Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de são josé - sc

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Q1304499 Pedagogia

Os documentos que preconizam o AEE na perspectiva da Educação Inclusiva afirmam que há um local para este serviço.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1304498 Pedagogia
A Secretaria de Educação de São José informa, em um de seus textos dentro do Caderno Pedagógio de Educação Inclusiva (2008, p. 15), que a Psicologia Social, a Sociologia e a Antropologia influenciaram o conceito de deficiência, considerado como um(a):
Alternativas
Q1304497 Pedagogia

Analise a frase abaixo:


Em termos de recursos acessíveis de tecnologia assistiva, o ....................... facilita a .......................... do aluno com .................................. .


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1304496 Pedagogia

Analise a frase abaixo:


É decisão do ....................................... a participação do aluno no AEE.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q1304495 Pedagogia

Segundo o texto da SEESP/MEC, 2008:


A ............................... é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis e etapas e todas as modalidades ............................... .


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1304494 Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar:
Alternativas
Q1304493 Pedagogia
São considerados(as) na organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE):
Alternativas
Q1304492 Pedagogia

Analise o texto abaixo:


“O trabalho do professor do AEE é ajudar o aluno com ........................... a atuar .................................., considerando as suas especificidades – especificidades que dizem respeito principalmente à relação que ele estabelece com o conhecimento que promove sua ......................... intelectual”

MEC, 2010, Fascículo II.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1304491 Pedagogia
São garantias de ensino para pessoas com necessidades educacionais especiais delineadas na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SECADI:
Alternativas
Q1304490 Pedagogia

O Núcleo de Educação Especial e Inclusiva foi criado em maio de 2004 pela Secretaria Municipal de Educação de São José.


O NEESPI compõe o Setor Pedagógico e tem como missão:

Alternativas
Q1304489 Pedagogia
A Secretaria de Educação de São José preconiza em um de seus textos dentro do Caderno Pedagógio de Educação Inclusiva (2008, p. 14) que a efetivação de uma prática inclusiva é garantida por:
Alternativas
Q1304488 Pedagogia
Sobre a reorganização curricular do ensino fundamental de nove anos, Giron (2008) defende que a reflexão do processo administrativo-pedagógico nos anos iniciais só é possível se compreendermos a proposta de inclusão a partir da compreensão de três eixos norteadores (Caderno Pedagógio/Educação Inclusiva de São José):
Alternativas
Q1304222 Noções de Informática
O software básico do computador responsável pela inicialização do hardware ao ligar um computador, que constitui o sistema básico de entradas e saídas, é o:
Alternativas
Q1304221 Noções de Informática

Com relação às noções básicas de informática, sobre software e hardware, relacione as colunas abaixo:


Coluna 1 Áreas

1. Software

2. Hardware

3. Placa-mãe

4. Memórias


Coluna 2 Descrição

( ) O termo é usado para fazer referência a detalhes específicos de cada equipamento, incluindo informações detalhadas sobre seus componentes, seu funcionamento, suas restrições e também as suas potencialidades.

( ) Parte lógica do computador, ou seja, aquele conjunto de instruções programáveis que permitem ao hardware funcionar para utilização e necessidade dos usuários.

( ) É um termo genérico utilizado para todos os componentes capazes de armazenar dados e programas.

( ) Comporta a maior parte dos componentes cruciais do sistema e conectores para periféricos, tendo o papel principal de interconectar os componentes do computador e fornecer as corretas condições de funcionamento desses componentes.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1304220 Pedagogia
No que se refere ao Trabalho com Projetos de Aprendizagem do Caderno Pedagógico de Informática da Rede Municipal de Ensino de São José (2008), são citados três modos de planejar a aula. São eles:
Alternativas
Q1304219 Pedagogia
Com base na Proposta do Caderno Pedagógico de Informática da Rede Municipal de Ensino de São José (2008), no que diz respeito à gestão pedagógica, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1304218 Pedagogia
Sobre os diferentes usos do computador na escola, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1304217 Pedagogia
Sobre o tema: o professor no ambiente informatizado, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1304216 Pedagogia

Sobre computadores e mudanças nas instituições educacionais, considere as seguintes afirmativas:


1. O computador apresenta recursos importantes para auxiliar o processo de mudança na escola – a criação de ambientes de aprendizagem que enfatizam a construção do conhecimento e não, a instrução.

2. É preciso entender o computador como uma nova maneira de representar o conhecimento, provocando um redimensionamento dos conceitos básicos já conhecidos e possibilitando a busca e compreensão de novas ideias e valores.

3. A utilização do computador na educação significa, necessariamente, o repensar da educação. A introdução do computador na escola é o que garante a mudança e a evolução do ensino, onde este passa a ser o principal meio para a instrução.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1304215 Pedagogia

Sobre temas transversais, formação de valores e uso das TIC’s, considere:


1. São temas transversais: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual.

2. A legislação educacional propõe a inserção da informática na perspectiva de um recurso educativo, não apenas para o domínio da máquina, sua linguagem e seus códigos, mas sim sua utilização na busca de maior entendimento do mundo real que cerca a pessoa humana.

3. Na arquitetura curricular, as tecnologias não são entendidas como integrantes transversais para todas as áreas do conhecimento, permitindo acesso às diferentes dinâmicas que oferecem impossibilidades e limites como alicerces para o aprendizado, e também, como finalidade de aprendizado.

4. Com relação ao uso das TIC’s em associação a um tema transversal como valores éticos, as atitudes, regras e valores serão requeridos, pois dilemas éticos surgem durante a utilização das mesmas, tais como: a proteção das informações e dos dados compartilhados contra acessos não autorizados; garantia da identidade dos usuários; uso devido dos dados e garantia de veracidade da informação difundidas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Respostas
3701: A
3702: B
3703: D
3704: E
3705: C
3706: B
3707: A
3708: C
3709: D
3710: B
3711: E
3712: A
3713: A
3714: C
3715: B
3716: E
3717: D
3718: A
3719: C
3720: E