Questões de Concurso para Ápice Consultoria | Qconcursos.com

Q3497021

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497021 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes, exceto:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Direito de ser respeitado por seus educadores.

C

Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

D

Direito de organização e participação em entidades sindicais.

E

Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

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Q3497020

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497020 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Sobre o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, assinale a alternativa que representa um dos deveres a serem assegurados pelo Estado à criança e ao adolescente:

A

Oferecer ensino fundamental, facultativo e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.

B

Oferecer atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

C

Oferecer atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a sete anos de idade.

D

Providenciar o desligamento dos alunos que apresentarem altos índices de repetência.

E

Promover a separação dos estudantes em cumprimento de medidas socioeducativas.

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Q3497017

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497017 Psicologia

A atuação da Psicologia Escolar e Educacional tem se transformado ao longo das décadas, afastando-se de um modelo clínico-individualizante para adotar práticas críticas e contextuais, que consideram os determinantes históricos, sociais e institucionais do processo educativo. Com base nessa perspectiva contemporânea da Psicologia Escolar e Educacional, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A Psicologia Escolar crítica busca compreender os conflitos escolares a partir das relações institucionais e dos papéis sociais, superando a medicalização dos comportamentos infantis.

B

A atuação do psicólogo escolar pode incluir intervenções voltadas à gestão escolar, à formação de professores e ao apoio ao desenvolvimento de políticas educacionais inclusivas.

C

A escuta psicológica na escola, quando fundamentada na perspectiva institucional, deve considerar as relações de poder, a dinâmica entre os atores escolares e os sentidos produzidos coletivamente.

D

A Psicologia Educacional, centrada no desempenho acadêmico, utiliza prioritariamente testes padronizados como instrumentos principais de avaliação do aluno, a fim de estabelecer intervenções eficazes.

E

A perspectiva crítica da Psicologia Escolar valoriza a interdisciplinaridade e o diálogo com educadores, buscando transformar práticas pedagógicas que perpetuam exclusão e desigualdade.

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Q3497016

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497016 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) propõe um modelo de escolarização que rompe com a lógica da segregação e redefine o papel da Educação Especial no sistema educacional brasileiro. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente os princípios dessa política à luz das diretrizes legais e pedagógicas da inclusão:

A

A Educação Especial deve substituir o ensino regular sempre que a deficiência do estudante comprometer o aproveitamento das práticas pedagógicas convencionais, garantindo atendimento em instituições especializadas

B

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) pode ser ofertado como alternativa à matrícula na escola comum, conforme a necessidade específica do aluno e a disponibilidade de recursos da rede pública.

C

A proposta inclusiva prevê a coexistência de sistemas paralelos de ensino, nos quais a Educação Especial atende exclusivamente os alunos com deficiência, respeitando suas particularidades.

D

A Educação Especial, na perspectiva inclusiva, atua de forma transversal ao ensino comum, garantindo a oferta do AEE como um serviço complementar que promove acessibilidade e equidade no processo de escolarização.

E

O foco da inclusão escolar está na adaptação do estudante ao currículo tradicional, sendo responsabilidade exclusiva da Educação Especial realizar as modificações necessárias à aprendizagem.

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Q3497015

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497015 Psicologia

Sobre os principais transtornos de aprendizagem mais recorrentes na sala de aula analise as proposições:

I- Dificuldade em medir tempo, lidar com dinheiro ou ler relógios analógicos.
II- Problemas em compreender a relação entre números (por exemplo, qual número é maior ou menor).
III- Não entender conceitos básicos, como soma, subtração, multiplicação e divisão.

Assinale a opção que melhor descreve:

A

Dislexia.

B

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

C

Disgrafia.

D

Discalculia.

E

Transtorno Opositor Desafiador.

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Q3497014

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497014 Psicologia

Assinale a alternativa que corresponde à perspectiva Freudiana sobre as fases psicossexuais do desenvolvimento da criança.

A

A fase genital os interesses sexuais são substituídos por amizades, esportes e estudos.

B

A criança começa a se interessar pelas diferenças entre os sexos na fase genital.

C

A fase oral envolve o início do controle dos esfíncteres e a relação com regras e limites (educação higiênica).

D

A fase fálica se dá na busca de relacionamentos afetivos e sexuais estáveis.

E

A fase fálica é marcada pelo desenvolvimento de atração pelo genitor do sexo oposto.

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Q3497013

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497013 Psicologia

Para Wallon, o desenvolvimento humano ocorre em estágio alternados, nos quais prevalece, ora o aspecto afetivo, ora o aspecto cognitivo. Seus princípios são baseados em: Integração entre emoção, motricidade e cognição; Importância do meio social; e o Desenvolvimento em estágios. No tocante dos principais aspectos do estágio do personalismo, avalie se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a sequência correspondente.

I- Fase do “não” (oposição como forma de afirmação)
II- Imitação e identificação com figuras adultas importantes
III- Começa a diferenciar o eu do outro

A

V- V - F

B

V - F - F

C

F - V - V

D

V - F - V

E

V - V - V

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Q3497012

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497012 Psicologia

Para Vygotsky, o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um dos conceitos centrais acerca do desenvolvimento humano para a Psicologia Sócio-Histórica, de acordo das afirmações estão corretas, EXCETO:

A

É a distância entre as zonas de desenvolvimento real e potencial.

B

É considerada aquilo que a criança ainda não aprendeu, mas está quase lá.

C

É o que está em amadurecimento.

D

É o que a criança pode realizar com o auxílio de pessoas mais experientes.

E

É o caminho até o amadurecimento e a consolidação de funções.

Q3497011

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497011 Psicologia

De acordo com as Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica, são possibilidades de atuação EXCETO:

A

Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.

B

Intervenção no processo de ensino-aprendizagem.

C

Psicoterapia individual, com foco clínico.

D

Assistência ao trabalho na formação de Educadores.

E

Acompanhamento psicopedagógico.

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Q3497010

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497010 Pedagogia

Conforme a BNCC competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. De acordo com as Competências Gerais da Educação Básica, apresentadas na BNCC, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital.

B

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

C

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

D

Agir individualmente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios pessoais, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

E

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

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Q3497009

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497009 Psicologia

Jean Piaget foi um psicólogo suíço conhecido por desenvolver uma teoria do desenvolvimento cognitivo que descreve como as crianças constroem o conhecimento ao longo do tempo por meio da interação com o ambiente. Segundo Piaget, o estágio ___________ ocorre quando as crianças começam a dominar a linguagem e os símbolos, começam também a imitar, representar, imaginar e classificar. Já no estágio ___________, o indivíduo consegue fazer deduções e trabalhar com hipóteses mais elaboradas a partir do pensamento lógico e também do abstrato.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta respectivamente os estágios apresentados:

A

Sensório-motor e Operatório-concreto.

B

Pré-operatório e Operatório-formal.

C

Pré-operatório e Operatório-concreto.

D

Operatório-concreto e Operatório-formal.

E

Sensório-motor e Operatório-formal.

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Q3497008

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Psicólogo Educacional |

Q3497008 Pedagogia

De acordo com o Art. 3º da LDB Nº 9.394/96, analise as proposições a seguir:

I- Equidade de condições para o acesso e permanência na escola;
II- Singularidades de ideias e de concepções pedagógicas;
III- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;
IV- Imposição de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
V- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Está(ão) correta(s):

A

I, IV.

B

I, II, IV.

C

III e V.

D

I.

E

III, IV e V.

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Q3496954

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496954 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme o Art. 1º da Lei 8.069/90, o Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe sobre:

A

A proteção integral à criança e ao adolescente.

B

As políticas de atendimento à criança e ao adolescente em situação irregular.

C

A doutrina da situação irregular da criança e do adolescente.

D

A proteção integral à criança e ao adolescente infrator.

E

As políticas de atenção a crianças e adolescentes em situação especial.

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Q3496953

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496953 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Identifique a alternativa que indica corretamente uma das obrigações das entidades que desenvolvem programas de internação de adolescentes envolvidos em ato infracional:

A

Oferecer atendimento coletivo.

B

Limitar a manutenção dos vínculos familiares.

C

Propiciar escolarização e profissionalização.

D

Solicitar das famílias vestuário e alimentação suficientes e adequados à faixa etária dos adolescentes atendidos.

E

Incluir assistência religiosa obrigatória.

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Q3496952

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496952 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem podem surgir ao longo da vida escolar do estudante e tem causas multifatoriais que vão desde aspectos genéticos até sociais. Assim, considerando um caso hipotético de um estudante com dificuldades no estudo e a atividade terapêutica do orientador educacional, a ação deste profissional deve ser de:

A

Não prestar assistência e envia-lo para o atendimento psicológico especializado.

B

Não prestar assistência e envia-lo para atendimento com o supervisor escolar.

C

Prestar assistência antes de envia-lo para a direção da escola.

D

Prestar assistência antes de envia-lo para atendimento no conselho de classe.

E

Prestar assistência antes de envia-lo para o atendimento psicológico especializado.

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Q3496951

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496951 Pedagogia

Há três importantes autores que apresentam conceitos sobre a aprendizagem que, apesar de guardarem entre si semelhanças, tem aspectos pontuais de diferenças. Considerando esta ideia assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.

W – Henry Wallon
P – Jean Piaget
V – Lev Vygotsky

( ) Defende que a aprendizagem não é uma mera aquisição de informações, mas sim um processo dinâmico e ativo, onde a interação com outros indivíduos e a utilização de instrumentos culturais são fundamentais.
( ) Para este autor a aprendizagem não é apenas um processo intelectual, mas uma experiência global que envolve afetividade, cognição, motricidade e a formação da identidade da pessoa.
( ) A aprendizagem é defendida como uma construção ativa do conhecimento, em que o indivíduo interage com o ambiente e, através da experiência, modifica seus esquemas mentais.

A sequência correta é:

A

V – P – W.

B

V – W – P.

C

P – W – V.

D

W – P – V.

E

P – V – W.

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Q3496950

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496950 Pedagogia

De acordo com Pletsch (2020), nas últimas três décadas no Brasil, as políticas públicas vinculadas à educação especial vêm sofrendo mudanças conceituais importantes. Essas mudanças estão relacionadas a transição do modelo médico para o modelo social sobre a compreensão da deficiência. Considerando as ideias do modelo social, analise as assertivas abaixo

I- A partir da visão deste modelo a deficiência deixa de ser apenas uma questão médica para ser uma questão econômica, política e social. Ele situa a deficiência no contexto geral da variação corporal e parte do ciclo de vida.
II- Representado pelo movimento social das pessoas com deficiência este modelo diferencia lesão e deficiência, reconhecendo que esta última é uma experiência construída a partir das barreiras sociais.
III- Com a aplicação deste modelo no contexto escolar o foco pedagógico é direcionado para as potencialidades do estudante e não para os impedimentos advindos da deficiência.
IV- Este modelo defende que a pessoa com deficiência precisa se adaptar à sua realidade para viver em sociedade, cabendo ao Estado criar as condições necessárias para sua reabilitação.

É correto o que se afirma apena em:

A

I, II e III.

B

II, III e IV.

C

III e IV.

D

I e III.

E

Todas.

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Q3496949

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496949 Pedagogia

Um dos grandes desafios contemporâneos para orientador educacional lidar na escola é a ocorrência do fenômeno do bullying que pode impactar a vida das crianças e dos adolescentes, gerando dificuldades de ordem social, psicológico, acadêmica, etc. A reiterada ação de um estudante em apelidar frequentemente um colega de classe com o intuito de feri-lo pode ser denominada de bullying:

A

Psicológico.

B

Físico.

C

Verbal.

D

Social.

E

Mental.

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Q3496948

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496948 Pedagogia

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (2015) também trata do direito à educação da pessoa com deficiência, asseverando que é dever do estado ofertar a educação bilíngue que significa:

A

Libras como a primeira língua e língua inglesa como a segunda.

B

Língua portuguesa como primeira língua e libras como a segunda língua.

C

Libras como a primeira língua e língua portuguesa como a segunda.

D

Língua portuguesa como primeira língua e língua inglesa como a segunda.

E

Libras como primeira língua e língua espanhola como a segunda.

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Q3496947

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Mogeiro - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Mogeiro - PB - Orientador Escolar |

Q3496947 Pedagogia

O trabalho de todos os profissionais da escola deve ser embasado no princípio ético das informações de natureza psicológica sobre os (as) alunos (as) e, em especial, o orientador educacional. Quando isto é negligenciado o Efeito Rosenthal pode acontecer e, este efeito, significa que:

A

A expectativa de fracasso escolar se torna a causa do bom rendimento do estudante.

B

A expectativa de sucesso escolar se torna um empecilho para um bom rendimento.

C

A expectativa de insucesso escolar faz o estudante abandonar a escola.

D

A expectativa de insucesso escolar se torna a causa do fracasso escolar.

E

A expectativa de sucesso escolar tem poder positivo sobre a qualidade do ensino.

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