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Diagnósticos confiáveis são essenciais para orientar recomendações de tratamento, identificar taxas de prevalência para planejamento de serviços de saúde mental, identificar grupos de pacientes para pesquisas básicas e clínicas e documentar importantes informações sobre a saúde pública, como taxas de morbidade e mortalidade (1ª parte). Na medida em que a compreensão sobre os transtornos mentais e seus tratamentos evoluiu, profissionais médicos, pesquisadores e clínicos voltaram o foco de sua atenção para as características de transtornos específicos e suas implicações para tratamento e pesquisa (2ª parte). Embora o DSM tenha sido um marco do progresso substancial no que diz respeito à confiabilidade, tanto a American Psychiatric Association (APA) quanto a vasta comunidade científica que trabalha com transtornos mentais reconhecem que, anteriormente, a ciência não estava madura o suficiente para produzir diagnósticos plenamente válidos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
1. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
2. Trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a implementação de formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
3. Atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.
4. Atuará com responsabilidade, por meio do contínuo aprimoramento profissional, contribuindo para o desenvolvimento da Psicologia como campo científico de conhecimento e de prática.
5. Contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, ao conhecimento da Ciência Psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Eliane é psicóloga em uma clínica multiprofissional. Ao chegar pela manhã para realizar seus atendimentos, percebeu uma menina sentada do lado de fora da clínica, acompanhada de sua mãe. Eliane as cumprimentou e percebeu que a criança não esboçou nenhuma reação. Ao adentrar a clínica, questionou a secretária sobre quem seriam aquelas pessoas, e ela informou que eram clientes do estabelecimento atendidas por outra profissional. Eliane então procurou a profissional para falar sobre criança e fez diversas inferências sobre possíveis dificuldades que a criança apresentava. Eliane solicitou, ainda, que a profissional explicasse qual era o caso, pois ficou curiosa sobre a menina e gostaria de intervir nos atendimentos, com a finalidade de auxiliar no tratamento. A profissional que atendia a menina se negou a oferecer informações sobre o caso e informou que a menina já estava em acompanhamento multiprofissional, com diversos membros da equipe.
Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, a conduta de Eliane foi:
( ) O transtorno depressivo maior é caracterizado por episódios distintos de pelo menos duas semanas de duração (embora a maioria dos episódios dure um tempo consideravelmente maior) envolvendo alterações nítidas no afeto, na cognição e em funções neurovegetativas, e remissões interepisódicas. O diagnóstico baseado em um único episódio é possível, embora o transtorno seja recorrente na maioria dos casos.
( ) Atenção especial é dada à diferenciação da tristeza e do luto normais em relação a um episódio depressivo maior. O luto pode induzir grande sofrimento, mas não costuma provocar um episódio de transtorno depressivo maior.
( ) Quando ocorrem em conjunto, os sintomas depressivos e o prejuízo funcional tendem a ser mais graves, e o prognóstico é pior comparado com o luto que não é acompanhado de transtorno depressivo maior.
( ) A depressão relacionada ao luto tende a ocorrer em pessoas com outras vulnerabilidades a transtornos depressivos, e a recuperação pode ser facilitada pelo tratamento com antidepressivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O sal for utilizado como ingrediente em produtos alimentícios onde comprovadamente o iodo causa interferências indesejáveis nas características sensoriais dos produtos alimentícios.
II. O sal for utilizado como complemento para o consumo humano.
III. O iodo comprometer a digestibilidade do produto.
IV. O sal enriquecido for utilizado como tempero ou condimento.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Limpeza. 2. Divisão. 3. Mistura.
Coluna 2
( ) Desinfectar. ( ) Picar. ( ) Cortar. ( ) Misturar. ( ) Limpar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) Os manipuladores que apresentarem lesões e/ou sintomas de enfermidades que possam comprometer a qualidade higiênico-sanitária dos alimentos devem ser afastados da atividade de preparação de alimentos enquanto persistirem essas condições de saúde.
( ) Os manipuladores devem lavar cuidadosamente as mãos somente após manipular alimentos, após tocar materiais contaminados e após usar os sanitários. Devem ser afixados cartazes de orientação aos manipuladores sobre a correta lavagem e antissepsia das mãos e demais hábitos de higiene em locais de fácil visualização, inclusive nas instalações sanitárias e lavatórios.
( ) Os manipuladores devem usar cabelos presos e protegidos por redes, toucas ou outro acessório apropriado para esse fim, sendo permitido apenas o uso de barba. As unhas devem estar curtas e sem esmalte ou base. Durante a manipulação, devem ser retirados todos os objetos de adorno pessoal e a maquiagem.
( ) Os manipuladores devem ter asseio pessoal, apresentando-se com uniformes compatíveis à atividade, conservados e limpos. Os uniformes devem ser trocados, no mínimo, diariamente e usados exclusivamente nas dependências internas do estabelecimento. As roupas e os objetos pessoais devem ser guardados em local específico e reservado para esse fim.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: