Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Peabiru - PR

Q2395543

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395543 Nutrição

O Botulismo é uma doença que se desenvolve a partir da ação de uma neurotoxina produzida pelo Clostridium botulinum. Sobre isso é incorreto afirmar:

A

O botulismo alimentar ocorre pela ingestão da toxina pré-formada nos alimentos.

B

A enfermidade também pode ocorrer pela infecção, multiplicação e produção de toxinas por microrganismos clostridiais em feridas ou no trato gastrintestinal.

C

O botulismo infantil ocorre em crianças muito jovens devido à absorção de toxina produzida in vivo, no intestino da criança.

D

Todos os alimentos cujo pH se situe entre 4,0 e 5,2 e que estejam armazenados em embalagens parcialmente livres de oxigênio são potencialmente botulogênicos.

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Q2395542

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395542 Nutrição

A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN), aprovada no ano de 1999, integra os esforços do Estado Brasileiro que, por meio de um conjunto de políticas públicas, propõe respeitar, proteger, promover e prover os direitos humanos à saúde e à alimentação. Sobre a PNAN é correto afirmar:

A

Ao ter como objetivo o fortalecimento da autonomia dos indivíduos para fazer as suas escolhas e práticas alimentares, favorece, por um lado, um aumento da capacidade de interpretação e análise do sujeito sobre si e sobre o mundo e, por outro, pode também pode corroborar com o desenvolvimento de desvios nutricionais característicos do atual cenário epidemiológico.

B

A Promoção da Alimentação Adequada e Saudável (PAAS) é uma das vertentes da Promoção à Saúde, sendo compreendida como um conjunto de estratégias que proporcionem aos indivíduos e coletividades a realização de práticas alimentares apropriadas aos seus aspectos biológicos, considerando-se que o alimento tem função exclusiva de suprir as necessidades biológicas.

C

Tem como prioridade a melhoria das condições de alimentação, nutrição e saúde da população brasileira, mediante a intervenção e tratamento de agravos à saúde já estabelecidos, decorrente de práticas alimentares inadequadas.

D

Tem por pressupostos os direitos à Saúde e à Alimentação e é orientada pelos princípios doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde (universalidade, integralidade, equidade, descentralização, regionalização e hierarquização e participação popular).

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Q2395541

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395541 Nutrição

O Ministério da Saúde no Brasil conta com três programas direcionados à prevenção e atenção das deficiências de micronutrientes por meio da suplementação profilática, que foram formulados a partir das necessidades de saúde do país, considerando os agravos nutricionais de maior frequência e relevância. Esses programas são:

A

Enriquecimento de farinhas com ferro e ácido fólico, Programa Nacional de Iodação do Sal e Programa Nacional de Suplementação de Vitamina A.

B

Programa Nacional de Suplementação de Ferro, Programa Nacional de Iodação do Sal e Programa Nacional de Suplementação de Vitaminas A,D e Zinco.

C

Fortificação da alimentação infantil com micronutrientes em pó – NutriSUS, Programa Nacional de Suplementação de Ferro e Programa Nacional de Suplementação de Vitamina A.

D

Enriquecimento de farinhas com ferro e ácido fólico, Fortificação da alimentação infantil com micronutrientes em pó – NutriSUS e Programa Nacional de Suplementação de Vitaminas A, D e Zinco.

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Q2395540

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395540 Nutrição

Indivíduos com distúrbios de deglutição devem ser assistidos por dietas que sejam capazes de contribuir com o processo ingestão de alimentos, podendo fazer uso de terapia de nutrição enteral, a qual deve ter como objetivos, exceto:

A

ser introduzida somente após diagnosticado o comprometimento nutricional.

B

manter ou recuperar o estado nutricional do paciente.

C

prevenir a aspiração e engasgos.

D

promover um aporte nutricional suficiente e adequado ao estado fisiológico.

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Q2395539

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395539 Nutrição

A RDC nº 216 da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, orienta que durante a produção dos alimentos:

A

Temperaturas inferiores a 50ºC podem ser utilizadas no tratamento térmico desde que as combinações de tempo e temperatura sejam suficientes para assegurar a qualidade higiênico-sanitária dos alimentos.

B

A eficácia do tratamento térmico deve ser avaliada pela verificação da temperatura e do tempo utilizados e, quando aplicável, pelas mudanças na textura e cor na parte central do alimento.

C

Para os alimentos que forem submetidos à fritura, além dos controles estabelecidos para um tratamento térmico, deve-se instituir medidas que garantam o correto reaproveitamento do óleo.

D

Os alimentos submetidos ao descongelamento devem ser mantidos sob refrigeração, e se não forem imediatamente utilizados, podem ser recongelados uma única vez.

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Q2395538

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395538 Nutrição

A epidemiologia nutricional se preocupa em estudar as exposições e as alterações alimentares e nutricionais relacionadas à ocorrência de doenças. É um exemplo de marco na história da epidemiologia nutricional:

A

A identificação da carência de ferro e de vitamina B12 como causa da anemia perniciosa.

B

A associação da deficiência de vitamina B2 com o beribéri.

C

A falta de alimentos fontes de vitamina A e o desenvolvimento de escorbuto.

D

A associação da pelagra à deficiência de niacina ou vitamina B3.

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Q2395537

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista |

Q2395537 Nutrição

As mudanças econômicas e sociais que vem ocorrendo nas últimas décadas no Brasil, estão alterando os padrões alimentares, impactando na quantidade de calorias ingeridas e na qualidade nutricional dos alimentos, gerando impactos importantes para a Saúde Pública. Acerca disso é possível inferir que:

A

A possibilidade de coexistência de problemas de desnutrição ou carência de micronutrientes e de sobrepeso, conhecida como dupla carga de má nutrição, é uma condição associada à essas mudanças.

B

Para crianças e adolescentes, a obesidade não é relevante, uma vez que problemas nutricionais nessas fases de desenvolvimento estão relacionados principalmente à carências nutricionais e a obesidade não prejudica o crescimento.

C

Atualmente, a má nutrição, definida como deficiência ou desequilíbrio na ingestão calórica e de micronutrientes, representa uma importante questão no debate sobre saúde pública infantil, uma vez que as taxas de desnutrição em menores de 5 anos, vem apresentando aumentos significativos no Brasil.

D

À curto prazo, para crianças e adolescentes, observa-se que a má nutrição está associada a retardos no desenvolvimento cognitivo, piores resultados educacionais, riscos de desenvolver doenças cardiovasculares, diabetes e outras doenças crônicas não transmissíveis.

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Q2395535

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Nutricionista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Médico Clínico Geral |

Q2395535 Noções de Informática

Leia o trecho abaixo.

“Mudar o dono ou grupo de um arquivo ou diretório.”

Qual comando do Linux deve ser utilizado para desempenhar a função descrita acima?

A

chown.

B

cmp.

C

ls.

D

uncompress.

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Q2395526

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395526 Educação Física

A educação física, como componente curricular educacional, segue a mesma regulamentação dos outros componentes curriculares em relação a inclusão. Desta forma, é correto afirmar que nas aulas de educação física, os alunos de inclusão:

A

Não devem participar das atividades práticas.

B

Devem participar da atividade proposta (teórica ou prática) como todos os alunos da sala.

C

Devem participar apenas da educação física adaptada.

D

O professor deve aplicar atividades exclusivas para o aluno de inclusão.

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Q2395525

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395525 Educação Física

O lançamento de pelota é um educativo do atletismo que envolve arremessar uma pelota o mais longe possível. Esse educativo serve como introdução prática para uma das provas do atletismo, qual é essa prova?

A

Arremesso de peso.

B

Lançamento de disco.

C

Lançamento de dardo.

D

Lançamento de martelo.

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Q2395524

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395524 Educação Física

Com intuito de introduzir o tema “ginástica não competitiva” nas aulas de educação física, o professor demonstrou alguns movimentos básicos e pediu para que os alunos reproduzissem, a partir desse momento foi solicitado aos alunos que explorassem outros movimentos que porventura já tiveram contato em outras aulas. De acordo com o enunciado é correto afirmar que entra as alternativas, a ginástica que se enquadra no contexto é:

A

Ginástica aeróbica.

B

Ginástica rítmica.

C

Ginástica artística.

D

Ginástica para todos.

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Q2395523

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395523 Educação Física

Na aprendizagem motora, o feedback é essencial para o aprimoramento da performance, independentemente do tipo de movimento aprendido. Nesse contexto, identifique a descrição mais precisa do feedback intrínseco.

A

Assistir um vídeo realizado por outra pessoa sobre o movimento aprendido.

B

Percepção do erro e consequentemente ajuste no movimento aprendido.

C

Orientação do profissional de educação física durante a execução do movimento.

D

Relatório de erros e acertos realizado por profissionais envolvidos.

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Q2395522

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395522 Educação Física

Em sua teoria sobre o desenvolvimento humano, Wallon enfatiza a interação entre fatores biológicos, psicológicos e sociais. Ele postulou estágios que incluem a fase emocional, sensório-motora, do personalismo e do pensamento. Neste sentido, qual aspecto da teoria do desenvolvimento humano proposta por Henri Wallon destaca a importância da interação entre o sujeito e o meio social?

A

Estágio da simbiose.

B

Estágios dos movimentos reflexos.

C

Papel do meio social na formação do sujeito.

D

Fase da imitação diferida.

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Q2395521

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395521 Educação Física

Qual é a consequência quando um atleta excede o limite de passos permitidos no handebol, sem quicar a bola?

A

O time adversário tem direito a um arremesso lateral.

B

O atleta recebe uma advertência obrigatória (cartão amarelo).

C

O árbitro concede uma penalidade máxima (7 metros) time adversário.

D

A posse de bola é concedida ao time adversário por meio de um tiro livre direto no local onde a infração ocorreu.

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Q2395520

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395520 Educação Física

Analise a seguinte situação de jogo no futsal: o goleiro recebe a bola do seu companheiro, proveniente de uma cobrança de lateral, domina e chuta para o gol adversário, a bola entra.
Neste caso, de acordo com o lance descrito, pode-se afirmar que:

A

Goleiro não pode finalizar a gol.

B

O gol é válido, lance normal.

C

O goleiro não pode receber a bola proveniente de um lateral.

D

A arbitragem deve aplicar a reversão de lateral.

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Q2395519

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395519 Educação Física

De acordo com o objetivo proposto “Analisar os elementos do parkour, a fim de compreender suas manobras e situá-las dentro do contexto da modalidade específica.”, pode-se afirmar que a descrição do objetivo está relacionada diretamente a classificação de:

A

Esportes de aventura urbana.

B

Esportes livres.

C

Esportes de aventura na natureza.

D

Esportes de parede e obstáculos.

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Q2395518

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395518 Educação Física

Os esportes de precisão caracterizam-se por um conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). Neste sentido, pode-se classificar como esporte de precisão a seguinte modalidade:

A

Basquete (acertar a cesta).

B

Futebol (acertar o gol).

C

Dardo (acertar o alvo).

D

Jiu-Jitsu (acertar o oponente).

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Q2395517

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395517 Educação Física

Analise a figura abaixo e o texto ao seu lado:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://escola.educacaofisicaa.com.br/2015/04/duasatividades-de-pique-bandeira-para.html

Pique bandeira ou bandeirinha: São dois campos, no fundo de cada campo é delimitado um espaço para a colocação da bandeira, representando uma equipe. Uma equipe tem que tentar pegar abandeira do outro e trazer para o seu campo. Quem conseguir fazer isso primeiro vence. Ninguém pode sair das linhas que delimitam os campos. Quando o participante é tocado fora do seu campo de defesa, deve ficar “congelado” até ser “salvo” por seu companheiro.

Com base nas informações sobre a atividade descrita acima, pode-se classificar esse jogo, de acordo com suas características, como:

A

Esporte de invasão.

B

Esporte de marca.

C

Esporte de rede.

D

Esporte de precisão.

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Q2395516

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395516 Educação Física

Sobre a concepção desenvolvimentista na Educação Física, qual das seguintes afirmativas está correta?

A

A competição é vista como um processo negativo que deve ser eliminado das práticas educacionais.

B

Movimentos fundamentais, movimentos rudimentares e movimentos reflexos, são estágios da fase denominada como habilidades básicas.

C

A cooperação é vista como um processo que pode gerar falta de iniciativa e dependência nos indivíduos.

D

As habilidades específicas, como o chute no futebol e a cortada no voleibol, são classificadas como habilidades especializadas na concepção desenvolvimentista.

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Q2395515

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor de Educação Física |

Q2395515 Educação Física

Qual dos seguintes objetivos propostos por Elenor Kunz é destacado como essencial para a Educação Física?

A

Fomentar a competição entre os alunos durante as aulas de Educação Física.

B

Incentivar mudanças substanciais na abordagem de ensino e metodologia.

C

Preservar as práticas pedagógicas convencionais na Educação Física.

D

Desconsiderar o "pessimismo teórico" em favor de uma perspectiva prática pessimista.

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