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( ) É dominada pela velocidade da tecnologia.
( ) É uma geração com fraco desempenho em raciocínio lógico, mas é habilidosa e capacitada para ler imagens visuais, criar mapas mentais, formular hipóteses, entre outras aptidões que não são novas, porém a combinação e a intensidade o são.
( ) Para esses jovens, a familiaridade, a habilidade, a intimidade com as tralhas eletrônicas e a velocidade na busca de informação é algo bastante natural.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Elogios.
II. Recompensas tangíveis.
III. Feedback imediato.
Quais estão corretas?
• É uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto político-pedagógico de cada escola.
• Deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interação que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
• Não é imóvel, ao contrário, ele encontra-se em constantes transformações pelas instituições escolares.
As características acima definem que tipo de documento?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Na aprendizagem escolar, existem os seguintes elementos centrais, para que o desenvolvimento escolar ocorra com sucesso: o aluno, o professor e a situação de aprendizagem (1ª parte). As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento (2ª parte). A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
I. Trabalho com o conhecimento.
II. Organização da coletividade.
III. Relacionamento interpessoal.
Quais estão corretas?
“Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro. Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social”.
A qual campo de experiência refere-se a descrição acima?
I. Gratificação de décimo-terceiro vencimento.
II. Gratificação por encargos especiais.
III. Gratificação pelo exercício do cargo em escola ou classe de educação especial ou reabilitação de excepcionais.
IV. Prêmio por desempenho, individual ou institucional, na forma da lei.
Quais estão corretas?
A alternativa que apresenta sequência correta, de cima para baixo, dos respectivos valores lógicos que estão indefinidos na terceira, quarta e quinta coluna da tabela verdade da fórmula (P → Q) ∧¬P é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Língua. II. Ideias. III. Crenças. IV. Escola.
Quais estão corretas?
A forma de transmissão cultural dos sujeitos surdos se dá através de experiências:
I. Sociais.
II. Visuais.
III. Escola de surdos.
IV. Contato com a comunidade surda.
Quais estão corretas?