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Q3637457 Legislação de Trânsito
Qual veículo tem preferência de passagem quando veículos transitando por fluxos que se cruzem, se aproximarem de um local não sinalizado? Observe as alternativas e marque aquela que define corretamente segundo as regas do Código de Transito Braisleiro.
Alternativas
Q3635765 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Alvo Dumbledore, dirigente de um estabelecimento de ensino fundamental, foi informado que o aluno Rony Weasley apresentava reiteradas faltas injustificadas, após esgotados todos os recursos escolares e em observação ao Art. 56, inciso II da Lei nº 8.069/90 − Estatuto da Criança e do Adolescente, Alvo deve comunicar o caso ao (s):
Alternativas
Q3635764 Pedagogia
De acordo com informações do Ministério da Educação (MEC), o Plano Nacional de Educação (PNE), [...], aprovado pela Lei nº 13.005/2014, é um plano diferente dos planos anteriores. Uma das diferenças é que esse PNE, por força constitucional, é um plano com vigência por:
Alternativas
Q3635763 Educação Física
Em Anatomia Humana, um conjunto de órgãos que trabalham juntos para executar uma ou mais funções no corpo são denominados sistemas. O sistema responsável pela produção de células sanguíneas, proteção de órgãos e reserva de sais minerais é o sistema:
Alternativas
Q3635762 Educação Física
A professora de Educação Física Helena, durante uma aula percebeu que seu aluno Cirilo foi acometido por um acidente, ciente das suas obrigações a professora prestou corretamente os socorros de urgência aplicando a Manobra de Heimlich, tendo em vista que o aluno sofreu:
Alternativas
Q3635761 Pedagogia
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. A Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, em seu Art. 9º afirma que a União incumbir-se-á de:

(__)Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
(__)Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
(__)Estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3635760 Educação Física
Durante um jogo de Handebol a equipe Alfa se encontrava em uma situação com clara chance de gol contra a equipe Beta, ocorre que a equipe Alfa foi impedida através da intervenção ilegal de um jogador da equipe adversária, nesse caso de acordo com o regramento oficial, o árbitro deve:
Alternativas
Q3635759 Pedagogia
Na utilização de jogos e técnicas de jogos infantis organizados é importante que a intervenção do professor proporcione um momento de:
Alternativas
Q3635758 Educação Física
A luz do regramento oficial da International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol de campo, sobre a utilização do Árbitro Assistente de Vídeo (VAR), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3635757 Pedagogia
Os estudos do pesquisador Jean Piaget acerca do desenvolvimento humano são de suma importância para analise e entendimento das fases do desenvolvimento infantil. Os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil segundo Piaget são, EXCETO:
Alternativas
Q3635756 Educação Física
A Resolução do Conselho Federal de Educação Física nº 307/2015 que dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, em seu Art. 4º afirma que o exercício profissional em Educação Física pautar-se-á pelos seguintes princípios, EXCETO:
Alternativas
Q3635755 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas aos conceitos, princípios, finalidades e objetivos da Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A pluralidade cultural deve ser valorizada nas aulas de Educação Física, a fim de promover a inclusão de todos os alunos bem como o respeito as diferentes culturas.
(__)Nas aulas de Educação Física o esporte deve ser abordado com objetivo de promover a alta performance esportiva dos alunos, o que pode resultar na descoberta de talentos desportivos.
(__)A distinção entre meninos e meninas, para aplicação dos conteúdos nas aulas de Educação Física, deve existir principalmente em relação ao desempenho em algumas atividades, assim o professor deve propor atividade adequadas a cada gênero.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3635754 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma que a unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas e apresenta sete categorias de esportes. O basquetebol e o frisbee são citados na BNCC como esportes da categoria:
Alternativas
Q3635753 Pedagogia
As danças populares no contexto escolar constituem um valioso conteúdo que, entre outras formas de abordagem, podem valorizar a história e a cultura de uma região, estado ou país, vivenciando a realidade a qual o aluno está inserido e acrescentando o conhecimento de novas formas de expressão. Assinale a alternativa que NÃO representa uma dança popular.
Alternativas
Q3635752 Educação Física
Acerca dos uniformes e demais equipamentos no Voleibol de quadra, em consonância com o regramento oficial, analise os itens a seguir:

I-O equipamento individual dos jogadores será composto de camiseta, calção, meias (o uniforme) e calçado esportivo.
II-É proibida a utilização de uniformes de cores diferentes para jogadores regulares (excetuando-se o uniforme dos Líberos) e/ou desprovida de numeração conforme os padrões oficiais.
III-A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para os homens e 2,24 metros para as mulheres.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3635745 Ciências
Os vasos linfáticos não contam com um órgão bombeador que impulsione a movimentação da linfa pelo corpo, quem realiza esse tipo de trabalho?

Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − O mundo atual: questões sociocientíficas. São Paulo: Editora Scipione, 2020.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3635744 Ciências
De acordo com a segunda Lei de Newton, quanto maior a massa de um corpo, menor é a aceleração que determinada força imprime nele; e, quanto maior a massa, maior a força necessária para imprimir determinada aceleração.

Fonte: Fernando Gewandsnadjer. Ciências − matéria e energia, 9. São Paulo: Editor ática, 2016.

Diante do exposto, identifique a alternativa que expressa o descrito no texto, em outras palavras, mas com o mesmo significado:
Alternativas
Q3635743 Pedagogia
Existem diferentes avaliações que estão envolvidas na execução de projetos, observe a avaliação abaixo:

É feita pelos educadores que participaram direta ou indiretamente do projeto, tendo em vista considerar quais aspectos alcançaram as intenções pretendidas e quais devem ser aperfeiçoados, as causas das dificuldades e como, de uma próxima vez, será possível superá-las. Essa avaliação deve ser registrada, para que não se percam seus resultados.

Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências.

Assinale a alternativa que representa corretamente o tipo de avaliação descrita:
Alternativas
Q3635742 Pedagogia
De acordo com a Lei n° 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), tem-se estabelecidas as diretrizes do PNE, que tem como base a promoção de alguns itens abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3635741 Pedagogia
O ser humano se constitui por meio de um processo complexo: somos ao mesmo tempo semelhantes (enquanto gênero humano) e muito diferentes (enquanto forma de realização do humano ao longo da história e da cultura). Podemos dizer que o que nos torna mais semelhantes enquanto gênero humano é o fato de todos apresentarmos diferenças: de gênero, raça/etnia, idades, culturas, experiências, entre outros. E mais: somos desafiados pela própria experiência humana a aprender a conviver com as diferenças. O nosso grande desafio está em desenvolver uma postura ética de não hierarquizar as diferenças e entender que nenhum grupo humano e social é melhor ou pior do que outro. Na realidade, somos diferentes. Na escola hoje, a cobrança que é feita é em relação à forma como a escola lida com a diversidade no seu cotidiano, no seu currículo, nas suas práticas faz parte de uma história mais ampla. Tem a ver com as estratégias por meio das quais os grupos humanos considerados diferentes passaram cada vez mais a destacar politicamente as suas singularidades, cobrando que as mesmas sejam tratadas de forma justa e igualitária, desmistificando a ideia de inferioridade que paira sobre algumas dessas diferenças socialmente construídas e exigindo que o elogio à diversidade seja mais do que um discurso sobre a variedade do gênero humano.

Fonte: Indagações sobre currículo: diversidade e currículo / [Nilma Lino Gomes]; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.

O texto acima exprime qual tipo de diversidade? Marque a opção CORRETA:
Alternativas
Respostas
1461: B
1462: C
1463: A
1464: D
1465: D
1466: C
1467: A
1468: A
1469: A
1470: C
1471: A
1472: B
1473: B
1474: B
1475: C
1476: D
1477: D
1478: C
1479: A
1480: B