Recrutamento direto.

Recrutamento por processo.

Recrutamento externo.

Recrutamento misto.

Recrutamento por indicação.

João Goulart.

Fernando Collor de Mello.

Getúlio Vargas.

José Sarney.

Juscelino Kubistchek.

Revolução Farroupilha.

Guerra da Cisplatina.

Guerra dos Emboabas.

Revolta da Vacina.

Guerra dos Bálcãs.

V, V, V, F.

F, V, V, F.

F, V, F, V.

V, F, F, V.

V, V, V, V.

No segmento: "Ele se torna suscetível a diversos fatores tanto visuais como sonoros" − temos exemplo de colocação do pronome oblíquo átono em posição de próclise.

O período: "Então, um felino deve sempre sair de casa em segurança" − é composto por subordinação adverbial, podendo ser escrito assim:" "Então, sempre um felino deve sair de casa em segurança" ou assim: "Então, um felino deve sair de casa em segurança, sempre".

No trecho: "É importante informar que "Gatinhos" devem ser apresentados a diversos sons e situações para não ficarem medrosos" − temos exemplo de oração subordinada substantiva subjetiva.

A oração: "pois as primeiras semanas de vida dos felinos são muito importantes para os filhotes por vários motivos" − inicia com elemento coesivo conjuntivo explicativo.

No segmento: "É importante esclarecer que, para que isto aconteça, torna-se viável conhecer outras espécies" − temos exemplo de colocação do pronome oblíquo átono em posição de ênclise.

F, F, V, F.

V, V, F, F.

V, F, V, V.

V, V, V, V.

F, V, V, V.

Contextualização de conteúdos curriculares da Educação Básica.

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

Conceito de Educação Mediadora para Alfabetização.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.

Didática e Metodologia do Ensino em Séries Iniciais.

Lei complementar disporá sobre o regime jurídico e a regulamentação das atividades de agente comunitário de saúde e agente de combate às endemias.

O sistema único de saúde tem entre seus princípios o atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, mensalmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais previamente calculados.

O sistema único de saúde será financiado com recursos do orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes.

A Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá as normas de fiscalização, avaliação e controle das despesas com saúde nas esferas federal, estadual, distrital e municipal, objetivando a progressiva redução das disparidades regionais.

I.Competência, II.competência, III.conteúdo.

I.Habilidade, II.competência, III.conteúdo.

I.Conteúdo, II.conteúdo, III.habilidade.

I.Competência, II.conteúdo, III.habilidade.

I.Competência, II.habilidade, III.habilidade.

Demonstrar interesse e bom desempenho nas atividades desenvolvidas.

Demonstrar interesse e bom desempenho no cumprimento das metas estabelecidas em seu Plano Individual de Atendimento.

Atender a outros encaminhamentos realizados pelo tutor.

Frequentar as oficinas profissionalizantes.

Não usar álcool nem drogas.

A corresponsabilidade, enquanto responsabilidades partilhadas entre pessoas ou coletivo, onde duas ou mais pessoas compartilham obrigações e/ou compromissos.

A autonomia, que se refere à identificação de potencialidades e ao desenvolvimento de capacidades, possibilitando escolhas conscientes de sujeitos e comunidades sobre suas ações e trajetórias.

O empoderamento, que se refere ao processo de intervenção que estimula os sujeitos e coletivos a adquirirem o controle das decisões e das escolhas de modos de vida adequado às suas condições sócio-econômico-culturais.

A sustentabilidade, que diz respeito à necessidade de permanência e continuidade de ações e intervenções, levando em conta as dimensões política, econômica, social, cultural e ambiental.

O respeito às diversidades, que pressupõe ações que garantam o acesso aos benefícios da vida em sociedade para todas as pessoas, de forma equânime e participativa, visando à redução das iniquidades.

A personificação do self ou auto-sistema se desenvolve em resultado da ansiedade.

Para Sullivan, os processos psicológicos têm apenas um caráter intraperssoal, sendo a personalidade o centro dinâmico desses processos.

A organização da personalidade consiste em eventos intrapsíquicos.

Os processos cognitivos são complexos de sentimentos, atitudes e concepções que decorrem de experiências de satisfação de necessidades e de ansiedade.

A personalidade só se manifesta quando a pessoa está se comportando em relação a um ou mais indivíduos.

Apoiar a implementação da PNPS, considerando o perfil epidemiológico e as necessidades em saúde.

Promover cooperação, espaços de discussão e trocas de experiências e conhecimentos sobre a promoção da saúde.

Viabilizar mecanismos para cofinanciamento de planos, projetos e programas de promoção da saúde.

Elaborar materiais educativos visando à socialização da informação e à divulgação de programas, planos, projetos e ações de promoção da saúde.

Promover o intercâmbio de experiências e o desenvolvimento de estudos e pesquisas que visem o aperfeiçoamento e a disseminação de tecnologias e conhecimentos voltados para a promoção da saúde.

O estado de maturidade do ego que permite a percepção de um "desajuste ambiental" determina o desenvolvimento de uma tendência antissocial, em vez de uma doença psicótica.

Na tendência antissocial, existe uma clara discordância entre indivíduo e ambiente, sendo no grupo de adolescentes que mais claramente se observa essa discordância, visto que o adolescente tem maior dificuldade de manifestar seus conflitos internos.

Uma criança com característica antissocial tem, na sua personalidade, o brincar de modo a implicar a dramatização do mundo interno, no externo.

Winnicott desenvolveu a teoria da tendência antissocial a partir do conceito de fracasso ambiental.

O conceito de fracasso ambiental relacionado à tendência antissocial envolve, necessariamente, a ideia de uma privação na etapa de dependência relativa, quando o bebê já desenvolve o suficiente para perceber a natureza do "desajuste ambiental".

Afirmativas II e III.

Afirmativas I e III.

Afirmativas I, II e III.

Afirmativa I.

Afirmativa III.

I e II apenas.

III e IV apenas.

I, II, III e IV.

II e III apenas.

I, II e IV apenas.

Definir a pauta e transmitir expectativas adequadas.

Definir se há indicação de tratamentos concomitantes, como medicação, por exemplo.

Melhorar o humor do paciente durante a sessão e criar um plano para que ele se sinta melhor e aja de maneira mais funcional durante a semana.

Ajudar o paciente a resolver seus problemas e a aliviar a angústia.

Restabelecer a aliança terapêutica e coletar dados para que você e o paciente possam colaborativamente definir e priorizar os itens da pauta.

Tais necessidades são consideradas soluções racionais para problemas irracionais e perturbadores.

A pessoa com necessidade neurótica de restringir sua vida a limites estreitos é considerada um parasita, supervaloriza o amor e tem um medo extremo de ser abandonada e deixada sozinha.

As necessidades do amor e de independência são exemplos de necessidades irrealistas.

As necessidades são origens dos conflitos das pessoas com o meio.

Quando há a necessidade de admiração pessoal, as pessoas querem ser as melhores e obrigam-se a realizações cada vez maiores como resultado de sua insegurança básica.

Cada uma das comissões terá por finalidade propor prioridades, métodos e estratégias para a formação e educação continuada dos recursos humanos do Sistema Único de Saúde (SUS), em todas as esferas.

A atuação do Conselho Nacional de Secretários de Saúde também tem como objetivo definir diretrizes, de âmbito nacional, regional e intermunicipal, a respeito da organização das redes de ações e serviços de saúde.

Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde é reconhecido como foro de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS).

É objetivo da Comissão Intergestores Bipartite fixar diretrizes sobre as regiões de saúde, distrito sanitário, integração de territórios, referência e contrarreferência e demais aspectos vinculados à integração das ações e serviços de saúde entre os entes federados.

Os Conselhos de Secretarias Municipais de Saúde receberão recursos do orçamento geral da União por meio do Fundo Nacional de Saúde, para auxiliar no custeio de suas despesas institucionais, podendo ainda celebrar convênios com a União.

O planejamento das ações de educação em espaços de privação de liberdade poderá contemplar, além das atividades escolares, programas especiais de livre oferta, em horários e condições compatíveis com as atividades escolares e qualidade social requerida.

Os docentes que atuam nos espaços de privação de liberdade devem, prioritariamente, pertencer aos quadros efetivos dos órgãos próprios dos sistemas de ensino.

Deve haver o reconhecimento da singularidade e a valorização das identidades de adolescentes e jovens.

A matricula deve ser realizada a qualquer tempo, sem a imposição de nenhuma forma de embaraço, preconceito ou discriminação.

A instituição de ensino deve viabilizar a recuperação do rendimento escolar, sem considerar as respectivas faltas no período.