Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de anchieta - sc

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Q3667962 Pedagogia
Conforme descrito nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o ensino de Ciências Naturais deverá se organizar de forma que, ao final do ensino fundamental, os alunos tenham desenvolvido algumas capacidades:
I.Saber utilizar sistemas tecnológicos avançados com o intuito do desenvolvimento de pesquisas, em especial, voltadas para utilização pela sociedade.
II.Saber combinar leituras, observações, experimentações e registros para coleta, comparação entre explicações, organização, comunicação e discussão de fatos e informações.
III.Saber utilizar conceitos científicos básicos, associados a energia, matéria, transformação, espaço, tempo, sistema, equilíbrio e vida.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3667961 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), Art. 11, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, possui algumas funções, dentre elas:
I.Mediante a nota da avaliação, favorecer a entrada do aluno nas unidades educacionais públicas.
II.Constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e superior.
III.Serve para orientação das políticas públicas do nível de ensino da educação básica.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3667960 Pedagogia
É uma educação centrada no aluno, visando formar sua personalidade através da vivencia de experiências significativas que lhe permitam desenvolver características inerentes a sua natureza. O professor é um especialista em relações humanas, ao garantir o clima de relacionamento pessoal e autêntico. "Ausentar-se" é a melhor forma de respeito e aceitação plena do aluno. Toda intervenção é ameaçadora, inibidora da aprendizagem.
Fonte: Luckesi, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. Editora Cortez, 1994.
Em relação às tendências pedagógicas, assinale a alternativa que se refere corretamente ao relacionamento professor e aluno.
Alternativas
Q3667959 Pedagogia
Existem diferentes métodos de ensino da leitura, dentre eles, encontra-se o método descrito abaixo:
É uma reinvenção do Método Paulo Freire quando a ele associa as atividades dos níveis de escrita resultantes da Psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, definindo um caminho seguro para a alfabetização infantil por intermédio do desenvolvimento da consciência social, silábica e alfabética para o domínio da leitura e da escrita e de serventia social para o exercício pleno da cidadania (MENDONÇA; MENDONÇA, 2013).
Fonte: CANUTO, Késia Cristiane Barbosa. A leitura e seus métodos de ensino. 2016.

O método descrito no texto é o:
Alternativas
Q3667958 Pedagogia
A atual demanda por um conhecimento de ciências integrado à realidade e às ações cotidianas dos indivíduos tem direcionado as diversas propostas de mudanças realizadas no ensino desta área de conhecimento. O ensino de ciências, como defendido por diversos documentos (BRASIL, 1999b; AAAS, 1989; MILLAR, OSBORNE, 1998), deve corresponder às demandas do mundo atual, ultrapassando os limites de um conhecimento meramente declarativo e desenvolvendo um conhecimento aplicável e contextualizado. Além disso, ele deve enfatizar os caminhos e processos da ciência, contemplando não apenas seus resultados, mas, antes de tudo, seus meios. Diversos estudos na área de ensino de ciências (FERREIRA, 2006; BORGES, 2002; BARAB et al., 2000; CLEMENT, 2000) têm apresentado o potencial do uso de atividades investigativas para o desenvolvimento do conhecimento sobre o processo de investigação científica. O conhecimento sobre a ciência e sua construção e o desenvolvimento de habilidades do pensamento científico são desenvolvidos no processo de ensino por meio de algumas demandas fundamentais. Dentre elas, uma habilidade envolvida nas atividades de investigação, em que os estudantes devem conhecer e raciocinar com base em fatos científicos básicos, conceitos e princípios.
Fonte: MAIA, Poliana Flávia e JUSTI, Rosária. Desenvolvimento de habilidades no ensino de ciências e o processo de avaliação: análise da coerência. Ciência educ. [online]. 2008, vol.14, n.03, pp.431-450.

Essa habilidade descrita no texto, relaciona-se à qual demanda fundamental? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3667957 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No que tange aos serviços advocatícios estabelecidos na Lei n° 8.069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de acordo com o constante no Art. 207, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3667953 Português
Dia da Consciência Negra: o que é e por que se celebra em 20 de novembro

Anualmente, sempre em 20 de novembro, comemora-se o Dia da Consciência Negra e também o Dia Nacional de Zumbi dos Palmares. E em seis estados do Brasil a primeira data é feriado, são eles: Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso, Rio de Janeiro e São Paulo.

Em todo o país se fazem celebrações em torno da efeméride e ao longo do mês de novembro, que é considerado o mês da Consciência Negra. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no 2º trimestre de 2022, o Brasil possui uma população negra de 55,8% − ou seja, o equivalente a mais da metade da população.

Segundo a Fundação Cultural Palmares, instituição pública brasileira vinculada ao Ministério da Cultura do país, o Dia da Consciência Negra é fundamental para "refletir sobre a contribuição da cultura negra em nossa sociedade", como informa seu site oficial.

"A Consciência Negra simboliza o entendimento que, sobretudo, as pessoas negras possuem sobre o valor da sua cultura e a importância de se reconhecerem como indivíduos que possuem direitos, como qualquer outro. Dessa forma, a busca pela justiça e igualdade se tornou uma luta mais que necessária para essas pessoas", completa o órgão institucional.

A data conhecida como Dia da Consciência Negra faz parte do calendário escolar desde 2003, quando há 20 anos a Lei Federal 10.639 instituiu o ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas. Mas foi só em 10 de novembro de 2011 que o governo oficializou a data como Dia Nacional de Zumbi e Dia da Consciência Negra pela lei 12.519, como explica o site do Ministério da Cultura do Brasil. A lei, no entanto, não considerou o dia como feriado nacional.

Desde então, algumas cidades e estados do país têm incorporado a data como feriado e também realizado ações comemorativas em torno da efeméride. Mas por que justo no dia 20 de novembro foi eleito? A data remonta a um fato histórico importante do século 17.

A escolha de 20 de novembro é uma referência à morte de Zumbi dos Palmares (homem negro pernambucano que nasceu livre e foi escravizado aos seis anos de idade), que faleceu nesse dia, no ano de 1695.

Zumbi foi a liderança mais conhecida do chamado Quilombo dos Palmares, que se localizava na Serra da Barriga, no interior de Alagoas, segundo o site do MEC.

Sua vida de luta pela liberdade do povo negro e sua resistência à opressão e à escravidão fizeram de Zumbi um símbolo para a população negra − e para toda a sociedade brasileira.

https://www.nationalgeographicbrasil.com/cultura/2023/11/dia-da-consci encia-negra-o-que-e-e-por-que-se-celebra-em-20-de-novembro
Leia com atenção o trecho abaixo retirado do texto:
Em todo o país se fazem celebrações em torno da efeméride e ao longo do mês de novembro, que é considerado o mês da Consciência Negra.

Classifique corretamente a oração destacada:
Alternativas
Q3667950 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar à criança e ao adolescente:
Alternativas
Q3667949 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)A teoria da Alfabetização Estética propõe o desenvolvimento de competências específicas relacionadas à apreciação e análise estética. Isso inclui a capacidade de discernir detalhes artísticos, apreciar diferentes formas de expressão estética e desenvolver habilidades lógico matemáticas.
2.(__)A Alfabetização Estética considera a cultura visual como uma linguagem significativa. Isso envolve o ensino da capacidade de "ler" imagens, compreender simbolismos visuais, reconhecer estilos artísticos e interpretar a influência da mídia na formação de valores e opiniões.
3.(__)A abordagem teórica da Alfabetização Estética incentiva a reflexão sobre os valores culturais transmitidos por meio da arte. Isso envolve a análise crítica de como as obras de arte refletem, desafiam ou contribuem para a construção de valores sociais, éticos e estéticos em uma sociedade.

A sequência CORRETA
Alternativas
Q3667948 Pedagogia
Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases abaixo.
I.A "consciência crítica" é um elemento chave de sua pedagogia, encorajando os alunos a analisar criticamente sua realidade e a se envolver em ações transformadoras.
II.Freire foi influenciado pela fenomenologia, uma corrente filosófica que destaca a importância da teoria acadêmica para a compreensão do conhecimento.
III.O diálogo, para ele, não era apenas uma ferramenta pedagógica, mas também uma expressão ética da convivência e da construção coletiva do conhecimento.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3667947 Pedagogia
Qual das seguintes afirmativas descreve corretamente uma abordagem de avaliação pedagógica?
Alternativas
Q3667946 Artes Visuais
A arte é vista como um meio simbólico de representar a realidade. Os elementos visuais, como cor, forma e composição, são considerados códigos que carregam significado e que podem ser utilizados para representar e interpretar o mundo ao nosso redor. Uma obra de arte que trabalha bem os aspectos simbólicos é "A Persistência da Memória", pintada por Salvador Dalí em 1931. A obra de Dalí convida os espectadores a refletirem sobre a natureza do tempo e da realidade, explorando conceitos filosóficos e psicológicos. Sobre essa obra, o que a presença de insetos, especialmente formigas, na pintura sugere em termos de significado simbólico?
Alternativas
Q3667945 Educação Artística
Dentro do enfoque teórico da Educação Artística e considerando a teoria da Gestalt, como a sensibilidade estética do aluno pode ser compreendida?
Alternativas
Q3667944 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a diferença entre habilidades e competências no contexto do processo de ensino-aprendizagem?
Alternativas
Q3667943 Música
Considerando os fundamentos da teoria musical, qual dos seguintes elementos musicais está relacionado à agudeza ou gravidade de uma nota?
Alternativas
Q3667942 Pedagogia
Com relação a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB), considere as afirmações:
I.O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
II.Apenas as artes visuais são as linguagens que constituirão o componente curricular de acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
III.A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 
Alternativas
Q3667941 Artes Cênicas
Em relação aos elementos do texto teatral, qual é a função específica do "aparte"?
Alternativas
Q3667940 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A arte é uma forma de expressão que permite aos indivíduos compartilhar suas experiências, visões de mundo e emoções. Por meio da criação artística, as pessoas podem comunicar aspectos profundos de sua existência, suas lutas, alegrias, desafios e triunfos.


2.(__)A arte desafia e amplia a compreensão do ser humano sobre sua própria existência. Pinturas, esculturas, músicas, literatura e outras formas artísticas muitas vezes exploram questões filosóficas, éticas e sociais, incentivando a reflexão crítica sobre a condição humana.


3.(__)A arte funciona como um meio de conexão entre as pessoas. Obras de arte podem transcender barreiras culturais e linguísticas, promovendo a compreensão mútua e construindo pontes entre diferentes comunidades. Através da apreciação compartilhada da arte, as pessoas encontram pontos de convergência que transcendem diferenças individuais.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Q3667939 Artes Plásticas
No que concerne a música popular e erudita, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3667938 Pedagogia
Na abordagem de uma aula de Arte seguindo a tendência Liberal Renovada Progressivista, qual dos seguintes princípios pedagógicos deverá ser aplicado? 
Alternativas
Respostas
1001: C
1002: C
1003: C
1004: D
1005: B
1006: C
1007: C
1008: A
1009: A
1010: B
1011: A
1012: B
1013: C
1014: B
1015: C
1016: D
1017: B
1018: C
1019: C
1020: A