Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de laranjal paulista - sp
Foram encontradas 2.316 questões
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Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Matemática |
Q3684491
Pedagogia
A Matemática, como a conhecemos hoje, surgiu no Antigo Egito e no Império Babilônico, por volta
de 3500 a.C. Porém, na pré-história, os seres humanos já usavam os conceitos de contar e medir. Por
isso, a matemática não teve nenhum inventor, mas foi criada a partir da necessidade das pessoas em
medir e contar objetos.
Conforme Boyer (1996), o sistema fracionário surgiu no Antigo Egito, às margens do rio Nilo, por volta do ano de 3.000 a.C. sob o reinado do faraó Sesóstris. Anualmente, entre os meses de junho a setembro, as águas do Nilo subiam muitos metros além de seu leito normal e acabavam por inundar uma vasta região circundante e trazendo a necessidade de remarcação dos terrenos.
Assim, de acordo com o relato que o próprio historiador _______ nos deixou como legado: “se o rio levava qualquer parte do lote de um homem, o faraó mandava funcionários examinarem e determinarem por medida a extensão exata da perda”, isto há cerca de 2.300 anos (BOYER, 1996).
Que alternativa completa corretamente a lacuna?
Conforme Boyer (1996), o sistema fracionário surgiu no Antigo Egito, às margens do rio Nilo, por volta do ano de 3.000 a.C. sob o reinado do faraó Sesóstris. Anualmente, entre os meses de junho a setembro, as águas do Nilo subiam muitos metros além de seu leito normal e acabavam por inundar uma vasta região circundante e trazendo a necessidade de remarcação dos terrenos.
Assim, de acordo com o relato que o próprio historiador _______ nos deixou como legado: “se o rio levava qualquer parte do lote de um homem, o faraó mandava funcionários examinarem e determinarem por medida a extensão exata da perda”, isto há cerca de 2.300 anos (BOYER, 1996).
Que alternativa completa corretamente a lacuna?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Matemática |
Q3684489
Pedagogia
Conforme Fazenda (2002), há cinco princípios
que subsidiam uma prática docente
interdisciplinar, destacados a seguir, afora:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684485
Educação Física
O processo do desenvolvimento motor revela-se,
principalmente, por mudanças no
comportamento dos movimentos ao longo do
tempo, podendo ser visto como fase e estágio. As
primeiras formas do movimento voluntário são
as rudimentares, as quais são determinadas pela
maturação e caracterizadas por uma sequência
um tanto previsível quanto ao surgimento.
Adaptado de GALLAHUE. D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013. Sobre os estágios do movimento rudimentar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o estágio de inibição do reflexo, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex em desenvolvimento.
( ) Durante o estágio inibição do reflexo, o movimento voluntário mal pode ser distinguido e integrado, pois o aparato neuromotor do bebê ainda se encontra rudimentar.
( ) Durante o estágio pré-controle ainda não há possibilidade de distinguir entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas em um todo significativo e congruente.
( ) O estágio de pré-controle é marcado pelo rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados e estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Adaptado de GALLAHUE. D.L.; OZMUN, J.C.; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013. Sobre os estágios do movimento rudimentar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o estágio de inibição do reflexo, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex em desenvolvimento.
( ) Durante o estágio inibição do reflexo, o movimento voluntário mal pode ser distinguido e integrado, pois o aparato neuromotor do bebê ainda se encontra rudimentar.
( ) Durante o estágio pré-controle ainda não há possibilidade de distinguir entre os sistemas sensorial e motor e de integração das informações perceptivas em um todo significativo e congruente.
( ) O estágio de pré-controle é marcado pelo rápido desenvolvimento de processos cognitivos e motores mais elevados e estimula ganhos rápidos nas capacidades de movimento rudimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684484
Educação Física
A postura lordótica nas costas (lordose) é
identificada por uma curvatura lombar
exagerada, para além da curvatura fisiológica. As
características desse tipo de postura podem
incluir inclinação anterior da pelve, posição
flexionada do quadril, músculos da região lombar
e flexores do quadril encurtados, dentre outras.
Sobre as recomendações para melhorar a postura
lordótica nas costas, analise as sentenças a
seguir:
I. Deve-se fortalecer os músculos abdominais (reto do abdome, oblíquo externo e oblíquo interno).
II. Deve-se fortalecer os músculos extensores da coluna (longuíssimo, espinhal e iliocostal).
III. Deve-se alongar os músculos isquiotibiais (bíceps da coxa, semitendinoso e semimembranoso).
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Deve-se fortalecer os músculos abdominais (reto do abdome, oblíquo externo e oblíquo interno).
II. Deve-se fortalecer os músculos extensores da coluna (longuíssimo, espinhal e iliocostal).
III. Deve-se alongar os músculos isquiotibiais (bíceps da coxa, semitendinoso e semimembranoso).
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684483
Educação Física
Uma vez que se percebe que um músculo está
encurtado ou tenso, é necessário que se
reestabeleça um adequado comprimento
funcional por meio de um programa de
alongamento. As orientações apresentadas nas
alternativas abaixo estão corretas em relação a
prescrição de um programa de alongamento,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684482
Biologia
Os ácidos graxos não conseguem fornecer
prontamente energia para os tecidos que utilizam
glicose quase exclusivamente como fonte
energética, como é o caso do cérebro e dos
tecidos nevosos. Por essa razão, a transferência
energética a partir do catabolismo das gorduras
demanda que a molécula de ácido graxo ocorra
em três estágios.
Sobre os estágios de degradação de uma
molécula de ácido graxo, analise as sentenças a
seguir:
I. No primeiro estágio, a β-oxidação produz NADH e FADH2 pela degradação da molécula de ácido graxo em fragmentos de acetil contendo dois carbonos.
II. No segundo estágio, os átomos de hidrogênio são oxidados pela fosforilação oxidativa.
III. No terceiro estágio o ciclo do ácido cítrico degrada a acetil-CoA em átomos de hidrogênio em dióxido de carbono.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. No primeiro estágio, a β-oxidação produz NADH e FADH2 pela degradação da molécula de ácido graxo em fragmentos de acetil contendo dois carbonos.
II. No segundo estágio, os átomos de hidrogênio são oxidados pela fosforilação oxidativa.
III. No terceiro estágio o ciclo do ácido cítrico degrada a acetil-CoA em átomos de hidrogênio em dióxido de carbono.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684481
Pedagogia
Na teoria do movimento humano, podem ser
identificados distintos paradigmas.
O núcleo de um desses paradigmas é que, quando
nós, por exemplo, observamos crianças em uma
aula de Educação Física, não se pode observar
exclusivamente movimentos, mas, sim, homens
se movimentando. Não se pode observar um
salto, mas, sim, homens saltando. Nesse
paradigma, há um sujeito que se movimenta e um
mundo (uma situação) com o qual esse
movimento está relacionado.
Adaptado de HIDEBRANDT-STRAMANN, R. Textos pedagógicos sobre o ensino da educação física. Ijuí: UNIJUÍ, 2003.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a este paradigma:
Adaptado de HIDEBRANDT-STRAMANN, R. Textos pedagógicos sobre o ensino da educação física. Ijuí: UNIJUÍ, 2003.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a este paradigma:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684480
Educação Física
O treinamento aeróbico, quando realizado de
maneira regular e consistente, provoca várias
alterações sistêmicas. Sobre as alterações na
composição corporal, nos níveis de colesterol e
triglicerídios, no tecido conjuntivo, aclimatação
ao calor e na capacidade de tamponamento
resultantes do treinamento aeróbico, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684479
Educação Física
Os programas de treinamento cardiopulmonar
podem compreender distintos métodos de
trabalho. A escolha desses métodos deve estar
alinhada com a periodização do treinamento.
(Adaptado de DANTAS, E.H.M. Prática da preparação física. São Paulo: Roca, 2014)
Levando em conta os distintos métodos de treinamento, faça a associação correta entre cada metodo com sua precisão semântica.
1. Métodos contínuos
2. Métodos intervalados
3. Métodos fracionados
a. Consistem em uma série de estímulos (esforços submáximos) intercalados de intervalos que propiciem a recuperação parcial (ou incompleta).
b. Têm como princípio a aplicação de um segundo estímulo somente após a neutralização quase total dos efeitos do primeiro, em um tempo de recuperação de acordo com a demanda.
c. Envolvem aplicação de cargas contínuas, com a predominância do volume sobre a intensidade.
(Adaptado de DANTAS, E.H.M. Prática da preparação física. São Paulo: Roca, 2014)
Levando em conta os distintos métodos de treinamento, faça a associação correta entre cada metodo com sua precisão semântica.
1. Métodos contínuos
2. Métodos intervalados
3. Métodos fracionados
a. Consistem em uma série de estímulos (esforços submáximos) intercalados de intervalos que propiciem a recuperação parcial (ou incompleta).
b. Têm como princípio a aplicação de um segundo estímulo somente após a neutralização quase total dos efeitos do primeiro, em um tempo de recuperação de acordo com a demanda.
c. Envolvem aplicação de cargas contínuas, com a predominância do volume sobre a intensidade.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684478
Educação Física
O organizador de um evento esportivo deve ter
clareza sobre a abrangência e aplicabilidade do
mesmo, a fim de determinar se será um torneio
ou um campeonato. Os torneios são eventos de
curta duração que têm por finalidade principal a
integração de uma cidade, bairro ou empresa,
incentivando, por meio do esporte, a disputa de
forma saudável. Já os campeonatos são eventos
de maior duração com formas diferencidas de
confronto.
(Adaptado de SELHORST, M.M.; KLEINHEMPL, J.R. Organização de eventos esportivos. Indaial: Uniasselvi, 2012).
Sobre as diferenças entre torneio e campeonato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Torneios utilizam processos de rodízio.
( ) Torneios permitem participação de equipes de todos os níveis técnicos.
( ) Campeonatos têm custos relativamente mais altos em comparação aos torneios.
( ) Campeonatos normalmente são realizados em turno e returno: em turno quando a equipe joga em seu próprio campo, e em returno, quando a equipe visita o campo do adversário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
(Adaptado de SELHORST, M.M.; KLEINHEMPL, J.R. Organização de eventos esportivos. Indaial: Uniasselvi, 2012).
Sobre as diferenças entre torneio e campeonato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Torneios utilizam processos de rodízio.
( ) Torneios permitem participação de equipes de todos os níveis técnicos.
( ) Campeonatos têm custos relativamente mais altos em comparação aos torneios.
( ) Campeonatos normalmente são realizados em turno e returno: em turno quando a equipe joga em seu próprio campo, e em returno, quando a equipe visita o campo do adversário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684477
Educação Física
A força é uma capacidade física que pode se
manifestar de diversas formas.
Levando em conta os tipos de força, faça a
associação correta entre cada tipo com sua
precisão semântica.
1.Resistência da força
2.Força absoluta
3.Força máxima
a.É a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos.
b.É a quantidade máxima de tensão que um músculo ou um grupo muscular pode gerar durante uma repetição em determinado exercício.
c.É a habilidade de manter a produção de força por um tempo prolongado ou durante muitas repetições em determinados exercícios.
1.Resistência da força
2.Força absoluta
3.Força máxima
a.É a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos.
b.É a quantidade máxima de tensão que um músculo ou um grupo muscular pode gerar durante uma repetição em determinado exercício.
c.É a habilidade de manter a produção de força por um tempo prolongado ou durante muitas repetições em determinados exercícios.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684476
Educação Física
“No último posicionamento, em 2009, o
American College of Sports Medicine
recomendou o treinamento de força como
método essencial em programas elaborados para
desempenho e saúde. Nesse sentido, o
treinamento de força faz parte de um programa
de saúde abrangente e pode se integrar a
exercícios aeróbios, treinamento de flexibilidade,
treinamento funcional, entre outros. ”
PRESTES, J. et al. Prescrição e periodização do treinamento de força em academias. Barueri/SP: Manole, 2015.
Entre os benefícios decorrentes do TF, destacam se ____ da força máxima, da potência e da resistência musculares, da coordenação, da velocidade, da agilidade e do equilíbrio. Também já foram bem estabelecidos os benefícios em outros parâmetros fisiológicos, que incluem ___ dos sistemas cardiovascular e endócrino, do percentual de gordura e ____ da densidade mineral óssea.
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
PRESTES, J. et al. Prescrição e periodização do treinamento de força em academias. Barueri/SP: Manole, 2015.
Entre os benefícios decorrentes do TF, destacam se ____ da força máxima, da potência e da resistência musculares, da coordenação, da velocidade, da agilidade e do equilíbrio. Também já foram bem estabelecidos os benefícios em outros parâmetros fisiológicos, que incluem ___ dos sistemas cardiovascular e endócrino, do percentual de gordura e ____ da densidade mineral óssea.
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684475
Educação Física
As brincadeiras e os jogos populares, quando
tratados pedagogicamente dentro do ambiente
escolar, auxiliam tanto no desenvolvimento da
criança quando na divulgação dessas práticas.”
DARIDO, S.C. et al. Práticas corporais: educação física: 1° e 2° anos: manual do professor. São Paulo: Moderna, 2017.
Assinale a alternativa abaixo que, entre a gama de jogos da cultura popular, representa aquele no qual a criança deve percorer, de pulo em pulo, uma trajetória de quadrados traçados no chão.
DARIDO, S.C. et al. Práticas corporais: educação física: 1° e 2° anos: manual do professor. São Paulo: Moderna, 2017.
Assinale a alternativa abaixo que, entre a gama de jogos da cultura popular, representa aquele no qual a criança deve percorer, de pulo em pulo, uma trajetória de quadrados traçados no chão.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684473
Educação Física
“A formação inicial em Educação Física è
caracteristicamente uma formação generalista,
tendo como delineamento a atenção ao mercado
de trabalho. Para tanto, é fundamental o
embasamento teórico e prático mediante
preparação efetuada nas disciplinas, nas
atividades de pesquisa, estágios e extensão.
Nessa perspectiva, no início do processo de
desenvolvimento de uma carreira profissional é
necessário haver uma configuração curricular
que possa abranger o desporto paraolímpico. ”
Adaptado de SILVA, C.S.; WINCKLER, C. O desporto paralímpico brasileiro, a educação física e a profissão. São Paulo: CREF4/SP, 2019.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Da perspectiva curricular compreende-se que o desporto paraolímpico deve estar engajado nos programas dos cursos de Educação Física e da Educação Física Adaptada, não como apêndice, mas fazendo parte das temáticas que envolvam o desporto de maneira ampla.
PORQUE
II.A inserção do desporto paraolímpico nos cursos de Educação Física no Brasil enquanto conteúdo da Educação Física possibilita um melhor dimensionamento da formação profissional para o trabalho com pessoas com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de SILVA, C.S.; WINCKLER, C. O desporto paralímpico brasileiro, a educação física e a profissão. São Paulo: CREF4/SP, 2019.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Da perspectiva curricular compreende-se que o desporto paraolímpico deve estar engajado nos programas dos cursos de Educação Física e da Educação Física Adaptada, não como apêndice, mas fazendo parte das temáticas que envolvam o desporto de maneira ampla.
PORQUE
II.A inserção do desporto paraolímpico nos cursos de Educação Física no Brasil enquanto conteúdo da Educação Física possibilita um melhor dimensionamento da formação profissional para o trabalho com pessoas com deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684472
Educação Física
Para melhor compreender o Handebol, é
necessário o entendimento da modalidade
segundo uma perspectiva integrada relacionando
os aspectos físicos, psicológicos, técnicos e
táticos independentemente do nível de
desempenho esportivo, recorrendo à visão
sistêmica, pois o handebol é um sistema aberto e
complexo.
(adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de Handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010, p. 34.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Os sistemas abertos trocam matéria/energia e informação com o meio ambiente.
PORQUE
II. Os sistemas complexos apresentam grande número de fatores que nele influem, assim como o grande volume de interações que podem ocorrer.
Assinale a alternativa CORRETA:
(adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de Handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010, p. 34.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Os sistemas abertos trocam matéria/energia e informação com o meio ambiente.
PORQUE
II. Os sistemas complexos apresentam grande número de fatores que nele influem, assim como o grande volume de interações que podem ocorrer.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |
Q3684471
Educação Física
Existe uma constante entre intensidade de carga
autorizada pelas regras e uma possibilidade de
progredir com a bola segundo as regras em todos
os jogos esportivos.
Levando em conta a intensidade da carga, faça a
associação correta entre a modalidade esportiva
com a possibilidade de progressão com a bola:
1.Basquetebol
2.Futebol
3.Handebol
4.Voleibol
a.Não existe progressão com a bola
b.Progressão com a bola delicada
c.Progressão com a bola de forma livre, mas com esta sempre junto ao pé
d.Progressão com a bola mais fácil.
1.Basquetebol
2.Futebol
3.Handebol
4.Voleibol
a.Não existe progressão com a bola
b.Progressão com a bola delicada
c.Progressão com a bola de forma livre, mas com esta sempre junto ao pé
d.Progressão com a bola mais fácil.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q3684465
História
A Inconfidência Mineira, liderada por figuras
notáveis como __________, foi um
movimento de resistência no Brasil colonial do
final do século XVIII, que buscava a
independência do país em relação ao domínio
português, em um episódio que refletiu as
aspirações pela liberdade e autonomia naquela
época.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q3684464
História
O Período Colonial no Brasil abrange uma
extensão de aproximadamente três séculos,
durante os quais o Brasil foi, na maior parte do
tempo, uma colônia de Portugal. Julgue as
seguintes afirmativas relacionadas a esse
período:
I - A Revolta de Inconfidência Mineira foi um movimento de natureza republicana e separatista, promovido pela classe socioeconômica proletária na capitania de Minas Gerais, com o objetivo de emancipar-se do controle colonial português.
II - O Tratado de Tordesilhas representou um pacto estabelecido em 7 de junho de 1494 entre Portugal e o Reino de Aragão-Castela, que abrangeu parte da região que é hoje a Espanha. Seu propósito era estabelecer fronteiras claras para as terras já descobertas e a serem exploradas, dividindo o mundo em duas partes com base em um meridiano localizado a 370 léguas a oeste de Cabo Verde.
III - O ciclo do ouro foi um período da história brasileira no século XVIII em que a extração e exportação de ouro dominaram a economia da colônia, principalmente em Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte. Esse ciclo impulsionou o crescimento populacional, a expansão territorial e mudanças políticas, contribuindo para as transformações que antecederam a Independência em 1822.
IV - O Pacto Colonial, representava um acordo entre a colônia e a metrópole no contexto da era colonial brasileira. Embora essa relação comercial fosse incomum no restante das Américas durante as explorações e navegações dos séculos XVI e XVII, tinha como principal objetivo maximizar os lucros para a metrópole, priorizando a exploração e exportação para outros países dos recursos naturais, como madeira e metais preciosos, encontrados nas novas terras como fonte de riqueza.
I - A Revolta de Inconfidência Mineira foi um movimento de natureza republicana e separatista, promovido pela classe socioeconômica proletária na capitania de Minas Gerais, com o objetivo de emancipar-se do controle colonial português.
II - O Tratado de Tordesilhas representou um pacto estabelecido em 7 de junho de 1494 entre Portugal e o Reino de Aragão-Castela, que abrangeu parte da região que é hoje a Espanha. Seu propósito era estabelecer fronteiras claras para as terras já descobertas e a serem exploradas, dividindo o mundo em duas partes com base em um meridiano localizado a 370 léguas a oeste de Cabo Verde.
III - O ciclo do ouro foi um período da história brasileira no século XVIII em que a extração e exportação de ouro dominaram a economia da colônia, principalmente em Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte. Esse ciclo impulsionou o crescimento populacional, a expansão territorial e mudanças políticas, contribuindo para as transformações que antecederam a Independência em 1822.
IV - O Pacto Colonial, representava um acordo entre a colônia e a metrópole no contexto da era colonial brasileira. Embora essa relação comercial fosse incomum no restante das Américas durante as explorações e navegações dos séculos XVI e XVII, tinha como principal objetivo maximizar os lucros para a metrópole, priorizando a exploração e exportação para outros países dos recursos naturais, como madeira e metais preciosos, encontrados nas novas terras como fonte de riqueza.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q3684463
História
Durante a Era Colonial, a exploração de recursos
naturais e a conquista de territórios na África
foram facilitadas por um importante evento
internacional. Qual dos seguintes eventos,
realizado de 1884 a 1885, é mais amplamente
conhecido por estabelecer princípios e normas
que regulamentavam a ocupação europeia na
África, como a necessidade de notificar outras
potências europeias sobre novas aquisições
territoriais e a garantia da livre navegação nos
rios Congo e Níger, contribuindo para o
subsequente colonialismo na África?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q3684462
História
Qual dos seguintes movimentos políticos e
sociais na Europa do final do século XIX e início
do século XX tinha fortes conexões com a
exploração colonial na África, resultando na
partilha do continente entre as potências
europeias e no subsequente domínio colonial?
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