Foram encontradas 137 questões

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Q3637280 Geografia
De acordo com o geógrafo Aziz Ab`Saber, o que justificaria o fato de que “muitos pães de açúcar já tenham sido inselbergs em períodos de clima seco”, seria:
Alternativas
Q3637279 Geografia
A respeito da escala geológica do tempo, podemos afirmar que no período Siluriano tivemos como características principais:
Alternativas
Q3637278 Geografia
Escolha a alternativa que caracterize a estrutura fundiária da Alemanha no século XIX, quando a Geografia atingiu o status de Ciência:
Alternativas
Q3637277 Geografia
De acordo com Machado (2010), a identidade nacional brasileira passou por um processo de redefinição num contexto de passagem de um país escravocrata para um país de mão de obra livre. Aponte como o pensamento geográfico no Brasil esteve presente nas ideologias científicas desta época, segundo a autora citada: 
Alternativas
Q3637176 História

A segunda constituição do Brasil republicano, a de 1934, manteve muitas das características da carta constitucional que vigorou durante a Primeira República. No entanto, algumas diferenças destacavam uma nova realidade política no Brasil, dentre elas:

Alternativas
Q3637175 História

Leia o trecho destacado e responda o que se segue.


“Embora a Rússia soviética pretenda espalhar sua influência de todas as formas possíveis, a revolução mundial não faz mais parte de seu programa, e nada há nas condições internas da União que possa encorajar um retorno a velhas tradições revolucionárias. Qualquer comparação entre a ameaça alemã antes da guerra e uma ameaça soviética hoje deve levar em conta (...) diferenças fundamentais (...) Há portanto infinitamente menos perigo de uma súbita catástrofe com os russos do que com os alemães.”


Frank Roberts, embaixada britânica, Moscou, para o Foreign Office, Londres.


Com as informações enviadas, o embaixador britânico em Moscou, pretendia dar conta da situação política soviética no período. Tal preocupação está relacionada com:

Alternativas
Q3637174 História

Assinale a alternativa correspondente à corrente de pensamento cujos princípios básicos foram formulados pelo pensador francês Augusto Comte (1798 – 1857).

Alternativas
Q3637173 História

Como paradigma historiográfico, o Materialismo histórico emerge no século XIX e se estende até os dias de hoje. Sobre tal corrente, é correto afirmar que:

Alternativas
Q3637171 História

Carlos Lacerda foi um político e jornalista brasileiro filiado a UDN. Fundou a Tribuna da Imprensa, veículo que usava para expor suas ideias e atacar seus adversários. Sobre sua trajetória política, analise as afirmativas a seguir:



I – Sofreu um atentado a tiros durante a ditadura do Estado Novo.


II – Combateu a posse de Juscelino Kubitschek após sua vitória nas eleições de 1955.


III – Foi um dos defensores e articuladores da deposição do presidente João Goulart, no Golpe de 1964.


IV – Uniu-se a Kubitschek e Goulart numa frente ampla contra a ditadura militar brasileira.



Estão corretas as afirmativas: 

Alternativas
Q3637170 História

Quando chegou no Brasil, em 1808, o príncipe regente português Dom João VI decretou a abertura dos portos brasileiros às nações amigas, pondo fim ao sistema colonial estabelecido há mais de trezentos anos. O evento ficou conhecido pela historiografia tradicional como “A abertura dos portos.” Sobre o acontecimento, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Q3637168 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, analise as afirmativas a seguir:



I – Procura oferecer uma resposta à demanda da população afrodescendente, no sentido de políticas de reparações, e de reconhecimento e valorização de sua história, cultura, identidade.


II – Têm como meta o direito de todos se reconhecerem na cultura nacional, expressarem visões de mundo próprias, manifestarem com autonomia, individual e coletiva, seus pensamentos.


III – Estão associadas à demanda por reparações para ressarcir os descendentes de africanos negros, dos danos psicológicos, materiais, sociais, políticos e educacionais sofridos sob o regime escravista.



Estão incorretas as afirmativas: 

Alternativas
Q3637166 História

Muitas vezes negligenciada no Brasil, a Idade Média foi um complexo período histórico. Muitas vezes associada ao senso comum construído através de filmes e séries, a discussão sobre cotidiano e pessoas comuns no medievo costumam ser ofuscadas por outras questões relacionadas. Sobre o tema, é correto afirmar que:

Alternativas
Q3637164 Pedagogia

Leia o trecho destacado e responda o que se segue:


“Fazer história é contar uma história”. O enunciado de uma autoridade historiográfica referendava a observação só aparentemente simples, porque apropriada de um modo singular. Professores e escritores de história contam uma história; ao texto escrito corresponde a aula. Ambos são autores; ambos fazem História.”


ROHLOFF, Ilmar. “Mas não somente assim!” Leitores, autores, aulas como texto e o ensino-aprendizagem de História. Tempo. 21. 2006. p. 7.



Sobre a relação com autoria e ensino de história, analise as afirmativas a seguir:



I – Professores de história e historiadores ligados às universidades são, por princípio do ofício, autores.


II – Professores de história e historiadores ligados às universidades trabalham da mesma maneira, seguindo métodos semelhantes de atuação. 


III – Professores de história da educação básica montam a sua aula como se monta um texto: com começo, meio e fim.



Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3637163 História

Leia o trecho destacado e responda o que se segue.


“Há, portanto, algumas convergências que permitem considerar que as catástrofes do século XX, e em particular o segundo conflito mundial, inauguraram com uma nova contemporaneidade, não marcada pelo otimismo, como acreditaram aqueles que fizeram do ano de 1945, nos anos 1960, o ponto de partida de um novo mundo cheio de promessas – Europa, crescimento, paz -, mas pelo pessimismo, um espírito do tempo que privilegia, no plano da memória coletiva, os momentos mais mortíferos do passado próximo, aqueles que tem mais dificuldade de “passar”.”



ROUSSO, Henry. A última catástrofe. Rio de Janeiro: FGV, 2016. p. 27.



O trecho em destaque foi retirado de um livro inserido no debate historiográfico da História do Tempo Presente, abordando debates relacionados à História, memória e contemporaneidade. No que diz respeito aos estudos relacionados à História do Tempo Presente, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Q3637160 Inglês
Regarding the use of the -ing form in English grammar, all the following alternatives are correct, except:
Alternativas
Q3637159 Inglês
Connectives are words or phrases that link sentences together. Knowing that, which of the following options could replace the connective ‘but’, while keeping the sentence’s meaning, in “He’s happy to finally know his true origins but sad about what his biological mother went through.”? 
Alternativas
Q3637158 Inglês
Relative clauses are a specific type of subordinate clause, which can be classified as restrictive or nonrestrictive. Restrictive clauses are pretty much essential to the meaning of the sentences they belong to. Nonrestrictive clauses work the opposite way. With this information, mark the option that carries a nonrestrictive clause in its structure:
Alternativas
Q3637157 Inglês
We can use the -ing forms in many ways. Mark the option in which the -ing form is used as an adjective:
Alternativas
Q3637156 Inglês
In the 7th paragraph of “American man stolen as a baby in Chile meets mother at 42” the author gives us a little background on how babies adoptions worked back on Chile’s dictatorship. In the phrase “Some of the children came from rich families, who in many cases gave up babies born out of wedlock.”, the expression ‘out of wedlock’ means:
Alternativas
Q3637155 Inglês
We use present perfect to express things that started in the past but continue or impact the present time. Thus, which of the following sentences is using present perfect in its structure?
Alternativas
Respostas
81: C
82: A
83: C
84: D
85: C
86: D
87: C
88: A
89: D
90: C
91: B
92: D
93: C
94: C
95: A
96: B
97: A
98: C
99: A
100: D