Questões de Concurso
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Nos quatro prédios de storage que a reportagem visitou na região metropolitana de São Paulo/SP, observou-se que o uso de boxes como ambiente de trabalho não é o que predomina, mas eles estavam sempre ali.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese /articles/cq5d5wqg18wo. Adaptado)
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase:
Consider the following sentences:
I. He caught a big bass fish in the lake.
II. He plays bass in the band.
In the given sentences, the word "bass" in I and "bass" in II are examples of:
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)O inglês moderno, como o conhecemos hoje, começou a se consolidar no século XVIII. A padronização da gramática e do vocabulário foi promovida por instituições linguísticas e escritores notáveis, como Samuel Johnson, cujo dicionário desempenhou um papel crucial na definição do inglês.
2.(__)Durante o século XIX na Grã-Bretanha, o francês normando era a língua da nobreza e do governo, enquanto o inglês era falado pelo povo comum. Essa fusão resultou em um vocabulário rico, incorporando muitas palavras do francês.
3.(__)O inglês moderno inicial foi marcado por grandes mudanças na língua, incluindo a padronização da ortografia e a impressão de livros em larga escala por William Shakespeare.
A sequência CORRETA é:
Consider the sentence below:
Nowadays, kids like playing online games; however, in the past, they used to like outdoor games.
What is the main contrast between kids' preferences mentioned in the sentence?
Consider the sentence below:
If I X harder for the exam, Y it with flying colors.
Check the alternative that correctly fills X and Y in the blank.
Calcini aponta que a situação pode ser considerada irregular sob a Norma Regulamentadora nº 15 do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), que 'aborda' a inadequação do ambiente de trabalho.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ articles/cq5d5wqg18wo. Adaptado)
O verbo destacado da oração trata-se, nesta frase, de um verbo:
A dificuldade de aprendizagem pode ter origem em problemas físicos, psíquicos e emocionais. O clima familiar, a falta de estímulo ou a inadaptação do aluno à escola, também influenciam no desempenho das crianças, podendo provocar desinteresse passageiro pelos estudos, trazendo prejuízos no rendimento escolar. (...) O problema de aprendizagem é considerado como o sintoma que expressa algo e possui uma mensagem. (...) Distúrbio de Aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de desordens, manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição, fala, escrita e raciocínio matemático (TULESKI e EIDT, 2007). Assim, o não aprender tem uma função tão integradora quanto o aprender. A origem do problema de aprendizagem pode estar relacionada com o modelo de relação vincular que cada criança estabelece e que foi desenvolvido e articulado nas suas primeiras relações com a mãe. De acordo com WEITEN (2002), estas relações são estabelecidas desde o pré-natal, quando os bebês passam pelos estágios germinal, embrionário e fetal, ao contexto familiar no qual a criança está inserida. (...)
(Revista Eletrônica Saberes da Educação − Volume 2 − nº 1 − 2011)
Sobre "As Dificuldades de Aprendizagem e o Processo de desenvolvimento dos Indivíduos", analise as considerações feitas a seguir:
I.O processo do desenvolvimento e crescimento do indivíduo não se dá de forma autônoma, aleatória ou determinada somente por fatores internos, entendendo-se que todo o processo do desenvolvimento tem a característica de ser global, integrado e interdependente.
II.A criança pequena, nos seus primeiros meses de vida, quando ainda está pouco diferenciada nas diversas áreas de seu desenvolvimento, terá manifestações orgânicas e psicossomáticas diante de problemas enfrentados nas suas relações, especialmente com a mãe e em função de suas condições de vida, devendo-se entender que nesta fase da vida a socialização também é importante.
III.Na idade escolar, o processo de alfabetização passa a ser a área de manifestação dos mesmos desvios já existentes, acrescidos dos específicos deste processo, que podem vir a se manifestar de forma evidente nesta fase escolar, embora tenham ocorrido em estágios anteriores do seu desenvolvimento, em função da maior solicitação exigida dos processos psicomotores, intelectuais e afetivos nesta idade.
IV.Uma situação pedagógica a ser considerada são os distúrbios reativos de aprendizagem, isto é, são aqueles que surgem no decorrer de crises situacionais: o nascimento de um irmão, a perda de um ente querido, separação dos pais, a troca de uma professora, a mudança de cidade, de escola, entre outras situações. Tais crises, devido a perdas significativas, frequentemente mobilizam ansiedades depressivas em muitas crianças e adolescentes e em outros casos, mobilizam um alto nível de ansiedade flutuante, o que dificulta a adaptação a situações novas.
Marque a alternativa com a opção correta.