Conforme previsto no Art. 4º da Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018, “As atividades de extensão devem compor, no mínimo, ________do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de ________, as quais deverão fazer parte da matriz curricular dos cursos”.

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas.

Maria Luiza Belloni (2005, p.10) disserta que “a escola deve integrar as tecnologias de informação e comunicação porque elas já estão presentes e influentes em todas as esferas da vida social, cabendo à escola, especialmente à escola pública, atuar no sentido de compensar as terríveis desigualdades sociais e regionais que o acesso desigual a estas máquinas está gerando”.

Ela aponta que, para tanto, será preciso “investimentos significativos e transformações radicais em”:

I. formação e preparação de professores voltados para a área de tecnologias da informação.
II. pesquisas voltadas para metodologias e nanotecnologia.
III. materiais didáticos e pedagógicos para as aulas de tecnologias da informação.
IV. modos de seleção, aquisição e acessibilidade de equipamentos.
V. criatividade.

Nesse contexto, podemos AFIRMAR que apenas as alternativas:

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna no parágrafo a seguir.

Angelo Dalmás, educador brasileiro, em sua obra Planejamento Participativo na Escola: Elaboração, Acompanhamento e Avaliação (1994, p. 62), citando GANDIN (1991, p.8), apresenta etapas importantes que servem à organização e consolidação do processo de planejamento global de uma escola. São elas: preparação; elaboração do plano global a médio prazo (elaboração do Marco Referencial; elaboração do Diagnóstico; elaboração da programação; revisão geral); elaboração dos planos globais a curto prazo; e elaboração dos planos setoriais. Já sobre as dificuldades que podem surgir no acompanhamento do plano global, ele destaca a ______________:

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmação a seguir.
De acordo com o Art. 205 da Constituição Federal de 1988, a educação é:

Parece-me que, para resolver essas questões, é preciso dar dois passos sempre. O primeiro é a lei; o segundo, o estabelecimento de políticas públicas que a efetivem. Quanto tempo decorre entre um passo e o outro é definido pela capacidade de intervenção dos movimentos e a permeabilidade que tais intervenções encontrem nos governos. Fundamental é saber que, do discurso de escola sem distinção, chegamos à escola que começa a distinguir para compensar processos desiguais entre a população brasileira. Não tratamos aqui de cotas para negros nas universidades, que têm ocupado significativo espaço na mídia e em artigos acadêmicos, e sobre as quais já existem várias leis estaduais que poderíamos estudar. São, afinal, muitas possibilidades que as leis educacionais criam ao mencionar a questão de raça e merecem de nós, pesquisadores, uma investigação que este ensaio apenas começou. (DIAS, 2005, p. 60)

O enunciado acima faz parte de uma reflexão de Lucimar Rosa Dias (2005) sobre a questão de raça nas leis educacionais. Sobre a questão étnico-racial no Brasil, é correto afirmar que:

Qual é a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmação a seguir?
A Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, trata da educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O seu Art. 3º, incisos I ao VI, aponta que, no processo educativo mais amplo, “todos têm direito à educação ambiental” e, incumbe responsabilidades:

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmação a seguir.

A gestão democrática do ensino público no Brasil está prevista na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/LDB (Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que, em seu Art. 14, dispõe que os sistemas de ensino estabeleçam normas para a gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e os seguintes princípios: 

Para manter a segurança em uma rede de computadores, protegendo os dados de acesso não desejado, a disponibilidade dos serviços e uma navegação segura, é necessário utilizar algumas soluções tecnológicas, como firewall e filtro de conteúdo, criptografia e até mesmo antivírus. Qual sistema monitora o tráfego da rede para detectar uma invasão?

A Internet é um espaço onde costumam ocorrer ataques com diversos objetivos, com diferentes alvos e variadas técnicas. Um computador ou rede que esteja conectado à Internet pode ser alvo de um ataque. Os ataques podem ser por simples diversão até a realização de ações criminosas. Qual ataque busca tirar do ar um serviço ou até um computador?

No IFMT o Departamento de Computação (DCOM) do Campus Alfa tem 12 laboratórios que somam mais de 250 computadores. Para que um computador se conecte à rede, é necessária a configuração de um endereço IP. Esse procedimento pode ser feito de forma manual ou automática. Para configurar de forma automática, qual serviço deve ser utilizado?

Com uma tendência de proporcionar aos seus colaboradores a possibilidade de trabalhar em home office, as empresas tiveram que investir em novas tecnologias para garantir segurança nesse acesso remoto. Umas das soluções utilizadas foi a VPN (Virtual Private Network).

I. Uma VPN é uma conexão segura e criptografada que permite aos usuários acessar a internet de forma privada, protegendo seus dados de possíveis ataques de hackers ou monitoramento de terceiros.

II. As VPNs oferecem uma camada adicional de segurança e privacidade, e mesmo assim a velocidade da conexão não sofre nenhuma degradação devido à criptografia e ao redirecionamento do tráfego por servidores remotos.

III. Empresas costumam implementar VPNs para permitir que seus funcionários acessem recursos internos da rede de forma segura quando estão fora do escritório ou trabalhando remotamente.

IV. Mesmo criptografando os dados, a VPN não protege o usuário contra o ataque homem no meio (man-in-the-middle).

V. Com o uso da VPN, seu tráfego de Internet é criptografado e redirecionado por meio de um servidor remoto executado por um host VPN. Isso significa que o servidor VPN se torna a fonte de seus dados e seu endereço IP real é ocultado.

Marque a opção com as assertivas CORRETAS.

O IFMT tem uma estrutura que conta com 14 campi em funcionamento (Alta Floresta, Barra do Garças, Cáceres, Campo Novo do Parecis, Confresa, Cuiabá – Cel. Octayde Jorge da Silva, Cuiabá – Bela Vista, Juína, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste, Rondonópolis, São Vicente, Sorriso e Várzea Grande), além dos cinco campi avançados, nos municípios de Diamantino, Lucas do Rio Verde, Tangará da Serra, Sinop e Guarantã do Norte. Foi projetada a instalação de uma rede wifi para atender uma das suas unidades administrativas. Qual é o padrão IEEE que define a forma de comunicação em uma rede sem fio - wireless?

Considerando a arquitetura TCP/IP e suas camadas, marque a opção com os itens existentes na camada de aplicação, transporte, rede e enlace, respectivamente:

O modelo OSI de referência da Organização Internacional de Normalização (ISO) é um modelo cujo nome original é Open Systems Interconnection, que foi criado em 1984 e, desde então, serve de parâmetro para protocolos de comunicação entre diferentes tipos de sistemas. Marque a opção CORRETA com todas as camadas do modelo OSI:

A EIA/TIA define os padrões T-568a e T-568b. O cabo de rede UTP tem 4 pares que são conectados no terminal macho ou fêmea. O padrão T-568a segue a sequência:

1: Branco do verde

2: Verde

3: Branco do Laranja

4: Azul

5: Branco do Azul

6: Laranja

7: Branco do Marrom

8: Marrom

Com a referência do padrão T-568a, marque a opção com a sequência CORRETA do padrão T-568b.

Um cabeamento que tem sido cada vez mais utilizado é a fibra óptica. A fibra é um meio físico que transmite luz pelo sistema de reflexões contínuas dentro do seu núcleo. Sobre este tema, são feitas as seguintes afirmações:

I. As fibras ópticas multimodo sofrem interferência eletromagnética.

II. A implantação de uma rede FTTH pode ser feita com método ativo ou passivo. As tecnologias típicas usadas no mercado hoje são a Rede Ótica Passiva Ethernet (EPON) e a Rede Ótica Passiva com capacidade de Gigabit (GPON).

III.As fibras ópticas multimodo atingem maiores distâncias se comparadas com as fibras monomodo.

IV.Com a alta capacidade de transmissão de dados, a fibra óptica multimodo pode atingir até 40 km de distância com velocidade de 10 Gbps.

V. A Rede Óptica Passiva (PON), Passive Optical Network, feita de fibra óptica é uma rede de ponto multiponto, com divisores ópticos no transporte de dados de um ponto de transmissão a múltiplos pontos, até alcançar o usuário final.

VI.Os cabos com núcleo geleado são em sua maioria feitos com gel derivado do petróleo, que preenche todos os espaços. Dessa forma, as Fibras Ópticas e o Núcleo do Cabo são protegidos contra infiltrações.

Marque a opção com todas as afirmações VERDADEIRAS:

Em um projeto de cabeamento estruturado, busca-se uma padronização na instalação de cabos de rede, com layout prático e simples para compor uma infraestrutura de TI. Com relação às categorias, marque a opção que funciona conforme a norma com largura de banda de 10 Gb/s, não excedendo o limite de 55 metros de distância.

Assinale a alternativa INCORRETA entre as seguintes afirmações sobre editoração eletrônica e diagramação avançada:

Analise as afirmativas abaixo a respeito do navegador Mozilla Firefox:

I. A Mozilla mantém um programa de recompensas por bugs que incentiva pesquisadores de segurança a relatarem vulnerabilidades, recompensando-os financeiramente e, assim, incentivando a correção rápida desses problemas.

II. Com a funcionalidade "Firefox Monitor", o navegador permite aos usuários verificarem se suas informações de login foram comprometidas em violações de dados online, ajudando-os a tomar medidas proativas para proteger suas contas.

III.O Firefox oferece a funcionalidade "Proteção contra Rastreamento Aprimorada" (Enhanced Tracking Protection), que bloqueia cookies e rastreadores de terceiros, aumentando a privacidade do usuário.

Está(ão) CORRETA(S):

Das alternativas abaixo, assinale a que NÃO representa um comando para manutenção de sistemas baseados em Linux: