Questões de Concurso Comentadas para if-mt

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Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539766 Português
Foram retirados todos os acentos das palavras das frases das alternativas desta questão. Assinale aquela em que todas as palavras sublinhadas devem ser acentuadas graficamente
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539765 Português
TEXTO IV 
Quando o inverno chegar
Eu quero estar junto a ti
Pode o outono voltar
Que eu quero estar junto a ti
Te amo (é primavera), meu amor
Tim Maia
[...]" 

Na canção, o compositor faz uso da linguagem coloquial quanto a colocação do pronome obliquo “te” (Te amo) . Assinale a única alternativa em que o pronome obliquo em destaque foi usado de acordo com o padrão culto da lingua portuguesa. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539764 Português
O presente do subjuntivo é comumente utilizado inadequadamente em algumas flexões verbais. Assinale a alternativa cuja flexão do verbo encontra-se em desacordo com o padrão culto da lingua portuguesa. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539763 Português
Elementos linguísticos são utilizados para fins de coesão, coerência e, dessa forma, estabelecer sentido no texto. Assinale a alternativa cujo conector foi utilizado INADEQUADAMENTE, conforme a norma padrão da lingua portuguesa. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539762 Português
O texto Ill serve de base para responder a questão.


TEXTO Il


“Informalidade é muito nociva”, diz Flávia Oliveira sobre aumento do emprego sem carteira assinada

Números do IBGE apontam para queda de 8% no desemprego, mas ocupações formais seguem estáveis.


     A taxa de desemprego no Brasil foi de 8% no trimestre móvel terminado em junho, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua, divulgada nesta sexta-feira (28) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). É o melhor resultado para a taxa de desemprego neste trimestre desde 2014 (6,9%).

    De acordo com a comentarista Flávia Oliveira [...], a queda representa um alívio efetivo na situação das famílias, mas não é uma estabilidade desejável, já que está baseada em novos empregos informais.

    "A informalidade é muito nociva, seja para as condições da família, seja para a economia. Se você tem um trabalho informal e não tem garantia a rendas ou benefícios no caso de ser demitido ou adoecer, vive flertando com a vulnerabilidade", explica Flavia.

    Ela lembra que, na pandemia de Covid-19, o Brasil sofreu com a informalidade e fragilidade do mercado de trabalho. "Com o confinamento e a paralisação da economia, não tivemos uma rede de proteção para alcançar essas pessoas da renda flexível e informal. Dai a necessidade do Auxilio Emergencial”, fala.

    Segundo a comentarista, é preciso diferenciar os empregos de boa e má qualidade.

    [...]

https://g1.globo.com/economia/noticia/2023/07/28/informalidade-e-muito-nocivadiz-flavia-oliveira.ghtml.Acesso em 12 de setembro de 2023. 
Sobre a estrutura sintática do texto, assinale a alternativa cuja expressão em destaque esteja classificada INADEQUADAMENTE
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica | IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539761 Português
O texto Ill serve de base para responder a questão.


TEXTO Il


“Informalidade é muito nociva”, diz Flávia Oliveira sobre aumento do emprego sem carteira assinada

Números do IBGE apontam para queda de 8% no desemprego, mas ocupações formais seguem estáveis.


     A taxa de desemprego no Brasil foi de 8% no trimestre móvel terminado em junho, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua, divulgada nesta sexta-feira (28) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). É o melhor resultado para a taxa de desemprego neste trimestre desde 2014 (6,9%).

    De acordo com a comentarista Flávia Oliveira [...], a queda representa um alívio efetivo na situação das famílias, mas não é uma estabilidade desejável, já que está baseada em novos empregos informais.

    "A informalidade é muito nociva, seja para as condições da família, seja para a economia. Se você tem um trabalho informal e não tem garantia a rendas ou benefícios no caso de ser demitido ou adoecer, vive flertando com a vulnerabilidade", explica Flavia.

    Ela lembra que, na pandemia de Covid-19, o Brasil sofreu com a informalidade e fragilidade do mercado de trabalho. "Com o confinamento e a paralisação da economia, não tivemos uma rede de proteção para alcançar essas pessoas da renda flexível e informal. Dai a necessidade do Auxilio Emergencial”, fala.

    Segundo a comentarista, é preciso diferenciar os empregos de boa e má qualidade.

    [...]

https://g1.globo.com/economia/noticia/2023/07/28/informalidade-e-muito-nocivadiz-flavia-oliveira.ghtml.Acesso em 12 de setembro de 2023. 
A função da linguagem predominante no texto é:
Alternativas
Q3523398 Direito Previdenciário
Um trabalhador desenvolveu Lesão por Esforços Repetitivos (LER) ao trabalhar como desenhista. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de doença que o trabalhador obteve: 
Fonte: BRASIL. Lei Nº 8.213, de 24 de julho de 1991. Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 1991.
Alternativas
Q3523396 Mecânica
A frenagem com arame é um método de segurança amplamente utilizado em aeronaves para parafusos, porcas, pinos e outros componentes cuja fixação pode ser comprometida pela vibração. Analise as afirmações abaixo e marque a alternativa CORRETA:

I. É importante que todos os parafusos e porcas, incluindo os do tipo autofreno, sejam frenados após a instalação.
II. O processo de frenagem por arame é um método para travar duas ou mais unidades, de forma que qualquer tendência de afrouxamento seja anulada pelo aperto do arame de freno.
III. As partes a serem frenadas deverão ser apertadas até o valor de torque previsto. Porém, os parafusos poderão ser apertados além do torque previsto, ou frouxos a fim de alinhar os furos para a frenagem.
IV. As porcas e parafusos podem ser frenados por meio de arame simples ou arame duplo torcido, sendo o arame duplo torcido o método mais utilizado para frenagem em arame.
Alternativas
Q3523395 Segurança e Saúde no Trabalho
CIPA é a sigla que representa a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. Sobre a CIPA, analise as afirmações abaixo e em seguida assinale a alternativa CORRETA.

I. A CIPA é regida pela Norma Regulamentadora – NR 1 – Disposições Gerais.
II. A CIPA é composta por representantes do empregador e dos empregados.
III. Tem como objetivo observar e relatar condições de risco nos ambientes de trabalho.
IV. Todos os membros da CIPA serão sempre indicados pelo empregador, tendo duração um ano de duração de mandato.
Alternativas
Q3523385 Eletricidade
De acordo com a NBR 5410/2004 versão corrigida em 2008, para que uma instalação elétrica esteja segura e de acordo com as diretrizes da norma, é necessário fazer uso de dispositivos de segurança, os quais serão responsáveis por proteger a instalação contra choques, sobreaquecimentos ou surtos de corrente e/ou tensão. Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3522676 Banco de Dados
Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE o que são metadados em um banco de dados?
Alternativas
Q3522675 Banco de Dados
Identifique quais das afirmações a seguir são CORRETAS sobre as partes da linguagem SQL:

I. A DDL da SQL fornece comandos para definir esquemas de relação, excluir relações e modificar esquemas.
II. A DML da SQL oferece a capacidade de consultar informações do banco de dados e inserir, excluir e modificar tuplas no banco de dados.
III. A SQL dinâmica define como as instruções SQL podem ser incorporadas dentro das linguagens de programação de finalidade geral, como C, C++ e Java.
IV. A definição de visão permite especificar direitos de acesso para relações e views. 
Alternativas
Q3522674 Banco de Dados
Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE a função da DML na SQL?
Alternativas
Q3522673 Engenharia de Software
Identifique quais das afirmações sobre os tipos de diagramas UML são CORRETAS:

I. Diagramas de atividades mostram as atividades envolvidas em um processo ou no processamento de dados.
II. Diagramas de sequência mostram as interações entre as classes de objeto no sistema.
III. Diagramas de casos de uso mostram as interações entre um sistema e seu ambiente.
IV. Diagramas de estado mostram como o sistema reage aos eventos internos e externos.
Alternativas
Q3522672 Redes de Computadores
O TCP/IP é um padrão de comunicação entre diferentes computadores e diferentes sistemas operacionais e aplicativos. A arquitetura TCP/IP é um conjunto de padrões e protocolos de comunicação de dados utilizado na interconexão e endereçamento de computadores e redes.
Analise as afirmativas abaixo a respeito do protocolo TCP/IP:

I. A arquitetura TCP/IP divide o processo de comunicação em quatro camadas. Em cada uma atuam determinados protocolos que interagem com os protocolos das outras camadas da arquitetura TCP/IP.
II. Na arquitetura TCP/IP, o endereçamento utilizado é o do protocolo IP, conhecido como endereço IP. O datagrama IP que trafega na rede possui o endereço de origem e o endereço IP de destino, além dos campos de controle.
III. A arquitetura TCP/IP é composta de vários protocolos, com funções diferentes. A origem dessa arquitetura foi um projeto de uma agência de pesquisas avançadas norte-americana, na década de 1960, ARPA (Advanced Research Projects Agency).
IV. A arquitetura TCP/IP é composta de vários protocolos. O protocolo TCP é responsável pelo controle e integridade dos dados transmitidos e da comunicação com as aplicações para as quais os dados serão enviados por meio do número da aplicação (port). O protocolo IP é responsável pelo encaminhamento dos dados na rede por meio de endereços. Cada computador possui um endereço IP na rede, pelo qual é identificado.

Estão CORRETAS as afirmações:
Alternativas
Q3522671 Redes de Computadores
Sobre os equipamentos de rede de computadores, escolha a alternativa que corretamente associa o equipamento à sua função principal:
Alternativas
Q3522670 Engenharia de Software
Na engenharia de software, a definição de padrões de sistema é fundamental para assegurar a qualidade e a consistência dos processos de desenvolvimento. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a finalidade dos padrões de sistema?
Alternativas
Q3522669 Sistemas de Informação
Um relatório é um documento que apresenta informações organizadas em um formato estruturado, destinado a informar, analisar e apoiar a tomada de decisões. É importante fazer o gerenciamento da carga de informações e organizar dados de forma útil e manejável, evitando sobrecarregar os usuários. Isso pode envolver a produção de relatórios distintos para diferentes usos. Em relação ao gerenciamento da carga de informações, qual das seguintes estratégias é recomendada?
Alternativas
Q3522668 Engenharia de Software
Sobre a natureza da manutenção de software, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3522667 Engenharia de Software
Na etapa de implantação de um sistema, várias atividades são realizadas para garantir que o sistema seja entregue aos usuários finais de forma eficiente. A respeito dessas atividades, analise as seguintes afirmações:

I. Na atividade de orientação e aprovação do usuário, os usuários finais aprovam o protótipo final como sistema definitivo a partir de seu uso e da observação da documentação fornecida.
II. Na atividade de treinamento, os usuários finais são treinados para o uso do sistema, sendo considerados o artefato de saída dessa atividade.
III. Na atividade de implantação, o sistema é implementado e liberado para os usuários finais, resultando no artefato sistema entregue.
IV. Na atividade de revisão de negócio, o impacto do sistema sobre os objetivos de negócio é avaliado, podendo levar o projeto a um novo ciclo ou ao reinício do ciclo atual para refinar e melhorar os resultados.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmações CORRETAS:
Alternativas
Respostas
501: B
502: E
503: C
504: B
505: B
506: B
507: D
508: A
509: C
510: C
511: A
512: C
513: D
514: C
515: E
516: C
517: C
518: B
519: A
520: E