Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de iporã do oeste - sc
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3362258
Pedagogia
O planejamento é uma etapa fundamental para o êxito
do processo de ensino-aprendizagem, no qual o
professor desempenha um papel central.
Ao planejar uma aula de Geografia para o Ensino Fundamental, o professor precisa considerar:
Ao planejar uma aula de Geografia para o Ensino Fundamental, o professor precisa considerar:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3362256
Pedagogia
Emilia Beatriz María Ferreiro Laguno (1937−2023) foi
uma psicóloga, linguista e educadora argentina, radicada
no México. Sobre Emilia Ferreiro, julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Ferreiro foi profundamente influenciada pela Epistemologia Genética de Piaget, que parte do pressuposto de que o conhecimento não é uma cópia da realidade, mas sim uma construção ativa do sujeito em interação com o meio.
(__)No clássico estudo publicado em parceria com Ana Teberosky em 1979, intitulado Psicogênese da Língua Escrita, Ferreiro identificou diferentes níveis de compreensão que as crianças demonstram ao lidar com a escrita, mesmo antes da alfabetização formal.
(__)Ferreiro propôs a manutenção de parte dos métodos tradicionais de alfabetização, principalmente aqueles que tratavam a criança como alguém que deveria repetir e copiar fonemas e sílabas.
A sequência CORRETA é:
(__)Ferreiro foi profundamente influenciada pela Epistemologia Genética de Piaget, que parte do pressuposto de que o conhecimento não é uma cópia da realidade, mas sim uma construção ativa do sujeito em interação com o meio.
(__)No clássico estudo publicado em parceria com Ana Teberosky em 1979, intitulado Psicogênese da Língua Escrita, Ferreiro identificou diferentes níveis de compreensão que as crianças demonstram ao lidar com a escrita, mesmo antes da alfabetização formal.
(__)Ferreiro propôs a manutenção de parte dos métodos tradicionais de alfabetização, principalmente aqueles que tratavam a criança como alguém que deveria repetir e copiar fonemas e sílabas.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3362255
Geografia
Poucos meses após vencer a eleição, o governo [do
partido] trabalhista ficou bastante interessado na Estratégia Saúde da Família brasileira, enviando
representantes da área de saúde ao Rio para assinar
uma carta de intenções sobre a cooperação em saúde
entre o Reino Unido e o Brasil", diz um trecho da
reportagem. Ainda de acordo com o texto, o ministro da
Saúde britânico, Wes Streeting, convidou especialistas
em saúde do Brasil para obter informações sobre os
programas de saúde da família e para usar esse
conhecimento em um planejamento de dez anos para o
NHS.
Disponivel em https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx20r97kyl7o
A cooperação entre Brasil e Reino Unido descrita na reportagem é um exemplo de interação que pode ser analisada sob a perspectiva da Geografia política. Nessa lógica, a cooperação internacional em saúde evidencia:
Disponivel em https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx20r97kyl7o
A cooperação entre Brasil e Reino Unido descrita na reportagem é um exemplo de interação que pode ser analisada sob a perspectiva da Geografia política. Nessa lógica, a cooperação internacional em saúde evidencia:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3362254
Pedagogia
Para obter êxito em seu propósito educacional, o ensino
de Geografia necessita de uma articulação entre
diferentes métodos de ensino e o uso de recursos que
favoreçam a compreensão do espaço geográfico e a
formação do pensamento crítico. Considerando os
métodos e recursos didáticos aplicados ao ensino da
Geografia, analise as afirmativas abaixo:
I.A produção de croquis e esboços feitos pelos próprios alunos colabora para o desenvolvimento da percepção espacial e melhoria da autonomia na leitura do território.
II.O trabalho com globos, mapas topográficos e imagens de satélite melhora a construção de conceitos como scala, localização e orientação espacial.
III.Ferramentas digitais, como aplicativos de mapas interativos e plataformas de geolocalização, apresentam um uso muito limitado para o ensino fundamental, não sendo recomendadas nesse nível, uma vez que são mais adequadas ao ensino superior.
IV.Propostas pedagógicas que valorizam o cotidiano do aluno e a problematização do espaço vivido devem ser estimuladas.
É correto o que se afirma em:
I.A produção de croquis e esboços feitos pelos próprios alunos colabora para o desenvolvimento da percepção espacial e melhoria da autonomia na leitura do território.
II.O trabalho com globos, mapas topográficos e imagens de satélite melhora a construção de conceitos como scala, localização e orientação espacial.
III.Ferramentas digitais, como aplicativos de mapas interativos e plataformas de geolocalização, apresentam um uso muito limitado para o ensino fundamental, não sendo recomendadas nesse nível, uma vez que são mais adequadas ao ensino superior.
IV.Propostas pedagógicas que valorizam o cotidiano do aluno e a problematização do espaço vivido devem ser estimuladas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3362253
Geografia
Ao longo das últimas décadas, os movimentos de
migração internos e internacionais intensificaram-se em
várias partes do mundo. As motivações variam de acordo
com a região, mas envolvem principalmente fatores
econômicos, políticos e ambientais.
No Brasil, as migrações também demonstram mudanças estruturais no espaço geográfico e envolvem tanto os deslocamentos entre regiões quanto os fluxos internacionais.
Considerando os conhecimentos sobre os processos migratórios, assinale a alternativa INCORRETA.
No Brasil, as migrações também demonstram mudanças estruturais no espaço geográfico e envolvem tanto os deslocamentos entre regiões quanto os fluxos internacionais.
Considerando os conhecimentos sobre os processos migratórios, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362218
Atualidades
Em abril de 2025, o presidente dos Estados Unidos,
Donald Trump, anunciou a imposição de novas tarifas
sobre produtos importados de vários países, incluindo o
Brasil. Considerando o contexto e as consequências
dessa medida, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362206
Pedagogia
Na escola onde a professora Karla trabalha, aconteceu um estudo onde foram refletidas as necessidades
especiais em suas características física, auditiva, visual,
mental e múltipla, reafirmando que precisam ser
observadas no processo de inclusão escolar para que o
aluno prospere com sucesso na escola. Aplicando o
contexto em sala de aula, a professora, ao planejar suas
atividades, considera as necessidades de todos, valoriza
as diferentes formas de expressão e promove o respeito
mútuo. Com base na situação apresentada, pode-se
afirmar que a professora:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362205
Pedagogia
A teoria da aprendizagem de Vygotsky tem o objetivo de
constatar como as funções psicológicas evoluem de sua
forma primária para processos psicológicos superiores.
Essa teoria da aprendizagem defende que a
aprendizagem se dá pela:
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/10/teoria-socio construtivista-de-lev-vygotsky-aprendizagem-por-meio-das-relacoes-e-i nteracoes-sociais
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/10/teoria-socio construtivista-de-lev-vygotsky-aprendizagem-por-meio-das-relacoes-e-i nteracoes-sociais
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362204
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular é um documento que
tem como objetivo garantir o direito à aprendizagem e ao
desenvolvimento pleno de todos os estudantes. Ela é
dividida em duas partes, sendo que o objetivo da
segunda é enriquecer e complementar a primeira. Essas
duas partes são:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362203
Pedagogia
Uma atividade lúdica envolve crianças de uma maneira
que estimula sua imaginação criativa e permite a
aprendizagem indireta, pois os alunos não estão focando
na linguagem verbal, mas usando-a de verdade. O lúdico
é uma ferramenta pedagógica fundamental para o
desenvolvimento infantil, pois estimula a criança a,
EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362202
Pedagogia
A mediação escolar não compreende somente a
resolução de conflitos, mas também a prevenção e
transformação dos alunos; assim, é fundamental a
sensibilização de todos para a inclusão e compreensão
da prática da mediação no espaço educacional.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/mediacaoescolar-como-ferramenta-na-resolucao-de-conflitos-no-espaco-educacional
Associe as situações comuns em sala de aula (Coluna 1) com as estratégias de mediação correspondentes (Coluna 2):
Coluna 1 - Situação
(1) Duas crianças disputam o mesmo brinquedo.
(2) Uma criança se recusa a participar de roda.
(3) Criança zomba do desenho do colega.
Coluna 2 - Estratégia de mediação
A.(__)Trabalhar a empatia e a valorização da diversidade.
B.(__)Promover conversa mediada sobre o que sentiram.
C.(__)Oferecer escuta e respeitar o tempo de adaptação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/mediacaoescolar-como-ferramenta-na-resolucao-de-conflitos-no-espaco-educacional
Associe as situações comuns em sala de aula (Coluna 1) com as estratégias de mediação correspondentes (Coluna 2):
Coluna 1 - Situação
(1) Duas crianças disputam o mesmo brinquedo.
(2) Uma criança se recusa a participar de roda.
(3) Criança zomba do desenho do colega.
Coluna 2 - Estratégia de mediação
A.(__)Trabalhar a empatia e a valorização da diversidade.
B.(__)Promover conversa mediada sobre o que sentiram.
C.(__)Oferecer escuta e respeitar o tempo de adaptação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362201
Pedagogia
No Art. 205, a Carta Magna, em seu caput, ao tratar do
direito à educação, hierarquiza os objetivos da ação
educativa, colocando em primeiro lugar o pleno
desenvolvimento do educando como pessoa; em
segundo lugar, o preparo para o exercício da cidadania;
e em terceiro lugar, a qualificação para o trabalho.
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/27/direitos-dacrianca-a-educacao
Qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica alinhada aos direitos da criança na educação infantil, segundo uma concepção contemporânea de infância?
Acesse:https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/27/direitos-dacrianca-a-educacao
Qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica alinhada aos direitos da criança na educação infantil, segundo uma concepção contemporânea de infância?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362200
Pedagogia
Durante uma roda de conversa em uma turma de
educação infantil, a professora propôs que as crianças
compartilhassem experiências sobre uma visita recente ao mercado. Em seguida, pediu que desenhassem os
itens que mais gostaram, contassem quantos eram e
escrevessem seus nomes com apoio da docente. Com
base nessa atividade, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362199
Pedagogia
As dificuldades de aprendizagem podem ser causadas
por diversos fatores, como questões familiares,
ambientais, sociais, econômicos, emocionais e
psicológicos.
Assinale a alternativa que representa um exemplo de fator psíquico que pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil.
Assinale a alternativa que representa um exemplo de fator psíquico que pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362198
Pedagogia
A escola e a família desempenham papéis
complementares na formação das crianças, contribuindo
para o seu desenvolvimento integral. Enquanto a família
oferece bases para o desenvolvimento humano,
transmitindo valores, o papel da escola se resume em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362197
Português
Segundo Cagliari, o fato de alguém ler o que está escrito
surgiu da necessidade do homem em expressar e
registrar seus pensamentos e sentimentos. Portanto, a
escrita tem como objetivo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362196
Pedagogia
Sujeito histórico e de direitos que, nas interações,
relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua
identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia,
deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade,
produzindo cultura. Segundo as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil, essa definição se
refere:
Acesse:http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_20 12.pdf
Acesse:http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_20 12.pdf
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362195
Pedagogia
O Município de Iporã do Oeste tem sua proposta
pedagógica baseada ______ e _____, onde compreende
a criança como um sujeito histórico de direitos; produtor
de sua cultura respeitando sua identidade pessoal e
coletiva, que se constitui pela vivência no contexto social
por meio de experiências; onde a expressão, o afeto, o
brincar, o fantasiar, o explorar, o questionar, possibilite a
construção do seu conceito de natureza e sociedade e
assim, conduzindo o processo de aprendizagem e de
desenvolvimento integral da criança.
Acesse:https://iporadooeste.atende.net/cidadao/noticia/atende.php?rot= 1&aca=119&ajax=t&processo =viewFile&file=F187EAC20A25FC0D6F2 904B7036F5CCFB0C8D6D7&sistema=WPO&classe=Uploa dMidia
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362194
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A "primazia de receber proteção e socorro em quaisquer
circunstâncias", conforme previsto no Estatuto da
Criança e do Adolescente, está diretamente relacionada
ao princípio constitucional da:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3362193
Pedagogia
A Lei nº 13.005/14 aprova o Plano Nacional de Educação
(PNE) e dá outras providências. O PNE é um documento
com ______ e estratégias orientadoras para a Educação
brasileira.
Acesse: https://www.scielo.br/j/ensaio/a/9jYLqw4pbrgzjLZDf7YYygB/
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