A matriz energética mundial e a produção do espaço geográfico revelam assimetrias entre países centrais e periféricos, além de impactos ambientais que exigem estratégias integradas de educação ambiental. Em um seminário escolar, um grupo de estudantes apresentou um relatório contendo a seguinte situação-problema:

Países com elevada participarão de combustíveis fósseis na matriz energética tendem a registrar padrões espaciais marcados por: (i) concentração de infraestrutura logística em regiões exportadoras, (ii) maior vulnerabilidade de comunidades ao redor de complexos energéticos, e (iii) emissão significativa de poluentes atmosféricos, mesmo quando h· investimentos paralelos em fontes renováveis. O grupo propôs como solução educativa que a escola desenvolvesse uma prática que conectasse análise espacial, justiça climática e consumo consciente, ultrapassando ações meramente comportamentais isoladas.

Considerando a coerência geográfica e pedagógica dessa proposta, assinale a alternativa que apresenta a análise correta da situação e a estratégia educativa mais consistente: 

Após a crise financeira global de 2008, o capitalismo internacional entrou em um período de instabilidade prolongada, posteriormente intensificado por eventos como a guerra comercial EUA−China, a pandemia de COVID-19, a ruptura parcial de cadeias globais de valor, pressões inflacionárias pÛs-2021, crise energética na Europa e crescimento de movimentos nacional-protecionistas. Esse contexto expôs fragilidades do paradigma neoliberal globalizante, ao mesmo tempo em que ampliou o papel do Estado em economias centrais ó seja via resgates bancários, pacotes fiscais trilionários, subsídios industriais estratégicos ou tentativas de "re-onshoring" produtivo. 

Uma geógrafa econômica que estuda fluxos do comércio internacional observou que, no início da década de 2020, enquanto o discurso político em alguns países defendia "excessiva desglobalização", na prática o mundo experimentava uma reregionalização seletiva da globalização: a integração de mercados não cessava, mas tornava-se mais segmentada, tecnológica, disputada e politicamente condicionada, com uma crescente divisão entre redes de alto valor agregado (semicondutores, IA, defesa, energia limpa) e redes primário-exportadoras dependentes de infraestrutura logística tradicional. A partir desse cenário, qual alternativa apresenta a interpretação correta e coerente sobre a crise do capitalismo global no início do século XXI e suas implicações territoriais? 

Complete corretamente as lacunas do texto: 

O ciclo da água é um processo contínuo de circulação hidrológica movido pela energia solar e pela gravidade. A mudança do estado líquido para o gasoso ocorre na etapa de __________, impulsionada principalmente pelo aquecimento da superfície dos oceanos, solos e corpos d'água. Parte dessa água em forma de vapor retorna ao estado líquido ou sólido por meio da __________, processo que gera nuvens quando ocorre na atmosfera. A água que atinge a superfície terrestre pode infiltrar-se no solo e recarregar __________, reservatórios subterrâneos fundamentais para a manutenção de rios em períodos de estiagem. A parcela da água que escoa superficialmente em direção aos cursos fluviais, sem infiltração significativa, compõe __________, cuja intensidade pode aumentar em áreas urbanas devido à impermeabilização do solo. 

Assinale a alternativa correta:

Relacione as atividades econômicas da Coluna 1 às caracterizações mais coerentes da Coluna 2, considerando setor predominante, uso do território e lógica econômica contemporânea.

Coluna 1 - Atividades

1.Agricultura de precisão com uso de satélites e big data.

2.Mineração de lítio em salares da América Andina.

3.Montadoras em plataformas modulares transnacionais.

4.Logística portuária e multimodal automatizada.

5.Fintechs e plataformas digitais de serviços financeiros.

Coluna 2 - Caracterização

(__)Primário informacionalizado, seletivo espacialmente e integrado ‡s cadeias globais de valor.

(__)Primário extrativo estratégico, com disputas geopolíticas e impacto socioambiental significativo.

(__)Secundário fragmentado, com produção dispersa e dependente de redes técnicas globais.

(__)Terciário superior, intensivo em tecnologia e circulação material das mercadorias.

(__)Terciário informacional, com poder de comando do capital e atuação em redes digitais.

Assinale a correspondência correta de cima para baixo: 

O Mercosul, desde 1991, estruturou-se como bloco de integração de perfil intergovernamental, atravessado por ciclos de aprofundamento e refluxo, impactado por assimetrias produtivas, condicionantes geopolíticas e prioridades exportadoras dos Estados-Partes. Sobre o bloco, analise as afirmativas: 

I.O Mercosul opera sob lógica intergovernamental, na qual os acordos e diretrizes dependem de consenso entre os Estados-Partes, o que limita a presença de instâncias supranacionais com poder decisório vinculante.

II.A Argentina e o Brasil são os principais vetores do comércio intrabloco, com preponderância de bens industrializados e manufaturas nas trocas bilaterais, enquanto as economias menores apresentam participação proporcionalmente reduzida em segmentos de alto valor agregado nessas relações.

III.A busca por mercados extra-regionais, especialmente na Ásia, tem impulsionado iniciativas de integração logística multimodal, incluindo projetos de conexão bioceânica, reconfigurando a centralidade dos portos atlânticos e ampliando a fluidez territorial do bloco para exportação de commodities.

IV.O bloco consolidou-se como união aduaneira plena, sem exceções na Tarifa Externa Comum (TEC), o que elimina barreiras setoriais internas e garante simetria regulatória entre os Estados-Partes na circulação de mercadorias.

Assinale a alternativa correta: 

A cidade de Nova Esperança enfrenta desafios ambientais típicos de grandes centros urbanos: poluição do ar e da água, geração excessiva de resíduos sólidos, desmatamento em áreas periféricas e ocupação irregular de solos. Ao mesmo tempo, há iniciativas de conservação ambiental, como a criação de áreas verdes urbanas, programas de coleta seletiva e educação ambiental nas escolas. Os gestores públicos, ambientalistas e a população precisam equilibrar desenvolvimento econômico, qualidade de vida e preservação ambiental. Considerando essa situação, analise as afirmativas a seguir: 

I.A sociedade atual enfrenta o desafio de conciliar crescimento econômico com sustentabilidade, sendo necessário adotar políticas públicas, práticas sociais e tecnologias que reduzam os impactos ambientais.

II.A preservação ambiental é responsabilidade exclusiva do poder público, não sendo necessário envolver cidadãos, empresas ou organizações sociais na gestão dos recursos naturais.

III.A educação ambiental e a conscientização da população são estratégias fundamentais para transformar hábitos de consumo, promover reciclagem, reduzir poluição e incentivar a sustentabilidade urbana.

IV.Os desafios ambientais atuais incluem não apenas problemas locais, como poluição urbana, mas também problemas globais, como mudanças climáticas, perda de biodiversidade e crises hídricas.

Assinale a alternativa correta: 

Nas últimas décadas, a reconfiguração territorial brasileira intensificou a interdependência entre os espaços rural e urbano, rompendo com leituras dicotomicas clássicas que descreviam o rural como "atrasado" e o urbano como "moderno". Processos como a urbanização do campo, a expansão do agronegócio globalizado, o transbordamento da malha urbana sobre areas periurbanas, o surgimento de centralidades intermediárias e as redes logisticas multimodais têm produzido territórios hibridos, desafiando polÌticas públicas e instrumentos de planejamento que foram historicamente pensados sob pressupostos rígidos de separação funcional e espacial. 

Ao mesmo tempo, conflitos socioambientais e disputas por uso da terra emergem em zonas de interface rural-urbana: a especulação imobiliaria avança sobre areas com forte vocação agrícola ou com serviços ecossistimicos estratégicos; empreendimentos agroexportadores disputam recursos hídricos com cidades em expansão; e populações tradicionais ou agricultores familiares são pressionados tanto por lógicas produtivas hegemônicas quanto por dinâmicas urbanas de valorização fundiária, frequentemente sem acesso à infraestrutura urbana prometida nem à proteção territorial rural consolidada. Considerando esse contexto, avalie as alternativas a seguir e assinale a interpretação mais coerente à luz da geografia contemporânea dos espaços rural e urbano e suas implicações para o planejamento territorial no Brasil:

As mudanças climáticas impactam diversos aspectos ambientais, sociais e econômicos no planeta. Relacione corretamente os impactos (Coluna I) com suas descrições ou consequências (Coluna II).

Coluna I − Impactos das Mudanças Climáticas 1.Aumento da temperatura média global. 2.Derretimento das calotas polares. 3.Eventos climáticos extremos (secas, enchentes, furacões). 4.Concentração elevada de CO? na atmosfera. 5.Adoção exclusiva de geoengenharia como estratégia de mitigação.

Coluna II − Descrição/Consequência (__)Contribui para a acidificação dos oceanos e altera ciclos biogeoquímicos globais. (__)Intensifica a ocorrência de eventos climáticos extremos devido à combinação de fatores naturais e humanos. (__)Pode reduzir a produtividade agrícola em regiões com escassez hídrica, apesar do aumento de calor. (__)Eleva o nível do mar, ameaçando ecossistemas costeiros e populações humanas. (__)Não substitui a necessidade de reduzir emissões de gases de efeito estufa e apresenta riscos ambientais.

Assinale a correspondência correta de cima para baixo:

As transformações ambientais provocadas pela ação humana têm provocado impactos significativos sobre os ecossistemas, os recursos naturais e a qualidade de vida das populações. O estudo do meio ambiente envolve compreender não apenas os elementos naturais, mas também as relações entre a sociedade e a natureza, considerando a exploração dos recursos, os problemas socioambientais e as estratégias de sustentabilidade. A análise desses fatores È fundamental para compreender conflitos socioambientais, políticas públicas e práticas de conservação que busquem o equilíbrio entre desenvolvimento econômico e preservação ambiental. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta:

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, lançado em 1932, representou um marco na disputa ideológica educacional brasileira, contrapondo-se ao conservadorismo católico e defendendo a reconstrução educacional do país sob bases científicas. O documento, assinado por intelectuais como Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, propunha uma educação publica como dever do Estado, laica e baseada na escola ˙nica, visando superar o cárter dualista do sistema de ensino vigente. Considerando os princípios filosóficos e políticos defendidos nesse documento histórico, assinale a alternativa correta.

Para a sociologia da educação de Pierre Bourdieu, a escola não È um espaço neutro de transmissão de saber, mas um local onde se legitima a cultura dominante, transformando diferenças sociais de origem em distinções escolares de mérito. O conceito de "violência simbólica" È central para entender como a escola impõe arbitrariamente a cultura das classes dominantes como se fosse a cultura universal, penalizando aqueles que não possuem o "capital cultural" herdado da família. Considerando a análise de Bourdieu sobre a função social da escola, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura-se em torno do conceito de competência, rompendo com a primazia da mera transmissão de conteúdos disciplinares isolados para focar no desenvolvimento de capacidades complexas. Essa mudança paradigmática exige que as práticas pedagógicas articulem conhecimentos cognitivos com habilidades socioemocionais, visando à formação integral do sujeito. Considerando a definição explicita de "competência" adotada no texto introdutório da BNCC, assinale a alternativa correta.

A década de 1990 foi marcada por profundas reformas na educação brasileira, alinhadas ‡s diretrizes de organismos internacionais e ao contexto do neoliberalismo, que resultaram na aprovação da atual LDB e na criação de fundos de financiamento. Um dos principais mecanismos dessa Época foi o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), que alterou a lógica de repasses financeiros. Acerca das políticas educacionais implementadas nesse período e suas características, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O FUNDEF, implantado em 1998, promoveu a municipalização do ensino fundamental ao vincular o repasse de recursos ao número de matrículas nessa etapa, subvinculando impostos estaduais e municipais para sua composição.

(__)A Emenda Constitucional nº 14/1996, que criou o FUNDEF, determinou que 100% dos recursos do fundo deveriam ser utilizados exclusivamente para o pagamento de salários dos professores, vedando gastos com manutenção ou material didático.

(__)As políticas dos anos 90 foram caracterizadas por uma forte centralização administrativa na União, que assumiu a gestão direta das escolas de ensino fundamental, retirando a autonomia dos estados e municípios sobre seus sistemas de ensino.

(__)A criação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) nos anos 90 consolidou a cultura da avaliação em larga escala no Brasil, focada em resultados de desempenho (proficiência) e fluxo escolar, influenciando a gestão e o financiamento

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Pedagogia Tecnicista, consolidada no Brasil durante o regime militar, buscou reorganizar o processo educativo com base nos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade, inspirando-se no comportamentalismo de Skinner e na instrução programada. Nessa tendência liberal, a escola é vista como modeladora do comportamento humano atravês de técnicas específicas, onde o planejamento e o material didático ocupam lugar central, secundarizando a relação professor-aluno. Considerando os pressupostos teóricos e metodológicos do tecnicismo, analise as afirmativas a seguir.

I.O processo de aprendizagem È focado no desempenho observável e mensurável do aluno, priorizando-se a operacionalização dos objetivos instrucionais e o uso de manuais e módulos de autoinstrução.

II.O professor passa a ser um administrador e executor do planejamento, um elo de ligação entre a verdade científica e o aluno, cuja função principal È aplicar corretamente os meios técnicos para garantir a eficiência do ensino.

III.A metodologia tecnicista valoriza o debate crítico e a autogestão pedagógica, incentivando os alunos a questionarem as estruturas sociais e a construírem o conhecimento através da interação dialética com a realidade política.

Está correto o que se afirma em: 

Em procedimento disciplinar, um servidor alegou que não poderia ser punido, pois sua conduta não estava prevista expressamente no estatuto. A comissão argumentou que a Constituição Federal (CF) prevê parâmetros que orientam a disciplina dos servidores e que garantias como o devido processo não impedem responsabilização quando houver violação funcional. Considerando o contexto, assinale a alternativa correta.

Uma secretaria editou norma interna alterando rotinas administrativas sem publicar o ato no órgão oficial. Quando questionada, alegou que se tratava apenas de regulamento interno. Todavia, servidores afetados sustentaram que a falta de publicidade inviabilizava sua aplicação. À luz da Lei Orgânica Municipal (LOM), assinale a alternativa correta. 

Durante a execução de serviço público delegado de transporte coletivo, um veículo operado por empresa contratada perdeu o controle devido à falta de manutenção e causou danos a diversos usuários. A empresa alegou que a responsabilidade deveria recair exclusivamente sobre o Município, titular do serviço, afirmando não possuir responsabilidade objetiva. A Secretaria de Administração solicitou parecer à Procuradoria, que analisou o tema à luz da Constituição. Com base no regime constitucional de responsabilidade civil, assinale a alternativa correta. 

Moradores solicitaram a criação de um novo distrito no Município de Planaltina, apresentando abaixo-assinado à Câmara. O Prefeito afirmou que poderia instituí-lo por decreto, se houvesse interesse público relevante. Contudo, a Lei Orgânica prevê procedimentos específicos para criação e organização distrital. Após análise técnica, reconheceu-se que a matéria exige etapas formais essenciais. Diante do caso, assinale a alternativa correta.

Uma servidora estável foi alvo de processo administrativo por reiteradas faltas injustificadas. Em sua defesa, argumentou que a Constituição não estabelece parâmetros para disciplina, deixando tais questões inteiramente a cargo dos estatutos locais. A comissão processante esclareceu que a própria Constituição prevê balizas gerais que condicionam a disciplina administrativa e a perda de cargo. Diante da controvérsia, assinale a alternativa correta.

O conceito de desenvolvimento sustentável busca conciliar crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. Esse entendimento orienta políticas públicas e acordos internacionais, e a integração dessas dimensões é um desafio permanente. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta.