Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Arroio Grande - RS

Q4042604

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Espanhol |

Q4042604 Espanhol

Texto associado

La insólita decisión que tomó una familia para que puedan vivir juntas cuatro generaciones

En la aldea de Zhuyuan, en China, un edificio de 15 plantas sobresale por encima del resto de construcciones, que no superan las seis alturas. Lo singular no es solo su tamaõo, sino que pertenece en exclusiva a una misma familia, que decidió levantarlo para reunir a cuatro generaciones bajo un mismo techo.

Según informó la web Mothership, cuatro generaciones de la familia Zhou son propietarias del edificio, cuya capacidad permite albergar hasta 100 personas. Cada planta está dividida en dos departamentos y actualmente la familia ocupa desde la segunda hasta el piso 12.

Un miembro de la familia, de 70 afros, explico las razones que llevaron a las cuatro generaciones a optar por esta fórmula de convivencia. "Después de que cada miembro de nuestra familia demoliera sus casas antiguas, inicialmente querían construir casas nuevas e independientes", sefraló. El mismo familiar detallo que solicitaron al ayuntamiento "unos cientos de metros cuadrados de terreno para construir un edif icio compartido". Según su explicación, varios de los integrantes más jóvenes trabajan en otras ciudades fuera de Zhuyuan, por lo que el inmueble les permite regresar cuando lo necesitan y reunirse con el resto de la familia.

Durante celebraciones como el Anõ Nuevo Lunar, también conocido como Festival de Primavera, el ediÍicio se convierte en punto de encuentro. El anciano relato que en esas fechas los pasillos se llenan del olor a comida casera que sale de los distintos apartamentos, reflejando la convivencia de núcleos familiares independientes dentro de un mismo espacio común.

Adaptado de: lanacion.com.arlpropiedades/casas-y-departamentos/la

insolita-decision-que-tomo-una-familia-para-que-puedan-vivir juntas,

cuatro-generaciones-nid 1 8042026/

Desde una perspectiva discursiva y atendiendo a la intencion comunicativa predominante, el texto se caracteriza por adoptar un tono:

A

Persuasivo-institucional, orientado a influir en la adopción de políticas públicas en materia habitacional.

B

Literario-expresivo, centrado en la elaboración estética del relato y en la subjetividad del emisor.

C

Narrativo-descriptivo, ya que expone hechos y describe una situación particular con escasa o nula valoracion explícita por parte del emisor.

D

Argumentativo, en la medida en que sostiene explícitamente una tesis a favor de un modelo específico de organización familiar.

E

Expositivo-valorativo, al incorporar juicios críticos sobre las transformaciones sociales y los modelos contemporáneos de convivencia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4042603

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Espanhol |

Q4042603 Espanhol

Texto associado

La insólita decisión que tomó una familia para que puedan vivir juntas cuatro generaciones

En la aldea de Zhuyuan, en China, un edificio de 15 plantas sobresale por encima del resto de construcciones, que no superan las seis alturas. Lo singular no es solo su tamaõo, sino que pertenece en exclusiva a una misma familia, que decidió levantarlo para reunir a cuatro generaciones bajo un mismo techo.

Según informó la web Mothership, cuatro generaciones de la familia Zhou son propietarias del edificio, cuya capacidad permite albergar hasta 100 personas. Cada planta está dividida en dos departamentos y actualmente la familia ocupa desde la segunda hasta el piso 12.

Un miembro de la familia, de 70 afros, explico las razones que llevaron a las cuatro generaciones a optar por esta fórmula de convivencia. "Después de que cada miembro de nuestra familia demoliera sus casas antiguas, inicialmente querían construir casas nuevas e independientes", sefraló. El mismo familiar detallo que solicitaron al ayuntamiento "unos cientos de metros cuadrados de terreno para construir un edif icio compartido". Según su explicación, varios de los integrantes más jóvenes trabajan en otras ciudades fuera de Zhuyuan, por lo que el inmueble les permite regresar cuando lo necesitan y reunirse con el resto de la familia.

Durante celebraciones como el Anõ Nuevo Lunar, también conocido como Festival de Primavera, el ediÍicio se convierte en punto de encuentro. El anciano relato que en esas fechas los pasillos se llenan del olor a comida casera que sale de los distintos apartamentos, reflejando la convivencia de núcleos familiares independientes dentro de un mismo espacio común.

Adaptado de: lanacion.com.arlpropiedades/casas-y-departamentos/la

insolita-decision-que-tomo-una-familia-para-que-puedan-vivir juntas,

cuatro-generaciones-nid 1 8042026/

Considere la siguiente frase extraída del texto y analice las afirmaciones que se presentan a continuación, desde el punto de vista gramatical y sintáctico:

Lo singular no es solo su tamaño, sino que pertenece en exclusiva a una misma familia

(1^a parte) Lo singular constítuye un sintagma nominal sustantivado mediante el artículo neutro lo.
(2^a parte) La expresión sino gue se clasifica como conjunción coordinante disyuntiva, debido a su carácter de alternancia entre dos ídeas equívalentes. ê:-par!d.
(3^a parte) El térmíno familia actúa como sujeto de la oración principa/.

Respecto a las afirmaciones presentadas, es CORRECTO afirmar que:

A

Solo la 1^a parte es verdadera.

B

Solo la 2^a parte es verdadera.

C

Solo las partes 1^a y 3^ason verdaderas.

D

Solo las partes 1^a y 2^a son verdaderas.

E

Todas las partes son verdaderas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4042602

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Espanhol |

Q4042602 Espanhol

Texto associado

La insólita decisión que tomó una familia para que puedan vivir juntas cuatro generaciones

En la aldea de Zhuyuan, en China, un edificio de 15 plantas sobresale por encima del resto de construcciones, que no superan las seis alturas. Lo singular no es solo su tamaõo, sino que pertenece en exclusiva a una misma familia, que decidió levantarlo para reunir a cuatro generaciones bajo un mismo techo.

Según informó la web Mothership, cuatro generaciones de la familia Zhou son propietarias del edificio, cuya capacidad permite albergar hasta 100 personas. Cada planta está dividida en dos departamentos y actualmente la familia ocupa desde la segunda hasta el piso 12.

Un miembro de la familia, de 70 afros, explico las razones que llevaron a las cuatro generaciones a optar por esta fórmula de convivencia. "Después de que cada miembro de nuestra familia demoliera sus casas antiguas, inicialmente querían construir casas nuevas e independientes", sefraló. El mismo familiar detallo que solicitaron al ayuntamiento "unos cientos de metros cuadrados de terreno para construir un edif icio compartido". Según su explicación, varios de los integrantes más jóvenes trabajan en otras ciudades fuera de Zhuyuan, por lo que el inmueble les permite regresar cuando lo necesitan y reunirse con el resto de la familia.

Durante celebraciones como el Anõ Nuevo Lunar, también conocido como Festival de Primavera, el ediÍicio se convierte en punto de encuentro. El anciano relato que en esas fechas los pasillos se llenan del olor a comida casera que sale de los distintos apartamentos, reflejando la convivencia de núcleos familiares independientes dentro de un mismo espacio común.

Adaptado de: lanacion.com.arlpropiedades/casas-y-departamentos/la

insolita-decision-que-tomo-una-familia-para-que-puedan-vivir juntas,

cuatro-generaciones-nid 1 8042026/

A parlir de la comprension global del texto y de las inferencias que se pueden establecer a partir de su contenido, analice las afirmaciones siguientes:

I. El carácter "insolito" mencionado en el título del texto se fundamenta en la altura del edificio en comparación con los estándares urbanos internacionales.
II. La mencion de que algunos miembros trabajan fuera de Zhuyuan permite interpretar que el edificio funciona como un espacio simbolico de pertenencia que facilita la reunificacion periodica.
III. La organizacion del edificio, con departamentos independientes por planta, sugiere que la familia ha renunciado a la autonomía individual en favor de la convivencia grupal.

Es CORRECTO lo que se afirma en:

A

II, solamente.

B

I y II, solamente.

C

II y III, solamente.

D

III, solamente.

E

I, II y III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4042600

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4042600 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, no campo de experiência "Corpo, Gestos e Movimentos" na etapa da Educação Infantil, assinale a alternativa que expressa, CORRETAMENTE, a essência pedagogica proposta neste campo de experiência.

A

Estrutura-se na sistematização de exercícios motores padronizados, priorizando a execução tecnica de movimentos previamente definidos e a reprodução de sequências corporais formalmente estabelecidas pelo Professor.

B

Organiza-se na valorização de práticas corporais orientadas pelo docente atraves da disciplina e ao controle postural, articulando atividades que enfatizam a precisão gestual e a conformidade com padrões motores convencionais.

C

Desenvolve-se a partir da condução de atividades dirigidas que visam à preparação para práticas esportivas formais, orientando a aprendizagem para o domínio de técnicas específicas e regras préestabelecidas.

D

Fundamenta-se na execução de exercícios repetitivos de coordenação motora, buscando assegurar a uniformldade no desenvolvimento dos movimentos e a padronização das respostas corporais entre as crianças.

E

Configura-se na ampliação das possibilidades de uso do corpo por meio de experiências que envolvem movimento, exploração, expressão e interação, favorecendo a construção da consciência corporal e da autonomia das crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4042599

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4042599 Pedagogia

Sobre o planejamento pedagogico, analisar a sentença abaixo:

Em cada sala de aula existe uma realldade diferente, com problemas e soluções específicos, de modo que cabe ao educador, frente à realidade diária, adaptar seu planejamento de modo a conduztr adequadamente as ações que correspondem às práticas docentes a serem desenvolvidas (1^a parte). Para ser eficrente, tornd-se necessárío ao planejamento o respeito à realídade da escola, das turmas e dos educandos (2^a parte). É possível pensar o p/anejamento como um roteiro pre-estabelecido inflexível (3^a parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1a parte.

C

Correta somente em suas 1^a e 2^a partes.

D

Correta somente em suas 1^a e 3^apartes.

E

Correta somente em suas 2^a e 3^a parte.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4042597

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4042597 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático transcende a mera memorização de algarismos. Ao trabalhar com crianças pequenas, o Professor deve mediar a transição entre a percepção visual e a abstração numérica. Com base nas orientações pedagogicas para esta etapa, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o processo de correspondência biunívoca na contagem.

A

Consiste na capacldade de atribuir uma única palavra-número a cada objeto de um conjunto, estabelecendo uma relação direta entre os elementos e a sequência numérica falada.

B

Manifesta-se na aptidão de organizar itens em progressão ascendente, estruturando a seriação conforme as propriedades físicas e as dimensões proporcionais dos objetos.

C

Caracteriza-se pela percepção da permanência quantitativa, assegurando que o valor total de um grupo permaneça inalterado independentemente da disposição espacial.

D

Representa a compreensão da inclusão hierárquica, em que a criança apreende que um número superior contém intrinsecamente os valores das unidades precedentes.

E

Define-se pela competência de identificar a cardinalidade final, reconhecendo que o último termo designa o montante total de constituintes do agrupamento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4042596

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4042596 Pedagogia

No âmbito da Educação Inclusiva, adaptações curriculares de grande porte são intervenções que demandam decisão por instâncias superiores, pois envolvem alteraçÕes de natureza política, administrativa, financeira ou burocrática. Sobre as adaptações curriculares de grande porte, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) Ser documentadas formalmente e integrar o registro oficial do percurso escolar do aluno.
( ) Contar com a participação de uma equipe multiprofissional de apoio na avaliação de cada caso e na tomada de decisões.
( ) Objetivar a adequação de espaços físicos e arquitetônicos da instituição escolar em detrimento de outras adequaçôes.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-F-F.

B

V-V-F

C

F-V-F.

D

F-F-V.

E

V-V-V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4042490

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Física |

Q4042490 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência representa um importante marco legal na garantia de direitos e na promoção da igualdade de oportunidades. Logo em seu artigo inaugural, a legislação estabelece sua finalidade central, destacando princípios fundamentais relacionados à dignidade humana, à cidadania e à participação plena na sociedade. Nesse contexto, a norma busca orientar políticas públicas e ações sociais voltadas à inclusão. Nesse sentido, e CORRETO afirmar que essa Lei:

A

Tem como objetivo principal garantir assistência exclusiva na área da saúde às pessoas com deficiência.

B

Busca assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentals da pessoa com deficiência.

C

Destina-se apenas à inclusão educacional das pessoas com deficiência no ensino regular.

D

Estabelece direitos diferenciados que não se aplicam às demais pessoas da sociedade.

E

Tem como foco principal a adaptação das pessoas com deficiência às normas sociais vigentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4042487

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Física |

Q4042487 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular ao abordar as práticas corporais, destaca elementos essenciais que permitem compreendê-las como manifestações culturais organizadas e significativas no contexto educacional. Esses elementos contribuem para a sistematização do ensino da Educação Física e para a valorização das diferentes formas de expressão corporal presentes na sociedade. Com base nesse entendimento, asslnale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os elementos fundamentais comuns às práticas corporais.

A

Movimento corporal como elemento acessório, ausência de organização interna e foco exclusivo no rendimento esportivo.

B

Predominância da competição, organização rígida e foco exclusivo no desenvolvimento físico.

C

Movimento corporal como elemento essencial, organização interna pautada por uma logica específica e produto cultural vinculado ao lazer, entretenimento e/ou cuidado com o corpo e a saúde.

D

Movimento corporal secundário, organização aleatoria e desvinculação de aspectos culturais e sociais.

E

Ênfase na padronização dos movimentos, ausência de significado cultural e foco no alto desempenho.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4042486

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Educação Física |

Q4042486 Legislação Federal

A Lei N" 13.722, de 4 de Outubro de 2018 torna obrigatoria a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de Professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. De acordo com essa Lei, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) O conteúdo dos cursos de primeiros socorros básicos ministrados deverá ser condizente com a natureza e a faixa etária do público atendido nos estabelecimentos de ensino ou de recreação.
( ) São os estabelecimentos de ensino obrigados a afixar em local visível a certificação que comprove a realização da capacitação de que trata esta Lei e o nome dos profissionais capacitados.
( ) A responsabilidade pela capacitação dos professores e funcionários dos estabelecimentos públicos caberá aos respectivos sistemas ou redes de ensino.
( ) O curso deverá ser ofertado anualmente e destinarse-á à capacitação e/ou à reciclagem de parte dos Professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino e recreação a que se refere o caput deste artigo, sem prejuízo de suas atividades ordinárias.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-V-V-V.

B

F-V-V-V.

C

F-F-F-F.

D

V-F-V-F.

E

V-V-F-F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q4042435

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Ciências |

Q4042435 Biologia

Em relação à origem dos seres vivos, analise as assertivas a seguir sobre as teorias e experimentos relacionados ao surgimento da vida:

I. Na teoria da abiogênese, admitia-se que alguns tipos de seres vivos podiam surgir espontaneamente a partir da matéria sem vida, ou mesmo pela transformação de outros seres vivos.
II. Na teoria da biogênese, admitia-se que alguns tipos de seres vivos podiam surgir espontaneamente a partir da matéria sem vida, ou mesmo pela transformação de outros seres vivos.
III. Até meados do século XVII, predominava a ideia de que os seres vivos haviam sido criados por divindades, doutrina genericamente chamada de criacionismo.
IV. A hipótese de Redi ajudou a corroborar a teoria da abiogênese.
V. A hipótese de Redi ajudou a corroborar a teoria da biogênese.
VI. Há cientistas que defendem a ideia de que a vida na Terra pode ter surgido a partir de substâncias precursoras provenientes de outros locais do Universo. Essa é a base da hipotese da panspermia.

Estão CORRETAS:

A

Apenas I, II, III e VI.

B

Apenas II, III, V e VI.

C

Apenas II, il, IV e V.

D

Apenas II, il, IV e VI.

E

Apenas I, III, V e VI.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q4042432

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Ciências |

Q4042432 Biologia

O microscopio eletrônico revelou a existência de dois tipos básicos de células: a célula procariótica, típica de bactérias e arqueas, e a celula eucariotica, presente em todos os demais seres vivos (protozoários, fungos, algas, plantas e animais). A tecnologia presente nesse tipo de microscópio deu aos cientistas a oportunidade de conhecer as estruturas internas presentes nestas celulas, que por consequência gerou esta diferenciação nos tipos celulares. Existem diversas organelas e estruturas dentro de uma célula. Nesse sentido, qual das seguintes organelas está presente tanto em células procariontes quanto em células eucariontes?

A

Complexo Golgiense

B

Ribossomo.

C

Cloroplasto.

D

Retículo endoplasmático rugoso.

E

Retículo endoplasmático liso.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4042431

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Professor de Ciências |

Q4042431 Pedagogia

A Lei n" 13.722/2018 torna obrigatoria a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Essa lei possui as diretrizes necessárias para que esta capacitação seja oferecida aos proÍissionais da educação. Em relação a essa Lei, a quem caberá a responsabilidade de promover a capacitação dos professores e funcionários dos estabelecimentos públicos?

A

A secretaria de saúde municipal.

B

Ao ministério da saúde.

C

Ao MEC.

D

Aos respectivos sistemas ou redes de ensino.

E

Ao governo federal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4042390

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Pedagogo (a) |

Q4042390 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a competência geral "Pensamento Científico, Crítico e Criativo" orienta práticas pedagogicas voltadas ao desenvolvimento integral dos alunos. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa, CORRETAtT/ENTE, essa competência.

A

Configura-se na mobilização de conhecimentos para investigar, analisar e resolver problemas, formulando e testando hipoteses, exercitando a curiosidade intelectual e a criatividade na construção de soluções fundamentadas.

B

Organiza-se na valorização de procedimentos técnicos e operacionais, articulando práticas que enfatizam a precisão na execução de tarefas e a conformidade com protocolos metodológicos previamente defin idos.

C

Desenvolve-se por meio da sistematização de conteúdos teóricos, orientando a aprendizagem para a compreensão de conceitos abstratos de forma sequencial e progressiva, com foco na estabilidade das explicações científicas.

D

Fundamenta-se na consolidação de estruturas cognitivas voltadas à memorização e à repetição de padrões interpretativos, buscando assegurar a uniformidade na compreensão dos fenômenos estudados.

E

Estrutura-se na apropriação sistemática de conteúdos consolidados, priorizando a reprodução de conhecimentos legitimados historicamente e a internalização de modelos explicativos previamente estabelecidos no campo científico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q4042389

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Pedagogo (a) |

Q4042389 Pedagogia

Sobre as dificuldades e transtornos de aprendizagem, analise os itens a seguir:

I. Os transtornos de aprendizagem são ocasionados por problemas de ordem biologicos. Entre os distúrbios de aprendizagem podemos citar a dislexia como sendo um dos distúrbios menos diagnosticados por especialistas.
II. As dificuldades de aprendizagem são caracterizadas pela dificuldade de leitura, escrita ou cálculos de forma apenas isolada.
III. Dificuldade de aprendizagem não é o mesmo que transtorno de aprendizagem, o que causa certa confusão na hora de identificar o problema na criança.
IV. O termo "transtorno de aprendizagem" é utilizado para as dificuldades especÍficas que acontecem por alterações no funcionamento de áreas do sistema nervoso central.

Quantos dos itens anteriores estão CORRETOS no que tange à temática abordada pela questão?

A

Todos os 4.

B

Apenas 3 deles.

C

Apenas 2 deles.

D

Apenas 1 deles.

E

Nenhum deles.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q4042388

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Pedagogo (a) |

Q4042388 Pedagogia

Sobre os elementos que devem compor um plano de aula, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) Elaboração de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes.
( ) Sistematização das atividades com o tempo.
( ) Articulação entre a teoria e a prática.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F-F-V.

B

V-F-F.

C

F-V-V.

D

V-V-V.

E

V-V-F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q4042387

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Arroio Grande - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Arroio Grande - RS - Pedagogo (a) |

Q4042387 Pedagogia

Na perspectiva da avaliação da aprendiza gem mediadora, proposta por Jussara Hoffmann, assinale a alternativa que expressa, CORRETAMENTE, os princípios que orientam essa abordagem no processo de ensino e aprendizagem.

A

Estrutura-se na mensuração periódica do desempenho das crianças por meio de instrumentos formais, priorizando a verificação de resultados em momentos previamente definidos e a classificação dos alunos segundo critérios padronizados pelo professor.

B

Configura-se como um processo contínuo de acompanhamento, no qual o professor interpreta as manifestações da aprendizagem das crianças, intervindo pedagogicamente de modo a favorecer avanços, reorganizações e ressignificações do conhecimento desenvolvido.

C

Organiza-se na valorização de indicadores quantitativos e comparativos entre as crianças, articulando registros sistemáticos que visam estabelecer níveis de conhecimentos consolidados e hierarquizações entre os alunos avaliados.

D

Desenvolve-se a partir da aplicação de instrumentos diversificados, cuja finalidade reside na verificação da assimilação de conteúdos previamente trabalhados com as crianças, dando ênfase na consolidação de respostas mecânicas.

E

Fundamenta-se na padronização dos critérios avaliativos, buscando assegurar a equivalência entre desempenhos individuais por meio da uniformização dos procedimentos e dos resultados obtidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q4042385

Q4042385 Pedagogia

No âmbito das políticas educacionais contemporâneas, a educação Inclusiva constitui-se como um paradigma orientado pela garantia do direito à educação para todos, considerando a diversidade dos estudantes e a necessidade de reorganização dos sistemas de ensino.

Nessa perspectiva, a educação inclusiva:

A

Defende a segregação de estudantes com necessidades educacionais específicas como estrategia pedagogica para garantir maior eficiência no processo de ensino.

B

Prioriza a adaptação do estudante ao sistema educacional vigente, preservando práticas pedagogicas homogêneas como forma de assegurar equidade.

C

Adota como princípio a manutenção de currículos distintos para diferentes perfis de estudantes, de modo a preservar a eficiência do sistema educacional.

D

Pressupóe a reorganização estrutural, pedagogica e curricular da escola, visando assegurar o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos.

E

Considera que a presença de estudantes com diferentes necessidades educacionais compromete o rendimento global da turma, devendo ser evitada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q4042384

Q4042384 Pedagogia

Em uma prática pedagogica, o professor propõe atividades que articulam diferentes formas de conhecimento, buscando evitar a fragmentação do saber. Considerando as características dos tipos de conhecimento, analise as assertivas que sequem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O conhecimento empírico, por não se basear em metodos sistemáticos, possui validade limitada, sendo dispensável no processo educativo formal.

( ) O conhecimento científico distingue-se por produzir verdades universais e definitivas, o que o torna superior às demais formas de conhecimento.

( ) O conhecimento filosofico caracteriza-se pela subjetividade, estando restrito a opiniões individuais sem compromisso com rigor argumentativo.

Qual alternativa preenche, CORRETAIVENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F-F-V.

B

V-F-V.

C

F-F-F.

D

F-V-F.

E

V-V-F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q4042383

Q4042383 Pedagogia

Durante um conselho de classe, ao analisarem o desempenho discente, alguns professores defendem que a avaliação deve limitar-se à atribuição de notas e à classificação final dos alunos. À luz das concepções de Celso dos Santos Vasconcellos, essa compreensão de avaliação é:

A

Adequada, por assegurar critérios objetivos e comparáveis de mensuração do desempenho escolar.

B

Pertinente, pois a avaliação deve concentrar-se na aferição quantitativa dos resultados de aprendizagem.

C

Necessária, na medida em que garante a seleção e hierarquização dos estudantes conforme o merito.

D

Insuficiente, por reduzir a avaliação à função classificatória, desconsiderando seu caráter formativo.

E

Coerente com uma perspectiva crítica de educação, ao valorizar resultados mensuráveis.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de arroio grande - rs

Foram encontradas 96 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!