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Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/ saude-de-a-a-z/b/botulismo
Dentre as opções citadas abaixo, assinale a alternativa que corresponde a uma forma de prevenção do botulismo.
(__)Utilizar um instrumento padronizado para a população brasileira é opcional quando se busca avaliar o atraso significativo no desenvolvimento.
(__)O atraso é considerado significativo se os resultados forem menores ou iguais a dois desvios-padrão abaixo da média da população.
(__)A média da população é determinante na avaliação, servindo como referência para análise do desenvolvimento de um indivíduo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.A Psicomotricidade prioriza exclusivamente o aspecto físico-motor do indivíduo.
II.A concepção unificada da pessoa na Psicomotricidade engloba as interações cognitivas, sensório-motoras e psíquicas.
III.Utilizando o corpo como mediador, a Psicomotricidade visa integrar o sujeito consigo e com o mundo, tanto dos objetos quanto dos outros sujeitos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O Conselho Escolar, ao avaliar, deve desconsiderar o "processo" de aprendizagem e se focar apenas no "produto", representado pelas notas/menções dos estudantes.
II.É responsabilidade do Conselho Escolar acompanhar o processo educativo, identificando os aspectos que necessitam ser avaliados e reconhecendo quais são pertinentes ao trabalho desenvolvido.
É CORRETO o que se afirma em:
Coluna 1:
1.Método Silábico.
2.Método de Sentenciação.
3.Método Fônico.
Coluna 2:
(__)A aprendizagem começa com o ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.
(__)A aprendizagem ocorre através do ensino de sílabas antes de compreender as palavras.
(__)O aprendizado se inicia por frases inteiras, explorando a memorização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O ensino deve ser baseado na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, por isso todas as pessoas tenham oportunidades equitativas de ingressar e permanecer no sistema educacional.
(__)O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas é uma diretriz fundamental.
(__)A promoção da tolerância e o respeito à liberdade são princípios básicos do ensino, devendo haver uma educação mais inclusiva e democrática, não se permitindo que diferentes metodologias e filosofias educacionais coexistam, o que enriquece o processo de aprendizagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.A elaboração e desenvolvimento de projetos educacionais são mais eficazes quando envolvem debates em grupo e são feitos no local de trabalho.
II.Os Parâmetros Curriculares Nacionais buscam auxiliar o docente a assumir seu papel profissional, destacando sua responsabilidade no processo formativo.
III.Os Parâmetros Curriculares Nacionais possuem uma estrutura rígida, não permitindo adaptações de acordo com as necessidades de diferentes realidades educacionais.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A ideia central dessa pedagogia é que através do conhecimento se alcança a liberdade, a felicidade e o progresso, reforçando a necessidade de disseminar a educação para todos.
II.Essa pedagogia ressalta a relevância de um ambiente educacional onde o estudante possui a liberdade (com certos limites) para selecionar suas atividades.
É CORRETO o que se afirma em:
Coluna 1:
1.Planejamento Pedagógico.
2.Planejamento Curricular.
3.Planejamento do Ensino.
Coluna 2:
(__)Esta etapa do planejamento educacional é focada nos aspectos gerais do processo de ensino. É nela que são definida a grade de horário de aulas.
(__)Esta etapa do planejamento educacional leva em conta a complexidade dos temas abordados e as metodologias que serão utilizadas pelo corpo docente para facilitar a aquisição do conhecimento.
(__)Esta parte do planejamento educacional é focada em ações práticas, ligadas aos planos de aula de cada professor. É aqui onde os docentes, junto com os coordenadores pedagógicos, discutem sobre o modelo das avaliações de cada disciplina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
-Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
-Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. -Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
-Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB os itens citados são: