Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de passo de torres - sc

Foram encontradas 194 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3218125 Pedagogia

    De acordo com o PCN, os conteúdos de aprendizagem serão apresentados dentro dos blocos, segundo sua categoria ______ (fatos, princípios e conceitos), _______ (ligados ao fazer), e ______ (normas, valores e atitudes), o que permite a identificação mais precisa das intenções educativas.


Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas: 

Alternativas
Q3218124 Pedagogia

De acordo com o PCN Educação Física a seleção dos conteúdos e a distribuição das atividades desenvolvidas pela área para o curso noturno, em função das características do curso e do grupo, devem receber uma atenção especial. Mais do que qualquer outro contexto, cabe em relação aos cursos noturnos um esforço para a otimização na transmissão dos conteúdos listados como relevantes. Cabe, no momento, uma reflexão sobre o papel social da Educação Física:



I. Promover a integração e a inserção no grupo.


II. Representar uma via de acesso, de valorização e de apreciação da cultura corporal.


III. Apontar a relação entre a cultura corporal e o exercício da cidadania.


IV. Validar e instrumentalizar o lazer, resgatando o prazer enquanto aspecto fundamental para a Saúde e melhoria da qualidade de vida.


V. Promover, por meio do conhecimento sobre o corpo, a formação de hábitos de autocuidado.



Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Q3218093 Educação Artística
    O PCN Arte afirma que o teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na construção de cenas, os alunos afinam a percepção sobre eles mesmos e sobre situações do cotidiano. Ao longo dos terceiro e quarto ciclos espera-se que o aluno seja capaz de:
Alternativas
Q3218092 Educação Artística
Segundo a BNCC, na unidade temática artes visuais, são trabalhados os seguintes objetos de conhecimentos, EXCETO:
Alternativas
Q3218091 Educação Artística

    O PCN Arte afirma que a escola também deve ter propostas de orientação para jovens que ampliem seu repertório estético e os ajudem a posicionar-se criticamente sobre questões da vida artística e social do cidadão. Assim, as aulas de artes visuais devem ajudar o jovem a aprender e ter experiências sobre:



I. Sua integração e responsabilidade social como cidadão participativo no âmbito da produção e da conduta ética (respeito mútuo, solidariedade, diálogo, justiça) em artes visuais.


II. Sua inserção no universo da arte, valorizando e respeitando a produção de artistas homens e mulheres, jovens e idosos das diversas culturas.


III. Sua autoimagem a ser continuamente reinterpretada e reconstruída com base em conquistas pessoais e no confronto crítico com imagens veiculadas pelas diversas mídias.


IV. O cuidado no uso de materiais e técnicas de artes visuais, preservando sua saúde, valorizando o meio ambiente e o espaço de convívio direto com as outras pessoas.



Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3218090 Educação Artística

    De acordo com a BNCC no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas.


Analise cada uma das assertivas e coloque V para verdadeiro e F para falso:


( ) Sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte.


( ) O componente curricular contribui, ainda, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.


( ) A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.


( ) A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.



Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
Q3218089 Educação Artística

    Para a seleção e organização dos conteúdos de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança no Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem critérios, considerando os eixos da aprendizagem. São eles:



I. Conteúdos que favoreçam a compreensão da arte como cultura, do artista como ser social e dos alunos como produtores e apreciadores.


II. Conteúdos que valorizem as manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas e locais, incluindo a contemporaneidade e a arte brasileira.


III. Conteúdos que possibilitem que os três eixos da aprendizagem possam ser realizados com grau crescente de elaboração e aprofundamento.



Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3218088 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
    Com base no artigo 6º da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3218087 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

    De acordo com o Art. 6º da Lei 13146/2015: A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:



I. Casar-se e constituir união estável.


II. Exercer direitos sexuais e reprodutivos.


III. Exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar.


IV. Conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória.


V. Exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária.



Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3218086 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
    O artigo 2º da Lei 13.146/2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, define o que é uma pessoa com deficiência. Ele destaca que a deficiência não é apenas uma condição individual, mas sim uma interação entre um impedimento de longo prazo e as barreiras existentes na sociedade. De acordo com este artigo, a pessoa com deficiência é aquela que: 
Alternativas
Q3218085 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
    Tendo como base a Lei n° 13.146/15, Estatuto da Pessoa com Deficiência, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3218084 Pedagogia

    A Resolução nº 4/2009 do MEC que Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial afirma no artigo 10º que “O projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE prevendo na sua organização”: Analise as assertivas:



I. Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos 


II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola ou de outra escola


III. Cronograma de atendimento aos alunos


IV. Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas



Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3217973 Serviço Social
    De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, assinale a alternativa CORRETA que traz a descrição do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos:
Alternativas
Q3217972 Serviço Social
    De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa CORRETA que informa o órgão ou equipamento público que deve ser obrigatoriamente comunicado, os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança e adolescente.
Alternativas
Q3217971 Serviço Social
    Assinale a alternativa CORRETA quanto a definição do conceito de família conforme a Política Nacional de Assistência Social (PNAS):
Alternativas
Q3217970 Serviço Social
    Em relação a manutenção da família como beneficiária no Programa Bolsa Família, assinale a alternativa CORRETA a respeito das condicionalidades impostas pelo Programa na área da Educação para os beneficiários de 6 (seis) anos a 18 (dezoito) anos de idade incompletos que não tenham concluído a educação básica:
Alternativas
Q3217969 Serviço Social
    Conforme o documento elaborado pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e pelo Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) intitulado “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, assinale a alternativa INCORRETA quanto às dimensões que devem ser articuladas no âmbito da atuação profissional do/a Assistente Social na Política de Educação:
Alternativas
Q3217968 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

    De acordo com a Lei Municipal 058/2021, artigo 4º o quadro de pessoal dos Profissionais da Educação da Rede Pública Municipal de Ensino compõe-se dos cargos de provimento efetivo, classificado e inserido nos grupos ocupacionais, abaixo relacionados:


Coloque V para verdadeiro e F para falso:


( ) Grupo Docente


( ) Grupo Técnico Educacional


( ) Grupo de Apoio


( ) Grupo Multidisciplinar


Marque a sequência CORRETA: 

Alternativas
Q3217967 Pedagogia

    Segundo Estatuto da Criança e do Adolescente, o artigo 56 cita que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:


I. Maus-tratos envolvendo seus alunos;


II. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;


III. Elevados níveis de repetência;


IV. Atos infracionais cometidos no âmbito escolar.



Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Q3217966 Pedagogia
    O Artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Em seu parágrafo único, este artigo diz que: “A garantia de prioridade compreende”, EXCETO:
Alternativas
Respostas
101: C
102: B
103: A
104: E
105: D
106: A
107: E
108: B
109: A
110: C
111: C
112: E
113: C
114: B
115: A
116: A
117: E
118: D
119: D
120: E