Questões de Concurso Para amauc

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Q4348050 Pedagogia
A Educação Infantil constitui espaço de convivência entre crianças que apresentam diferentes histórias, características, modos de vida, pertencimentos culturais e formas de participação. Considerando o direito à diversidade no contexto da Educação Infantil, analise as assertivas.

I.O reconhecimento da diversidade envolve considerar as diferenças culturais, étnico-raciais, sociais, linguísticas e outras características presentes entre as crianças e suas comunidades na organização das experiências educativas.
II.A abordagem pedagógica da diversidade deve concentrar-se em projetos e datas relacionadas aos diferentes grupos sociais, preservando a organização curricular cotidiana de possíveis diferenciações culturais entre as crianças.
III.O enfrentamento das discriminações integra a responsabilidade educativa da instituição, exigindo intervenções diante de situações que possam produzir preconceito, exclusão ou desvalorização das diferenças.
IV.A valorização das diferenças pode ser incorporada às práticas cotidianas por meio de materiais, histórias, brincadeiras, interações e referências culturais que representem a pluralidade existente na sociedade.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4348049 Pedagogia
Em uma turma de pré-escola composta por crianças de 5 anos, a professora Helena está desenvolvendo experiências relacionadas à identificação de quantidades e à comparação de coleções. Durante uma atividade, disponibilizou tampinhas, blocos e cartões com diferentes representações numéricas. Algumas crianças organizam os objetos em fileiras; outras formam grupos e utilizam a contagem para comparar as quantidades. Ao perceber respostas diferentes, a professora fez perguntas sobre as estratégias empregadas, incentivou as crianças a explicar seus procedimentos e propôs novas situações a partir das hipóteses observadas. A equipe pedagógica analisou a prática considerando concepções de aprendizagem que reconhecem a atividade da criança e a intervenção intencional do professor.

Considerando uma abordagem construtivista da aprendizagem e a atuação pedagógica apresentada, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4348048 Pedagogia
Na Educação Infantil, brincar constitui uma forma privilegiada de interação da criança com outras pessoas, objetos, linguagens e elementos da cultura. Considerando o papel do lúdico e da recreação no desenvolvimento e na aprendizagem infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4348047 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece princípios e regras que orientam a organização da educação brasileira e contribuem para distinguir a Educação Infantil. Considerando as disposições vigentes da LDB relativas à Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4348046 Pedagogia
A organização do tempo e dos espaços constitui parte relevante do planejamento pedagógico na Educação Infantil. Tempo e espaço não funcionam como elementos neutros da rotina, mas participam das condições educativas oferecidas pelo professor. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(__)A manutenção da mesma configuração dos ambientes durante as atividades favorece a construção de segurança, cabendo às propostas pedagógicas adaptar-se aos espaços previamente organizados.
(__)A organização dos espaços pode comprometer a autonomia, quando materiais e objetos de uso infantil são disponibilizados de forma acessível e compatível tende a diminuir a interação entre os pares.
(__)A distribuição do tempo pode contemplar experiências individuais e coletivas, momentos de cuidado, brincadeiras, interações e outras situações relacionadas às necessidades das crianças.
(__)A previsibilidade de determinados acontecimentos da rotina pode contribuir para que as crianças construam referências temporais e compreendam progressivamente a organização do cotidiano.
(__)A organização dos ambientes pode ser modificada de acordo com as experiências propostas, preservando condições de segurança, acessibilidade, interação e participação das crianças.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4348045 Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014 aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE) que orientou o planejamento educacional brasileiro no período correspondente à sua vigência, estabelecendo diretrizes, metas e estratégias relacionadas a diferentes dimensões da política educacional. Considerando as disposições da Lei nº 13.005/2014, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

(__)A erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar integravam as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação aprovado em 2014.
(__)A superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação das formas de discriminação, integrava as diretrizes previstas no Plano.
(__)A melhoria da qualidade da educação integrava as diretrizes do PNE, articulando o planejamento educacional a objetivos que ultrapassavam a ampliação quantitativa do atendimento.
(__)A execução das metas do PNE foi atribuída prioritariamente à União, enquanto Estados, Distrito Federal e Municípios participavam por meio da adequação de seus planos às diretrizes nacionais.
(__)A valorização dos profissionais da educação é o objeto principal de normatização das Diretrizes Curriculares Nacionais.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4348044 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A inclusão escolar, nesse contexto na Educação Infantil, pressupõe reconhecer a educação como direito de todos e organizar o sistema educacional de modo que as diferenças entre os estudantes não constituam motivo para restrição de acesso, participação ou aprendizagem. Considerando os fundamentos da inclusão escolar e a legislação educacional vigente, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4348043 Pedagogia
Na Educação Infantil, as experiências com a linguagem oral e escrita devem respeitar as especificidades da infância e possibilitar que as crianças participem de situações significativas de comunicação, escuta, leitura e produção de sentidos. Considerando as relações entre alfabetização, linguagem e conscientização na Educação Infantil, assinale a alternativa correta, que expressa a abordagem dessa etapa da educação básica.
Alternativas
Q4348042 Pedagogia
Em uma turma de pré-escola, Gabriel, de 5 anos, participa das brincadeiras coletivas, demonstra interesse por histórias e comunica suas ideias oralmente com desenvoltura. Durante propostas que envolvem registro gráfico, comparação de quantidades e identificação do próprio nome, entretanto, a professora observa que ele necessita de mais tempo, solicita ajuda com frequência e utiliza estratégias diferentes das apresentadas por outras crianças. Após algumas semanas de acompanhamento, a família pergunta se essas manifestações indicam um problema de aprendizagem e se seria necessário encaminhá-lo para avaliação especializada. A professora precisa definir uma atuação pedagogicamente adequada, considerando as especificidades do desenvolvimento infantil e os limites de sua função profissional.

Considerando a análise pedagógica das dificuldades observadas e a necessidade de favorecer a aprendizagem de Gabriel, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4348041 Pedagogia
Na Educação Infantil, cuidar e educar constituem dimensões como higiene, saúde e nutrição infantil, integradas da prática pedagógica. Para que essas experiências tenham caráter educativo, a atuação dos profissionais deve considerar as necessidades individuais das crianças, as condições de saúde e segurança e as orientações técnicas relacionadas à alimentação e aos cuidados cotidianos. Considerando higiene, saúde e nutrição infantil no contexto educacional, analise as assertivas:

I.Os momentos de higiene podem constituir experiências educativas quando possibilitam à criança participar dos cuidados corporais e desenvolver progressivamente atitudes relacionadas ao autocuidado.
II.A alimentação na instituição educacional pode contribuir para a formação de hábitos alimentares adequados quando articulada às necessidades nutricionais e às ações de educação alimentar e nutricional.
III.A organização dos cuidados de saúde deve considerar informações relevantes sobre a criança e manter articulação com as orientações institucionais e profissionais aplicáveis às necessidades identificadas.
IV.A participação da criança nos cuidados de higiene deve ocorrer depois da aprendizagem dos procedimentos corretos, pois a realização orientada pelo adulto favorece a aquisição inicial dos hábitos de autocuidado.
V.O planejamento da alimentação escolar deve observar necessidades nutricionais, faixa etária e situações que demandem atenção alimentar específica, conforme orientação profissional competente.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4348040 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) estabelece direitos que repercutem diretamente na organização das instituições educacionais e na atuação dos profissionais da educação. Considerando as disposições vigentes do ECA sobre o direito à educação, analise as assertivas:

I.A criança e o adolescente possuem direito à educação voltada ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.
II.A igualdade de condições para o acesso à escola, depende do número de vagas, e a permanência, é dever da família, integrando as garantias previstas pelo Estatuto.
III.O direito de ser respeitado pelos educadores integra as garantias asseguradas à criança e ao adolescente no âmbito do direito à educação.
IV.A participação dos pais ou responsáveis no processo educacional ocorre por meio do acompanhamento das informações pedagógicas.
V.O atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos integra os deveres do Estado estabelecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4347651 Pedagogia
O ensino da leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental envolve processos relacionados tanto à apropriação do sistema de escrita quanto à construção de sentidos durante o contato com diferentes textos. Considerando os métodos e processos envolvidos no ensino da leitura, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4347650 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental integra o processo pedagógico e fornece informações relevantes tanto sobre as aprendizagens construídas pelos estudantes quanto sobre a adequação das intervenções realizadas pelo professor. Nessa perspectiva, avaliar não corresponde somente à atribuição de resultados ao final de determinado período, pois envolve acompanhar percursos, identificar conhecimentos já consolidados, reconhecer dificuldades e utilizar as evidências produzidas para reorganizar o ensino. Diferentes instrumentos podem ser empregados conforme os objetivos de aprendizagem, possibilitando uma análise mais abrangente do desenvolvimento dos estudantes.
Considerando a avaliação em uma perspectiva formativa e integrada ao processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4347649 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, Beatriz, de 8 anos, possui deficiência física e utiliza cadeira de rodas para sua mobilidade. A estudante acompanha os conteúdos curriculares, comunica-se com autonomia e participa das atividades propostas. Durante um projeto interdisciplinar, a professora observou que alguns materiais utilizados nas tarefas ficavam posicionados em locais de difícil alcance e que determinadas dinâmicas exigiam deslocamentos frequentes entre diferentes pontos da sala. Nessas situações, um adulto costumava buscar os materiais para Beatriz, enquanto os demais estudantes realizavam diretamente as ações previstas. Ao revisar o planejamento, a professora pretende ampliar a participação da estudante sem criar atividades paralelas e sem substituir ações que ela possa realizar quando as barreiras forem adequadamente enfrentadas.
Considerando os fundamentos da educação inclusiva e a organização de condições efetivas de participação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4347648 Pedagogia
Em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, composta por 27 estudantes entre 9 e 10 anos, a professora percebeu que comentários realizados durante uma atividade revelavam diferentes percepções sobre condições de moradia, acesso a serviços públicos e formas de organização das famílias. Algumas crianças relacionam determinadas condições sociais a características pessoais dos indivíduos, enquanto outras traziam exemplos vivenciados em seus bairros. A professora decidiu abordar pedagogicamente a questão sem expor experiências particulares dos estudantes e sem transformar a aula em apresentação de opiniões desvinculadas dos conhecimentos escolares. Para isso, pretende articular conteúdos curriculares, leitura da realidade social, pesquisa e construção de argumentos fundamentados.
Considerando a relação entre educação e sociedade e o ensino de questões sociais nos anos iniciais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4347647 Pedagogia
A Didática estuda e orienta elementos relacionados ao processo de ensino, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o trabalho didático requer intencionalidade e articulação entre aquilo que se pretende ensinar, as características dos conhecimentos trabalhados e as formas de participação dos estudantes. Considerando os fundamentos da Didática e sua relação com a organização do trabalho pedagógico, analise as assertivas.
I.O planejamento didático articula objetivos, conteúdos, estratégias, recursos e formas de acompanhamento, contribuindo para conferir intencionalidade e coerência ao processo de ensino.
II.A escolha dos procedimentos de ensino pode considerar a natureza do conteúdo, os objetivos de aprendizagem e as características dos estudantes e das situações educativas.
III.A mediação docente envolve intervenções que favorecem a relação dos estudantes com os conhecimentos, podendo ser reorganizada a partir das respostas produzidas durante as atividades.
IV.A definição prévia das etapas de uma aula contribui para a consistência didática quando os procedimentos planejados são mantidos durante sua execução, preservando a correspondência entre planejamento e prática.
V.A avaliação pode integrar o processo didático ao fornecer informações que auxiliem o professor a analisar as aprendizagens e rever decisões relacionadas ao desenvolvimento do ensino.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4347646 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece princípios para a organização da educação escolar e define características próprias das diferentes etapas da Educação Básica. Considerando as disposições vigentes da LDB relativas ao Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta
Alternativas
Q4347645 Pedagogia
As diferentes teorias da aprendizagem produzem implicações para a organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Considerando a abordagem construtivista, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4347644 Pedagogia
Na alfabetização o trabalho pedagógico precisa integrar conhecimentos linguísticos, experiências de leitura, produção de sentidos e reflexão sobre diferentes contextos de uso da linguagem. Quando articulada à conscientização, essa aprendizagem amplia as possibilidades de compreender, interpretar e problematizar situações vivenciadas no contexto social.
Considerando a perspectiva sobre alfabetização e conscientização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4347643 Pedagogia
A escola constitui uma instituição social responsável por assegurar aos estudantes condições de acesso aos conhecimentos historicamente produzidos e por contribuir para sua formação. Considerando a função social e formativa da escola, analise as assertivas:
I.A escola contribui para a democratização do conhecimento ao possibilitar aos estudantes acesso sistemático aos conhecimentos científicos, culturais, artísticos e sociais produzidos historicamente.
II.A formação escolar pode favorecer o desenvolvimento da autonomia, da argumentação, da responsabilidade e da participação dos estudantes em diferentes situações da vida social.
III.A valorização das experiências dos estudantes pressupõe utilizá-las como referência para selecionar os conhecimentos escolares que apresentem relação direta com as situações vivenciadas pelo grupo.
IV.A escola exerce função formativa ao promover condições para a construção de conhecimentos, a convivência com as diferenças e o desenvolvimento de capacidades relacionadas ao exercício da cidadania.
V.O trabalho pedagógico pode estabelecer relações entre conhecimentos escolares e experiências sociais, ampliando o repertório dos estudantes para além das situações presentes em seu cotidiano. 
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
101: B
102: B
103: E
104: A
105: E
106: B
107: A
108: A
109: D
110: C
111: C
112: E
113: A
114: D
115: B
116: C
117: E
118: B
119: A
120: B