Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Assistente Social
|
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Psicólogo Escolar |
Q3877976
Psicologia
Texto associado
Texto 4
Levando em consideração totalidade do infográfico (Texto 4), ou seja, a integração entre seus elementos verbais e
visuais, é CORRETO afirmar que a Escola Resiliente se constitui na tensão dialética entre
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Assistente Social
|
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Psicólogo Escolar |
Q3877965
Psicologia
Texto associado
Texto 1
Violência escolar: de onde vem e para onde vai?
Bruno Luis Simão
A violência escolar é um problema que tem afetado cada vez mais a nossa sociedade. Infelizmente, essa realidade tem se tornado cada vez mais comum e pode trazer consequências graves para a formação dos estudantes e para o ambiente escolar como um todo. É preciso, portanto, entender as causas desse fenômeno para poder combatê-lo de forma efetiva, e é importante ressaltar que não há uma solução única para esse problema. Entre as causas mais comuns, podemos destacar a falta de investimento na educação, a desigualdade social, a falta de estrutura física das escolas, a falta de segurança pública, o bullying e o cyberbullying, o uso de drogas, a influência da mídia e a ausência de valores éticos e morais.
A falta de investimento na educação é uma das principais causas da violência escolar, pois reflete na falta de recursos para a melhoria das estruturas físicas das escolas e para a capacitação dos professores. Isso pode gerar um ambiente de desmotivação e de desrespeito, que pode culminar em atos violentos. A desigualdade social também é uma causa importante dessa violência, uma vez que a falta de oportunidades e de acesso à educação de qualidade pode gerar um sentimento de revolta e de exclusão. Isso pode levar os estudantes a adotarem comportamentos agressivos e buscarem formas de se destacar, muitas vezes, recorrendo à violência.
O bullying e o cyberbullying são formas de violência que ganharam destaque nos últimos anos, principalmente por meio das redes sociais. Essas formas de agressão podem afetar a autoestima dos estudantes e gerar traumas que podem acompanhá-los por toda a vida. O uso de drogas é outro fator que contribui para a violência na escola, pois pode gerar comportamentos agressivos e descontrolados nos alunos. Além disso, a influência da mídia também pode ser outra causa, uma vez que muitos alunos são expostos a conteúdos violentos que podem influenciá-los.
Por fim, a ausência de valores éticos e morais pode ser uma das principais causas da violência escolar. A falta de respeito e de empatia pelo próximo pode gerar comportamentos agressivos e desrespeitosos, que podem afetar não só o ambiente escolar, mas também a sociedade como um todo.
É preciso, portanto, que sejam tomadas medidas efetivas para combater esse tipo de violência. É fundamental que se invista na educação e na formação dos estudantes, promovendo valores como a empatia, a solidariedade e o respeito. Além disso, é importante que sejam criadas políticas públicas que garantam a segurança nas escolas e que combatam o bullying e o cyberbullying. Só assim será possível construir um ambiente escolar saudável e seguro, que permita a formação de cidadãos conscientes e responsáveis.
Disponível em: https://www.uninter.com/noticias/violencia-escolar-de-onde-vem-e-para-onde-vai. Acesso em: 15 jan. 2026. Adaptado.
A tese central defendida no Texto 1, ao analisar a violência escolar, sustenta que
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Agente de Contratação |
Q3877439
Relações Humanas
A comunicação interpessoal é um fator que auxilia na redução
e na solução de conflito. Há vários tipos de conflito e níveis de
gravidade. Nesse sentido, há um que ocorre quando as partes
percebem e compreendem que o conflito existe porque sentem
que seus objetivos são diferentes dos objetivos dos outros e que
existem oportunidades para interferência ou bloqueio. Esse tipo
de conflito é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876156
Psicologia
Associe os autores (coluna I) às suas respectivas ideias relativas ao desenvolvimento
da personalidade (coluna II) e posteriormente assinale a alternativa com a sequência
CORRETA.
COLUNA I
1 - Erik Erikson.
2 - Raymond Cattell.
3 - Carl Rogers.
4 - Gordon Allport.
COLUNA II
( ) Para este autor os traços são as unidades estruturais básicas da personalidade. Os traços de capacidades definem a eficácia na realização de um objetivo. Os traços de temperamento regem o estilo emocional do comportamento. Os traços dinâmicos estão ligados à motivação. Ao sustentar um olhar determinista de personalidade não indica a presença de metas essenciais na vida, assim como as influências da hereditariedade e do ambiente, as experiências da infância desempenham um papel importante no desenvolvimento da personalidade.
( ) Desenvolveu uma teoria da personalidade na qual a procura pela identidade desempenha o papel central. O desenvolvimento da personalidade é separado em oito fases. Um conflito básico em cada fase faz com que a pessoa se defronte com modos bem e mal adaptados de comportamento. O desenvolvimento é gerido pelo princípio epigenético. Cada fase depende de potências genéticas, mas o ambiente ajuda a estabelecer se elas serão ou não realizadas.
( ) A personalidade só pode ser entendida por meio de uma abordagem fenomenológica, isto é, a partir da perspectiva do próprio sujeito, fundamentado em suas vivências subjetivas (seu campo de experiências). A meta é a autorrealização, uma propensão natural para o crescimento e desenvolvimento pessoal.
( ) A personalidade é caracterizada como a organização dinâmica dos sistemas psicofísicos do sujeito, que estabelecem seu comportamento e pensamento singulares. Ela é resultado da herança genética e do ambiente, e está desvinculada das vivências da infância. A personalidade opera em dois níveis de autonomia funcional: a perseverativa e autônoma.
COLUNA I
1 - Erik Erikson.
2 - Raymond Cattell.
3 - Carl Rogers.
4 - Gordon Allport.
COLUNA II
( ) Para este autor os traços são as unidades estruturais básicas da personalidade. Os traços de capacidades definem a eficácia na realização de um objetivo. Os traços de temperamento regem o estilo emocional do comportamento. Os traços dinâmicos estão ligados à motivação. Ao sustentar um olhar determinista de personalidade não indica a presença de metas essenciais na vida, assim como as influências da hereditariedade e do ambiente, as experiências da infância desempenham um papel importante no desenvolvimento da personalidade.
( ) Desenvolveu uma teoria da personalidade na qual a procura pela identidade desempenha o papel central. O desenvolvimento da personalidade é separado em oito fases. Um conflito básico em cada fase faz com que a pessoa se defronte com modos bem e mal adaptados de comportamento. O desenvolvimento é gerido pelo princípio epigenético. Cada fase depende de potências genéticas, mas o ambiente ajuda a estabelecer se elas serão ou não realizadas.
( ) A personalidade só pode ser entendida por meio de uma abordagem fenomenológica, isto é, a partir da perspectiva do próprio sujeito, fundamentado em suas vivências subjetivas (seu campo de experiências). A meta é a autorrealização, uma propensão natural para o crescimento e desenvolvimento pessoal.
( ) A personalidade é caracterizada como a organização dinâmica dos sistemas psicofísicos do sujeito, que estabelecem seu comportamento e pensamento singulares. Ela é resultado da herança genética e do ambiente, e está desvinculada das vivências da infância. A personalidade opera em dois níveis de autonomia funcional: a perseverativa e autônoma.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876155
Psicologia
Considerando as classes de transtornos indicados no Manual Diagnóstico e Estatístico
de Transtornos Mentais, 5ª Edição (DSM-V), assinale a alternativa que contempla
transtornos que apresentem algum tipo de compulsão em suas características
diagnósticas.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876153
Psicologia
De acordo com o que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º
8.069/1990), compete ao poder público oportunizar assistência psicológica à gestante e à
mãe, no período pré e pós-natal. Essa política compreende também:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876152
Psicologia
São traços de caráter mal-adaptativos, muitas vezes supostamente instáveis que são
decorrentes do erotismo deste estágio e das defesas contra ele. Organização, obstinação,
teimosia, intencionalidade, frugalidade e contenção são atributos deste tipo de caráter.
Quando suas defesas contra esses traços são menos adequadas, este caráter mostra
traços de maior ambivalência, falta de asseio, desconcerto, desafio e ódio. Descrevem-se
traços patológicos de qual dos estágios de desenvolvimento psicossexual postulados por
Freud?
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876151
Psicologia
Complete a lacuna com a alternativa CORRETA:
Os mecanismos de condensação, deslocamento e representação simbólica são distintivos de um tipo de pensamento que Freud nomeava como processo primário. Analise o seguinte conceito: o mecanismo ______________________ refere-se à transferência de quantidades de energia (catexia) de um objeto original para uma representação substituta ou simbólica desse objeto. Como é relativamente neutro, ou seja, menos carregado emocionalmente, o objeto substituto é mais aceito pelo censor do sonho e consegue transpor as barreiras da repressão com maior facilidade.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876150
Psicologia
Considerando diretrizes e deveres para o exercício da psicoterapia por psicóloga e por
psicólogo como constam na Resolução do Exercício Profissional nº 13/2022, analise as
afirmações a seguir:
1 - A psicóloga e o psicólogo psicoterapeuta, ao ter informação relativa à violência ou suspeita de violência perpetrada contra a criança ou o adolescente, deverão preencher formulário de notificação obrigatória disponibilizado pela Vara da Infância e da Juventude e encaminhá-lo para a autoridade competente do Conselho Regional de Psicologia na região onde foi realizado o atendimento.
2 - A divulgação de serviços de psicoterapia pela psicóloga ou pelo psicólogo deverá estar em conformidade com o expresso no Código de Ética Profissional do Psicólogo e com as regras de sigilo estabelecidas pela profissão.
3 - À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é vedado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, bem como de familiar ou terceiro vinculado ao atendido.
4 - Em relação à possibilidade de quebra de sigilo profissional, para assegurar o menor prejuízo, proceder a notificações compulsórias, depor em juízo e em outros casos previstos em lei, a psicóloga e o psicólogo psicoterapeutas deverão considerar os impactos da quebra de sigilo e aspectos de vulnerabilidade social da pessoa atendida.
Assinale a alternativa CORRETA:
1 - A psicóloga e o psicólogo psicoterapeuta, ao ter informação relativa à violência ou suspeita de violência perpetrada contra a criança ou o adolescente, deverão preencher formulário de notificação obrigatória disponibilizado pela Vara da Infância e da Juventude e encaminhá-lo para a autoridade competente do Conselho Regional de Psicologia na região onde foi realizado o atendimento.
2 - A divulgação de serviços de psicoterapia pela psicóloga ou pelo psicólogo deverá estar em conformidade com o expresso no Código de Ética Profissional do Psicólogo e com as regras de sigilo estabelecidas pela profissão.
3 - À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é vedado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, bem como de familiar ou terceiro vinculado ao atendido.
4 - Em relação à possibilidade de quebra de sigilo profissional, para assegurar o menor prejuízo, proceder a notificações compulsórias, depor em juízo e em outros casos previstos em lei, a psicóloga e o psicólogo psicoterapeutas deverão considerar os impactos da quebra de sigilo e aspectos de vulnerabilidade social da pessoa atendida.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876149
Psicologia
De acordo com a Resolução CFP nº. 31/2022, o uso profissional dos testes psicológicos
é privativo da psicóloga e do psicólogo, tais testes abarcam alguns instrumentos, assinale
CORRETAMENTE a alternativa que descreve um deles.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876146
Psicologia
Esta técnica visa capacitar os consulentes a reconhecerem as sensações e sinais de
ansiedade nos aspectos cognitivos, emocionais e fisiológicos, para então utilizarem
técnicas de enfrentamento por meio do relaxamento. O uso dessas habilidades promove
uma sensação de calma e clareza mental, permitindo que outras habilidades sejam
liberadas para que o paciente possa lidar com a situação. Descreve-se a técnica conhecida
como:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876145
Psicologia
Tendo em mente as características dos transtornos neurocognitivos, analise as
afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
1 - Doença de Parkinson e delirium são transtornos neurocognitivos.
2 - Nos transtornos neurocognitivos, a perda de memória para informações pessoais comumente está entremeada a tribulações cognitivas, afetivas, da atenção e comportamentais.
3 - A deficiência intelectual é definida como um transtorno neurocognitivo.
4 - Um transtorno neurocognitivo maior pode transcorrer simultaneamente com a deficiência intelectual.
1 - Doença de Parkinson e delirium são transtornos neurocognitivos.
2 - Nos transtornos neurocognitivos, a perda de memória para informações pessoais comumente está entremeada a tribulações cognitivas, afetivas, da atenção e comportamentais.
3 - A deficiência intelectual é definida como um transtorno neurocognitivo.
4 - Um transtorno neurocognitivo maior pode transcorrer simultaneamente com a deficiência intelectual.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876143
Psicologia
Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO e assinale a alternativa com a sequência
CORRETA:
( ) A Reforma Psiquiátrica, por intermédio das políticas públicas de saúde, procurou consolidar a formação de uma rede territorial de atenção em saúde mental diversificada, atendendo aos diversos tipos de problemas psiquiátricos, dos mais simples aos mais graves, e às necessidades das pessoas.
( ) Um dos questionamentos fundamentais da dimensão jurídico-política da Reforma Psiquiátrica é sobre a ideia de periculosidade, em outras palavras, de que o transtorno mental leva, obrigatoriamente, para a debilidade da capacidade de juízo e julgamento e, sendo assim, à violência e ao perigo para si e para a sociedade.
( ) O objetivo maior do processo de Reforma Psiquiátrica é a reformulação do modelo assistencial, com a incorporação de modernizações e humanização da assistência psiquiátrica hospitalar.
( ) É na segunda metade dos anos 80, no contexto das diretas já, que ocorreu o estabelecimento de dois movimentos (ou um amplo movimento que se reparte em duas grandes esferas), que são o de Reforma Sanitária e o de Reforma Psiquiátrica no Brasil.
( ) Existem três linhas de atuação para buscar a transformação das representações e do imaginário social em torno da doença mental: a participação social e política de todos os atores sociais abarcados no processo, as iniciativas de trabalho, geração de renda e cooperativismo social e os projetos artístico-culturais nos quais participam os usuários e outros profissionais.
( ) A Reforma Psiquiátrica, por intermédio das políticas públicas de saúde, procurou consolidar a formação de uma rede territorial de atenção em saúde mental diversificada, atendendo aos diversos tipos de problemas psiquiátricos, dos mais simples aos mais graves, e às necessidades das pessoas.
( ) Um dos questionamentos fundamentais da dimensão jurídico-política da Reforma Psiquiátrica é sobre a ideia de periculosidade, em outras palavras, de que o transtorno mental leva, obrigatoriamente, para a debilidade da capacidade de juízo e julgamento e, sendo assim, à violência e ao perigo para si e para a sociedade.
( ) O objetivo maior do processo de Reforma Psiquiátrica é a reformulação do modelo assistencial, com a incorporação de modernizações e humanização da assistência psiquiátrica hospitalar.
( ) É na segunda metade dos anos 80, no contexto das diretas já, que ocorreu o estabelecimento de dois movimentos (ou um amplo movimento que se reparte em duas grandes esferas), que são o de Reforma Sanitária e o de Reforma Psiquiátrica no Brasil.
( ) Existem três linhas de atuação para buscar a transformação das representações e do imaginário social em torno da doença mental: a participação social e política de todos os atores sociais abarcados no processo, as iniciativas de trabalho, geração de renda e cooperativismo social e os projetos artístico-culturais nos quais participam os usuários e outros profissionais.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876141
Psicologia
As atribuições dos profissionais das equipes que atuam na Atenção Básica deverão
seguir normativas específicas do Ministério da Saúde, bem como as definições de escopo
de práticas, protocolos, diretrizes clínicas e terapêuticas, além de outras normativas
técnicas estabelecidas pelos gestores federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal.
Assinale a alternativa que contempla atribuição comum a todos os membros das Equipes
que atuam na Atenção Básica:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876139
Psicologia
Considerando o disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876136
Psicologia
No processo de avaliação psicológica, o profissional se depara com a necessidade de
avaliar o construto inteligência de um paciente com dezoito anos de idade. Qual dos testes
psicológicos abaixo ele poderia aplicar para tal objetivo?
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876135
Psicologia
Complete a lacuna com a alternativa CORRETA:
Dos fatores terapêuticos em psicoterapia de grupo, leia a seguinte descrição: sentimento de que o grupo se encontra trabalhando em união para atingir alvo ou objetivo partilhado, também designado como unidade coletiva, que pode ser descrito como o fator mais importante para decorrências terapêuticas positivas. É o fator terapêutico conhecido como ________________.
Dos fatores terapêuticos em psicoterapia de grupo, leia a seguinte descrição: sentimento de que o grupo se encontra trabalhando em união para atingir alvo ou objetivo partilhado, também designado como unidade coletiva, que pode ser descrito como o fator mais importante para decorrências terapêuticas positivas. É o fator terapêutico conhecido como ________________.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876133
Psicologia
Pondere sobre as seguintes atividades do profissional de Psicologia: Diagnóstico e
manejo de estresse no trabalho e identificação de fatores do trabalho, da organização e da
gestão propiciadores de adoecimento. Essas atividades cabem a qual dos campos
intradisciplinares da estrutura de atuação profissional das psicólogas e psicólogos que
trabalham em organizações?
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876131
Psicologia
Assinale a alternativa que descreve com exatidão um componente da Rede de Atenção
Psicossocial (RAPS) e seu respectivo ponto de atenção.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Verê - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Psicólogo |
Q3876130
Psicologia
Analisando o constante no artigo 4º da Resolução 23/2022, algumas especialidades
profissionais são admitidas pelo Conselho Federal de Psicologia. Assinale a alternativa que
descreve CORRETAMENTE somente áreas indicadas por essa resolução.
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