorial na implementação das políticas públicas não condiz com o perfil para a inclusão educacional.

D

é obrigatória a realização do atendimento médico-clínico para fins de diagnóstico e tratamento, devendo ser realizado no espaço das unidades escolares, independentemente do consentimento do aluno.

E

a PNEE não discorre sobre a acessibilidade arquitetônica.

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Q2051209

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051209 Legislação Federal

Nos termos do Decreto 5.626/2005 (que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, Lei de Libras), as instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios devem incluir a Libras como disciplina obrigatória, nos cursos de formação de professores:

A

para o exercício do magistério, em nível médio, e nos cursos de Fonoaudiologia.

B

para o exercício do magistério, em nível médio e superior.

C

para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.

D

para o exercício do magistério, em nível superior, e nos cursos de Fonoaudiologia.

E

para o exercício do magistério, em nível médio e superior, nos cursos de Fonoaudiologia, Medicina e demais cursos da área da saúde.

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Q2051207

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051207 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A avaliação da deficiência, consoante a Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão), será:

A

pautada prioritariamente pelas relações socioculturais e avaliada por equipe multiprofissional.

B

realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, com base biopsicossocial.

C

determinada por aspectos biológicos, analisados por equipe interdisciplinar.

D

qualificada pelos desempenhos cognitivos e físicos e diagnosticada por equipe multiprofissional.

E

conduzida por equipe multiprofissional e interdisciplinar, em vista a um diagnóstico sensorial e físico.

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Q2051206

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Fonoaudiólogo |

Q2051206 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

“Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado, de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida”. O texto acima está posto na Lei nº 10.098/2000 (Lei da Acessibilidade). Em qual outra legislação este texto encontra-se atualizado?

A

Lei nº 13.005/2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências.

B

Lei nº 13.146/2015 - Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

C

Lei nº 12.319/2010 - Regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.

D

Lei nº 9.394/1996 – Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

E

Lei nº 10.436/2002 – Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e dá outras providências

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Q2050235

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050235 Engenharia de Software

Modelos de processos evolucionários reconhecem a natureza iterativa e incremental da maioria dos projetos de engenharia de software e são projetados para adequar mudanças. Esses modelos, como ____________ e ____________, produzem rapidamente artefatos de software incrementais (ou versões operacionais do software). Os modelos que preenchem corretamente as lacunas são, respectivamente:

A

Cascata e Prototipação.

B

Prototipação e Espiral.

C

Desenvolvimento baseado em Componentes e Cascata.

D

Cascata e Espiral.

E

Desenvolvimento baseado em Componentes e Prototipação.

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Q2050234

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050234 Governança de TI

Em relação à norma ISO/IEC 12207:2008, assinale a afirmação correta.

A

Provê um guia para realizar avaliação de processos, medir a capacidade de processos, selecionar e usar ferramentas de avaliação de processos e verificar conformidade de processos.

B

É um conjunto de sistemas de software que têm um determinado conjunto de funcionalidades em comum, e que satisfazem as necessidades de um determinado segmento de mercado ou missão, e que são desenvolvidos tendo a mesma base.

C

Consiste na definição dos componentes de software, suas propriedades externas, e seus relacionamentos com outros softwares.

D

Estabelece um framework comum para processos de ciclo de vida de software e contém processos, atividades e tarefas que são aplicadas à aquisição de produtos ou serviços de software e durante o fornecimento, desenvolvimento, operação, manutenção e descarte de produtos de software.

E

Define um conjunto de processos e um conjunto estruturado de características de ferramenta CASE, para ser usado na avaliação técnica e na seleção de uma ferramenta CASE.

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Q2050233

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050233 Governança de TI

A norma IOS/IEC 9126 foca a qualidade do produto de software. Assinale a opção que indica os seis atributos de qualidade interna e externa de produtos de software propostos pela norma.

A

Funcionalidade, Segurança, Eficácia, Robustez, Usabilidade e Portabilidade.

B

Interoperabilidade, Privacidade, Desempenho, Eficácia, Confiabilidade e Disponibilidade.

C

Eficiência, Disponibilidade, Usabilidade, Desempenho, Segurança e Portabilidade.

D

Manutenibilidade, Robustez, Safety, Privacidade, Confiabilidade e Funcionalidade.

E

Funcionalidade, Confiabilidade, Usabilidade, Eficiência, Manutenibilidade e Portabilidade.

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Q2050232

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050232 Engenharia de Software

São técnicas utilizadas no levantamento/descoberta de requisitos de software:

A

Astah, Viewpoints e Workshop.

B

Brainstorm, Etnografia e Prototipação.

C

Etnografia, Questionários e Orquestra.

D

Bizagi, Prototipação e Cenários.

E

Balsamiq, User Stories e Critérios de Aceitação.

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Q2050231

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050231 Engenharia de Software

Considere a lista de requisitos abaixo de um Sistema de Controle de Gastos Pessoais.
1) Facilidade na utilização do sistema; 2) Registrar gastos: o usuário terá acesso às escolhas sobre quais tipos de despesa deseja armazenar o valor que foi gasto; 3) As datas a serem informadas devem obedecer a um formato padrão, dd/mm/aaaa; 4) Menu de opções deve ser claro e compreensível ao usuário; 5) Emitir um relatório de gastos mensais sobre seus registros anteriores no sistema; 6) O sistema deve oferecer um mecanismo de recuperação automática para evitar que as informações se percam; 7) Emitir relatório de despesas mensais de anos anteriores: informações referentes às despesas do mês, de um determinado ano (ex.: janeiro de 2015 e janeiro de 2016); 8) Uso de formulários para que os dados de entrada sejam preenchidos corretamente; 9) Comparar gastos referentes aos meses iguais de diferentes anos para informar ao usuário em qual mês foi realizada a maior despesa e em qual área de gasto (ex.: jan. 2015 e jan. 2016, o maior gasto foi em refeições em jan. 2016); 10) Configurar alarme para notificar que algumas contas estão em prazo de vencimento.

Assinale a opção que lista somente os itens que representam requisitos funcionais.

A

2, 5 e 8.

B

5, 8, 9 e 10.

C

1, 3, 4, 6, 7 e 9.

D

2, 5, 7, 9 e 10.

E

1, 2, 4, 7 e 9.

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Q2050230

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050230 Engenharia de Software

Considere que na sua instituição será necessário modelar, exclusivamente em UML (Unified Modeling Language): (i) os processos de negócio na instituição, visando melhorá-los com o desenvolvimento de um sistema orientado a objetos; e (ii) o comportamento desse sistema, em termos da colaboração entre os objetos das classes que compõem o sistema e que irão implementar a sua funcionalidade, por meio de troca de mensagens.

Os diagramas que devem ser utilizados para modelar os itens (i) e (ii) são, respectivamente:

A

Diagrama de Contexto e Diagrama de Colaboração.

B

Diagrama de Atividades e de Sequência.

C

Business Process Model and Notation e Diagrama de Colaboração.

D

Diagrama de Atividades e Diagrama de Casos de Uso.

E

Diagramas de Contexto e Fluxograma.

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Q2050229

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050229 Engenharia de Software

Em relação aos diagramas UML, assinale a afirmação correta.

A

O diagrama de estados representa o comportamento interno de um determinado objeto, subsistema ou do sistema como um todo.

B

O diagrama de contexto representa o estado de um objeto em um determinado ponto no tempo.

C

O diagrama de implantação representa as classes do sistema, seus relacionamentos, atributos e métodos.

D

O diagrama de classes representa a colaboração entre os objetos das classes que realizam uma determinada funcionalidade do sistema.

E

O diagrama de sequência representa os nós computacionais responsáveis por executar o sistema.

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Q2050228

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050228 Engenharia de Software

Num sistema a ser desenvolvido com a metodologia RUP (Rational Unified Process), assinale a opção que apresente as técnicas usadas para especificar as funcionalidades do sistema.

A

Histórias do usuário e Critérios de Aceitação.

B

Cartões CRC (Class Responsibility Card) e diagramas UML (Unified Modeling Language).

C

Cenários de casos de Uso e diagramas UML.

D

Diagrama Ishikawa e modelos BPMN (Business Process Model and Notation).

E

Viewpoints e Statecharts.

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Q2050227

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050227 Engenharia de Software

Com relação a metodologias de desenvolvimento de software, assinale a afirmação correta

A

Métodos ágeis exigem a documentação de todos os artefatos gerados ao longo do desenvolvimento e manutenção dessa documentação durante o ciclo de vida do software.

B

O Scrum é uma metodologia ágil, derivada do RUP (Rational Unified Process).

C

A metodologia RUP (Rational Unified Process) foi criada a partir da integração do processo espiral com o processo cascata, introduzindo também atividades de gerenciamento.

D

O TDD (Test-driven development) se baseia em criar os testes unitários para um determinado requisito e, só depois, implementar o código para que os testes funcionem.

E

As User Stories exigem a descrição detalhada de todos os cenários de uso do sistema, incluindo a descrição da interface do sistema.

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Q2050226

Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação/Área Sistemas |

Q2050226 Arquitetura de Software

No contexto de padrões de projeto da Engenharia de Software, assinale a opção que apresenta o padrão que provê uma interface para criar uma família de objetos relacionados ou dependentes, sem especificar suas classes concretas.

A

Factory Method

B

Abstract Factory

C

Observer

D

Facade

E

Singleton

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