Questões de Concurso
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Q3901258
Conhecimentos Gerais
Segundo Antunes e Praun (2015) e suas reflexões sobre os processos de saúde-adoecimento que impactam o
mundo do trabalho no capitalismo contemporâneo, a origem dos processos de adoecimento do trabalhador tem
como pano de fundo:
I. O crescente processo de individualização do trabalho.
II. A subjetividade inautêntica.
IIl. A ruptura dos lagos de solidariedade, antes presentes entre os trabalhadores.
IV. O desmonte dos direitos e flexibilização do trabalho.
V. A ferramenta-sindicato.
Está correto o que se afirma em:
I. O crescente processo de individualização do trabalho.
II. A subjetividade inautêntica.
IIl. A ruptura dos lagos de solidariedade, antes presentes entre os trabalhadores.
IV. O desmonte dos direitos e flexibilização do trabalho.
V. A ferramenta-sindicato.
Está correto o que se afirma em:
Q3901257
Legislação Federal
De acordo com a Lei 13.185, de 6 de novembro de 2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação
Sistemática (bullying) em todo o território nacional, a intimidação sistemática (bullying) pode ser classificada,
conforme as ações praticadas, como:
I. Verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente.
II. Virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicolégico e social.
IIl. Moral: difamar, caluniar, disseminar rumores; e sexual: assediar, induzir e/ou abusar.
IV. Social: ignorar, isolar e excluir; e psicolégico: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar.
V. Físico: socar, chutar, bater; e material: furtar, roubar, destruir pertences de outrem.
Está correto o que se afirma em:
I. Verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente.
II. Virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicolégico e social.
IIl. Moral: difamar, caluniar, disseminar rumores; e sexual: assediar, induzir e/ou abusar.
IV. Social: ignorar, isolar e excluir; e psicolégico: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar.
V. Físico: socar, chutar, bater; e material: furtar, roubar, destruir pertences de outrem.
Está correto o que se afirma em:
Q3901256
Psicologia
O Conselho Federal de Psicologia lançou a Nota Técnica CFP 8/2023, com o objetivo de apresentar aos profissionais
de psicologia recomendações para o exercício profissional no ambiente escolar em situações de violência. Em
relação às ações de prevenção a situações de violência no contexto escolar, assinale a alternativa que apresenta
a recomendação incorreta:
Q3901255
Psicologia
A avaliação, o diagnóstico e o encaminhamento dos estudantes para serviços especializados fazem parte da
atuação dos psicólogos, porém, segundo Martinez (2009, p. 170-176), tiveram, por muito tempo, um caráter
rotulador, com uma visão estritamente clínica, e que não ajudaram a delinear estratégias de ação necessárias
para superar o chamado fracasso escolar. Com base nessa reflexão, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa que condiz com o modelo tradicional de avaliação e diagnóstico:
Q3901254
Psicologia
A psicodinâmica do trabalho, segundo Lima, Mendes e Costa (2015, p. 202-210), é considerada um dos principais
referenciais teóricos que tem contribuído para o campo de estudos da saúde mental no trabalho no Brasil e
propõe como método de ação a clínica do trabalho. Sobre este método, analise as afirmativas:
I. A visão deste método dá suporte as decisões das chefias, colaborando na identificação dos colaboradores insatisfeitos, auxiliando na seleção dos mais comprometidos com o trabalho.
Il. A clínica do trabalho pressupõe uma ação transformadora especialmente na forma de engajamento dos trabalhadores como principais atores do coletivo de trabalho.
III. O método da clinica do trabalho ajuda a empresa a realizar uma análise do mercado e cobrar maior produtividade de sua equipe.
IV. Este método defende a construção de espaços coletivos de discussão, formados por grupos de trabalhadores, propícios para a compreensão, interpretação e elaboração do sofrimento produzido nas relações de trabalho.
V. O foco do método clínica do trabalho é colocar em análise a organização do trabalho, desenvolvendo uma reflexão que se faz através do sentido construído pelos próprios trabalhadores sobre sua situação de trabalho.
Está correto o que se afirma em:
I. A visão deste método dá suporte as decisões das chefias, colaborando na identificação dos colaboradores insatisfeitos, auxiliando na seleção dos mais comprometidos com o trabalho.
Il. A clínica do trabalho pressupõe uma ação transformadora especialmente na forma de engajamento dos trabalhadores como principais atores do coletivo de trabalho.
III. O método da clinica do trabalho ajuda a empresa a realizar uma análise do mercado e cobrar maior produtividade de sua equipe.
IV. Este método defende a construção de espaços coletivos de discussão, formados por grupos de trabalhadores, propícios para a compreensão, interpretação e elaboração do sofrimento produzido nas relações de trabalho.
V. O foco do método clínica do trabalho é colocar em análise a organização do trabalho, desenvolvendo uma reflexão que se faz através do sentido construído pelos próprios trabalhadores sobre sua situação de trabalho.
Está correto o que se afirma em:
Q3901253
Psicologia
Segundo a concepção da abordagem socio-histórica descrita por Bock (2001), assinale a alternativa que apresenta
a afirmativa correta sobre o conceito de orientação profissional:
Q3901252
Psicologia
De acordo com Feitosa e Araújo (2018, p. 183), a psicologia escolar é uma área de produção de conhecimento,
intervenção e pesquisa articulada à educação, que, entre o final dos anos 1990 e começo dos anos 2000, trouxe
produções apontando a importância de se considerarem os diversos aspectos históricos e culturais constituintes
dos processos de aprendizagem e de desenvolvimento dos sujeitos nos contextos educacionais, consolidando
uma psicologia escolar crítica em contraponto às práticas individuais que culpabilizavam os sujeitos pelo fracasso
escolar. Sobre as contribuições da psicologia escolar crítica para a atuação do psicólogo na educação, assinale a
alternativa incorreta:
Q3901251
Psicologia
As teorias da aprendizagem são diversas e abrangem inúmeras questões relacionadas ao tema da aprendizagem;
nesse sentido, podemos destacar Vigotski, que, segundo Bock, Furtado e Teixeira (2001), tem parte de seus
estudos dedicados às questões escolares, com considerações importantes que podem contribuir na atuação nesta área. Sobre a teoria de Vigotski, analise as seguintes assertivas:
I. Segundo Vigotski, no decorrer de sua evolução, a inteligência apresenta diversos estágios que vão caracterizando as possibilidades de relação com seu meio ambiente.
Il. Para Vigotski, a aprendizagem sempre inclui a relação entre pessoas, e a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro, que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo à nossa volta.
III. Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que se refere a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
IV. Na concepção de Vigotski, a escola é o lugar privilegiado para o desenvolvimento das funções superiores, pois é o espaço onde o contato com a cultura é feito de forma sistemática e intencional.
V. Vigotski postulou o conceito de adaptação, que envolve a assimilação e a acomodação numa relaçã indissociável.
Está correto o que se afirma em:
I. Segundo Vigotski, no decorrer de sua evolução, a inteligência apresenta diversos estágios que vão caracterizando as possibilidades de relação com seu meio ambiente.
Il. Para Vigotski, a aprendizagem sempre inclui a relação entre pessoas, e a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro, que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo à nossa volta.
III. Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, que se refere a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
IV. Na concepção de Vigotski, a escola é o lugar privilegiado para o desenvolvimento das funções superiores, pois é o espaço onde o contato com a cultura é feito de forma sistemática e intencional.
V. Vigotski postulou o conceito de adaptação, que envolve a assimilação e a acomodação numa relaçã indissociável.
Está correto o que se afirma em:
Q3901250
Psicologia
O documento "Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica”, do Conselho Federal de
Psicologia (CFP, 2019, 2º ed., p. 42-52), traz algumas possibilidades de intervenções aos psicólogos que atuam em
escolas; entre elas podemos citar:
I. Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto político-pedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.
Il. Atender os estudantes que não se adaptam ao contexto escolar, visando fornecer aos professores laudos atestando a dificuldade de aprendizagem.
III. Desenvolver grupos de apoio psicopedagógicos com alunos que apresentam dificuldades no processo de escolarização, trabalhando em parceria com pais, professores e equipe pedagógica, com atividades que colaborem para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, enfocando a relação entre cognição e afeto.
IV. Realizar atendimentos clínicos individualizados dos alunos com deficiência, fora do contexto de grupo, para que esses alunos se adaptem à instituição escolar.
V. Desenvolver ações que busquem o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, relativas às dificuldades de aprendizagem, superando explicações que culpabilizam ora estudantes, ora familiares, ora professores.
Em relação às possibilidades de atuação citadas, está correto o que se afirma em:
I. Participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto político-pedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar.
Il. Atender os estudantes que não se adaptam ao contexto escolar, visando fornecer aos professores laudos atestando a dificuldade de aprendizagem.
III. Desenvolver grupos de apoio psicopedagógicos com alunos que apresentam dificuldades no processo de escolarização, trabalhando em parceria com pais, professores e equipe pedagógica, com atividades que colaborem para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, enfocando a relação entre cognição e afeto.
IV. Realizar atendimentos clínicos individualizados dos alunos com deficiência, fora do contexto de grupo, para que esses alunos se adaptem à instituição escolar.
V. Desenvolver ações que busquem o enfrentamento de situações naturalizadas no contexto escolar, relativas às dificuldades de aprendizagem, superando explicações que culpabilizam ora estudantes, ora familiares, ora professores.
Em relação às possibilidades de atuação citadas, está correto o que se afirma em:
Q3901249
Psicologia
A Resolução CFP 6/2019, que institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo
no exercício profissional, em seu art. 13, estipula o laudo psicológico como o documento resultante da avaliação
psicológica. Sobre este documento, assinale a alternativa incorreta:
Q3901248
Direitos Humanos
A Lei 10.216, de 2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais,
em seu art. 2°, parágrafo único, postula sobre os direitos das pessoas com transtornos mentais. Sobre os direitos
listados, assinale a alternativa correta:
Q3901247
Psicologia
O Código de Etica Profissional do Psicólogo, aprovado pela Resolução CFP10/2005, postula os deveres fundamentais
dos psicólogos. Sobre esses deveres, assinale a alternativa incorreta:
Q3895936
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Ao iniciar o cultivo da bananeira, um agricultor precisava determinar quantas mudas seriam necessárias para
ocupar uma área de cultivo com 3 hectares. Considerando que o agricultor utilizaria o espaçamento entre linhas
de 2,00 m e o espaçamento entre plantas de 2,00 m e que não seriam adquiridas mudas adicionais em decorrência
da viabilidade das mudas, qual seria a quantidade total de mudas que ele deveria adquirir para implantar essa
área de cultivo?
Q3895935
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Sobre propagação assexuada, assinale a alternativa incorreta:
Q3895934
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A coluna da esquerda apresenta testes realizados em sementes e a da direita os seus possíveis objetivos. Numere
a coluna da direita de acordo com a da esquerda:
I. Teste de uniformidade
Il. Teste de sanidade
III. Análise de pureza
IV. Teste de tetrazólio
( ) Determinar o estado sanitário de uma amostra de sementes e, consequentemente, do lote que representa, obtendo-se, assim, informações que podem ser usadas para diferentes finalidades, como comparar a qualidade de diferentes lotes de sementes ou determinar a sua utilização comercial.
( ) Determinar em uma amostra a porcentagem de sementes retidas na peneira indicada pelo requerente para o lote de sementes.
( ) Determinar a composição percentual por peso e a identidade das diferentes espécies de sementes e do material inerte da amostra e, por inferência, a do lote de sementes.
( ) Determinar rapidamente a viabilidade de sementes, particularmente daquelas que apresentam dormência, das espécies recalcitrantes e as que germinam lentamente em testes de rotina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequéncia correta.
I. Teste de uniformidade
Il. Teste de sanidade
III. Análise de pureza
IV. Teste de tetrazólio
( ) Determinar o estado sanitário de uma amostra de sementes e, consequentemente, do lote que representa, obtendo-se, assim, informações que podem ser usadas para diferentes finalidades, como comparar a qualidade de diferentes lotes de sementes ou determinar a sua utilização comercial.
( ) Determinar em uma amostra a porcentagem de sementes retidas na peneira indicada pelo requerente para o lote de sementes.
( ) Determinar a composição percentual por peso e a identidade das diferentes espécies de sementes e do material inerte da amostra e, por inferência, a do lote de sementes.
( ) Determinar rapidamente a viabilidade de sementes, particularmente daquelas que apresentam dormência, das espécies recalcitrantes e as que germinam lentamente em testes de rotina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequéncia correta.
Q3895933
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Sobre os herbicidas, assinale a alternativa incorreta:
Q3895932
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Assinale a sequência que apresenta respectivamente um exemplo de ingrediente ativo dos seguintes grupos
químicos de fungicidas: 1. Triazol, 2. Carboxamida e 3. Ditiocarbamato (com mecanismo de ação multissítio).
Q3895931
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A caracterização dos estágios de desenvolvimento vegetal é fundamental para o estabelecimento de um sistema
de produção organizado. Na cultura da soja, a escala de Fehr e Caviness (1977) é a principal metodologia
empregada para se realizar a análise fenológica. Assinale a alternativa correta que descreve como uma planta de
soja classificada no estágio R4, segundo Fehr e Cavinness (1977), será identificada.
Q3895930
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Marque a alternativa cuja sequência correta completa o texto abaixo, sobre pragas na cultura da cana.
"As __________ da __________ Mahanarva fimbriolata, produzem uma __________ na base dos colmos, nas raízes superficiais, onde se alimentam e se mantêm __________ até atingirem a fase adulta”.
"As __________ da __________ Mahanarva fimbriolata, produzem uma __________ na base dos colmos, nas raízes superficiais, onde se alimentam e se mantêm __________ até atingirem a fase adulta”.
Q3895929
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Sobre agrometeorologia, classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).
() A evapotranspiração é definida como sendo o processo simultâneo de transferência de água para a atmosfera por transpiracdo da água do solo e da vegetação úmida e por evaporação das plantas.
() Algumas culturas não têm seu desenvolvimento afetado pelo fotoperíodo, sendo, por isso, consideradas plantas fotossensíveis.
() O coeficiente de cultura (Kc) é uma relação entre a evapotranspiração de uma cultura(ETc) e a evapotranspiração de referência (ETo).
() O numero de horas de brilho solar é denominado insolação.
A sequência correta das respostas é:
() A evapotranspiração é definida como sendo o processo simultâneo de transferência de água para a atmosfera por transpiracdo da água do solo e da vegetação úmida e por evaporação das plantas.
() Algumas culturas não têm seu desenvolvimento afetado pelo fotoperíodo, sendo, por isso, consideradas plantas fotossensíveis.
() O coeficiente de cultura (Kc) é uma relação entre a evapotranspiração de uma cultura(ETc) e a evapotranspiração de referência (ETo).
() O numero de horas de brilho solar é denominado insolação.
A sequência correta das respostas é:
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