Questões de Concurso para AMAUC | Qconcursos.com

Q3799892

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799892 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (DCNEF) orientam que a ação pedagógica nessa etapa deve:

A

Desconsiderar as experiências socioculturais dos alunos em favor da padronização curricular.

B

Priorizar apenas o desempenho em avaliações externas, definidos no cuidado integral.

C

Limitar o desenvolvimento dos estudantes à dimensão cognitiva, baseando-se somente nos princípios éticos.

D

Promover a formação integral do estudante, articulando conhecimentos, valores, atitudes e competências para o exercício da cidadania.

E

Restringir-se ao ensino de conteúdos das áreas tradicionais, com foco exclusivo na memorização.

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Q3799891

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799891 Pedagogia

O currículo escolar deve considerar as experiências dos alunos, os contextos socioculturais e as finalidades formativas da educação. Diante disso, o currículo escolar deve ser entendido como:

A

Um conjunto de experiências e práticas que articulam conhecimentos, valores e culturas, orientando o planejamento pedagógico.

B

Um documento restrito às disciplinas formais, desconsiderando aspectos sociais e culturais.

C

Um instrumento de controle administrativo, voltado apenas à burocracia escolar de dimensão social e cultural.

D

Uma lista fixa de conteúdos a serem cumpridos, sem relação com a realidade do aluno.

E

Um roteiro desprovido de sentido social, limitado à transmissão de informações com várias perspectivas.

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Q3799890

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799890 Pedagogia

A alfabetização e o letramento devem ser compreendidos como processos indissociáveis, que envolvem o domínio do sistema alfabético-ortográfico e a inserção significativa na cultura escrita. Nesse sentido, o ensino da língua escrita deve:

A

Priorizar apenas o treino motor da caligrafia e o reconhecimento visual das palavras, sem estimular a reflexão sobre o significado dos textos ou sua função comunicativa.

B

Adiar o contato com textos até que o aluno domine completamente o código alfabético, negando a importância das práticas reais de leitura e escrita no desenvolvimento da compreensão textual.

C

Limitar-se à memorização de letras e sílabas, desconsiderando o uso social da escrita e restringindo o aprendizado a atividades mecânicas e descontextualizadas.

D

Segregar o ensino da leitura do da escrita, abordando-os em etapas isoladas, como se fossem habilidades independentes e sem relação entre si no processo de alfabetização.

E

Favorecer a compreensão do funcionamento do sistema de escrita e, ao mesmo tempo, promover práticas reais de leitura, produção textual e oralidade significativa.

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Q3799888

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799888 Atualidades

No quarto dia da 30ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30), os debates destacaram a centralidade do bem-estar humano nas estratégias de adaptação climática, ressaltando a integração entre saúde, educação e justiça como base para fortalecer comunidades. Considerando esse contexto, qual dimensão se apresenta como essencial para orientar políticas públicas de adaptação?

A

A adoção exclusiva de tecnologias de mitigação para monitoramento ambiental.

B

A articulação entre saúde, educação e justiça como fundamento da resiliência climática.

C

A substituição de políticas sociais por sistemas automatizados de gestão ambiental.

D

A centralização das decisões em órgãos multilaterais sem participação social.

E

A ampliação de mecanismos repressivos para controle populacional.

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Q3799887

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799887 Noções de Informática

No Microsoft Excel, para analisar rapidamente grandes conjuntos de dados, esta ferramenta permite agrupar, resumir e calcular informações de uma tabela, apresentando os resultados em um formato de relatório interativo. O usuário pode arrastar e soltar campos para reorganizar os dados e visualizá-los de diferentes perspectivas, facilitando a identificação de tendências e padrões. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao recurso no Excel descrito.

A

Tabela Dinâmica.

B

Formatação Condicional.

C

Gerenciador de Nomes.

D

Validação de Dados.

E

Gráfico de Dispersão.

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Q3799886

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799886 Redes de Computadores

Ao enviar um e-mail, existem diferentes protocolos que podem ser utilizados. Um deles é responsável especificamente pelo envio da mensagem do cliente de e-mail (como o Outlook) para o servidor de e-mail. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao protocolo descrito de envio da mensagem.

A

DNS (Domain Name System).

B

FTP (File Transfer Protocol).

C

IMAP (Internet Message Access Protocol).

D

SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).

E

HTTP (Hypertext Transfer Protocol).

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Q3799885

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799885 Matemática

Uma prefeitura fabrica blocos maciços de concreto em forma de cilindro para servir como barreiras temporárias no fechamento de ruas durante eventos públicos. Cada bloco deve ter raio de 0,5 m e altura de 1,2 m. Considerando π = 3,14, determine o volume de cada bloco.

A

O volume de cada bloco é de 1,12 m³.

B

O volume de cada bloco é de 0,78 m³.

C

O volume de cada bloco é de 0,86 m³.

D

O volume de cada bloco é de 1,05 m³.

E

O volume de cada bloco é de 0,94 m³.

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Q3799884

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799884 Matemática

Em um órgão público de planejamento urbano, dois técnicos analisam a distribuição de horas de trabalho em dois tipos de vistorias, A e B. Para um determinado período, registrou-se que a soma das horas aplicadas foi de 30, sendo que cada vistoria do tipo A consome 2 horas e cada vistoria do tipo B consome 1 hora. Em outro relatório, verificou-se que a diferença entre o dobro do número de vistorias A e o número de vistorias B totalizou 10. Considerando x como o número de vistorias A, determine o valor de x.

A

x = 12

B

x = 6

C

x = 9

D

x = 8

E

x = 10

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Q3799883

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |

Q3799883 Português

Observe a oração a seguir e responda à questão:

"A antiga biblioteca foi restaurada por especialistas em conservação de obras raras."

Considerando a estrutura da oração e o emprego do termo "por especialistas em conservação de obras raras", assinale a alternativa que apresenta a análise sintática correta desse termo.

A

O termo funciona como adjunto adverbial de causa, explicando a razão pela qual a biblioteca foi restaurada.

B

Ocorre um objeto indireto, já que o verbo "restaurar" exige preposição para ligar-se ao complemento.

C

Trata-se de um complemento nominal, pois completa o sentido do substantivo "biblioteca", indicando quem sofreu a ação.

D

O termo exerce a função de agente da passiva, por indicar quem realiza a ação expressa pelo verbo "foi restaurada".

E

É um predicativo do sujeito, pois caracteriza o sujeito "biblioteca" após o verbo de ligação "foi".

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Q3799801

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799801 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento normativo que define as aprendizagens essenciais para a Educação Básica. Na Educação Física, ela organiza o conhecimento em Unidades Temáticas. Qual alternativa apresenta corretamente as seis Unidades Temáticas da Educação Física no Ensino Fundamental?

A

Esportes Coletivos, Esportes Individuais, Aptidão Física, Saúde e Lazer.

B

Jogos, Esportes e Lutas, Ginásticas e Danças, Conhecimentos sobre o Corpo.

C

Brincadeiras e jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura.

D

Psicomotricidade, Saúde Renovada, Desenvolvimentista, Crítico-Superadora e Cultural.

E

Futebol, Voleibol, Basquetebol, Handebol, Atletismo e Ginástica Artística.

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Q3799800

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799800 Educação Física

A Cinesiologia é o estudo do movimento humano, utilizando conceitos da Anatomia e da Biomecânica. Os movimentos do corpo ocorrem em planos imaginários e giram em torno de eixos. Acerca dos planos e eixos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Plano Sagital divide o corpo em direita e esquerda; nele ocorrem os movimentos de flexão e extensão.
(__) O Plano Frontal (Coronal) divide o corpo em anterior (frente) e posterior (costas); nele ocorrem os movimentos de abdução e adução.
(__) O Plano Transversal (Horizontal) divide o corpo em superior e inferior; nele ocorrem os movimentos de rotação (interna e externa).
(__) O Plano Sagital é onde ocorrem os movimentos de rotação interna e externa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, F, F, V.

B

F, F, V, V.

C

F, F, V, F.

D

F, V, V, F.

E

V, V, V, F.

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Q3799799

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799799 Comunicação Social

A mídia e a indústria cultural exercem forte influência sobre a cultura esportiva, muitas vezes associando o exercício físico não à saúde, mas a padrões estéticos hegemônicos. Analise as afirmativas a seguir sobre essa relação:

I. A mídia frequentemente promove um padrão de "corpo fitness" (magro e/ou musculoso) como o único ideal de saúde, gerando insatisfação corporal.
II. O "esporte-espetáculo" (Mauro Betti) transforma o esporte em produto de consumo e o praticante em espectador.
III. Na escola, a influência da mídia pode levar à autoexclusão de alunos que não se encaixam nos padrões estéticos ou de performance valorizados.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3799798

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799798 Pedagogia

A Psicomotricidade, especialmente na abordagem de Jean Le Boulch, busca superar a visão dualista (corpo-mente), entendendo que o movimento é uma manifestação da pessoa como um todo, integrando cognição, motricidade e afetividade. Qual conceito é central nesta abordagem, referindo-se à percepção e conhecimento que o indivíduo tem do seu próprio corpo no espaço?

A

Lateralidade Cruzada.

B

Aptidão Física.

C

Desenvolvimento Cognitivo.

D

Praxia Fina.

E

Esquema Corporal.

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Q3799797

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799797 Educação Física

O modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, conhecido como "Ampulheta", descreve quatro fases sequenciais pelas quais o indivíduo passa ao longo da vida. Qual alternativa apresenta a sequência correta dessas quatro fases, da infância à vida adulta?

A

Fase Higienista, Fase Militarista, Fase Esportivista, Fase Crítica.

B

Fase Cognitiva, Fase Associativa, Fase Autônoma, Fase Especializada.

C

Fase Motora Reflexa, Fase Motora Rudimentar, Fase Motora Fundamental, Fase Motora Especializada.

D

Fase de Estabilidade, Fase Locomotora, Fase Manipulativa, Fase Combinada.

E

Fase Sensório-Motora, Fase Pré-Operatória, Fase Operatório-Concreta, Fase Operatório-Formal.

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Q3799796

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799796 Pedagogia

A história da Educação Física no Brasil é marcada por diferentes concepções pedagógicas. A abordagem que surgiu nos anos 1980, fortemente influenciada pela sociologia crítica (como a de Paulo Freire), buscou romper com o modelo tecnicista, propondo uma Educação Física voltada para a análise crítica da cultura corporal de movimento e a transformação social. Qual alternativa nomeia corretamente essa concepção?

A

Concepção Psicomotora (Le Boulch).

B

Concepção Crítico-Superadora (Coletivo de Autores).

C

Concepção Higienista (Início do Século XX).

D

Concepção Esportivista (ou Tecnicista).

E

Concepção Desenvolvimentista (Gallahue).

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Q3799795

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799795 Pedagogia

Na Educação Infantil, o jogo é a principal ferramenta pedagógica. Segundo a teoria de Jean Piaget, o tipo de jogo predominante nesta fase (período Pré-Operatório, 2-7 anos) é aquele em que a criança usa a imaginação para transformar a realidade, ou "faz de conta". Acerca dos tipos de jogos de Piaget, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O jogo predominante no período Pré-Operatório (Educação Infantil) é o Jogo Simbólico (faz de conta).
(__) O Jogo de Exercício (repetição de movimentos pelo prazer funcional) é o primeiro a surgir, predominante no período Sensório-Motor.
(__) O Jogo de Regras (competição com regras sociais) é o jogo predominante na Educação Infantil, pois as crianças dessa idade adoram regras complexas.
(__) O Jogo Simbólico é importante para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade e da compreensão dos papéis sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, F.

D

F, V, F, V.

E

V, V, F, V.

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Q3799794

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799794 Educação Física

O movimento humano ocorre em planos anatômicos e gira em torno de eixos. A flexão e a extensão do cotovelo ou do joelho são movimentos fundamentais. Analise as afirmativas a seguir sobre os planos e eixos desses movimentos:

I. A flexão e a extensão do cotovelo ocorrem no Plano Sagital.
II. O eixo de rotação para o movimento no Plano Sagital é o Eixo Látero-Lateral (ou Transversal).
III. A abdução e a adução do ombro (abrir e fechar o braço lateralmente) também ocorrem no Plano Sagital.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e II, apenas.

E

I e III, apenas.

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Q3799793

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799793 Pedagogia

A concepção crítico-emancipatória, desenvolvida por Elenor Kunz, critica o ensino tradicional do esporte por focar na técnica e no rendimento (objetificação do movimento). Esta abordagem propõe que o aluno deve ser capaz de compreender o esporte em sua complexidade social e transformá-lo, alcançando a emancipação. Qual é o principal objetivo pedagógico desta concepção?

A

Orientar o ensino do esporte para o alto desempenho competitivo, priorizando resultados em campeonatos e a identificação de talentos, entendendo a participação escolar como etapa inicial da formação de atletas.

B

Desenvolver a "competência comunicativa" e a autonomia do aluno para que ele possa refletir criticamente sobre o "se-movimentar" e os sentidos do esporte, transformando-o.

C

Garantir que todos os alunos executem os fundamentos técnicos do esporte com a máxima perfeição biomecânica.

D

Focar no desenvolvimento das estruturas psicomotoras (esquema corporal) como base para a alfabetização.

E

Utilizar o esporte como ferramenta de lazer e "válvula de escape", sem a necessidade de reflexão teórica ou intervenção pedagógica.

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Q3799792

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799792 Pedagogia

No contexto escolar, a competição exacerbada pode gerar exclusão e inibição. Os Jogos Cooperativos, popularizados por Fábio Brotto, são uma alternativa metodológica que busca reverter essa lógica, focando na participação de todos e na interdependência. Analise as afirmativas a seguir sobre os Jogos Cooperativos:

I. A estrutura dos Jogos Cooperativos busca eliminar a oposição (adversário), focando em um desafio coletivo (jogar com).
II. O objetivo dos Jogos Cooperativos é garantir que todos participem e se divirtam, eliminando a exclusão dos "menos hábeis".
III. Os Jogos Cooperativos são sinônimos de jogos competitivos, desde que haja "fair play" (jogo limpo).

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3799791

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799791 Educação Física

As metodologias de ensino da Educação Física escolar devem ser coerentes com os objetivos pedagógicos. A abordagem "Ensino dos Jogos pela Compreensão" (TGfU - Teaching Games for Understanding) propõe uma alternativa ao ensino tecnicista. Acerca dessa metodologia, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Esta metodologia utiliza o jogo (em formas adaptadas) como ponto de partida para o ensino, focando primeiro na compreensão tática.
(__) Esta metodologia inverte a lógica tradicional, priorizando o "saber por que fazer" (tática) antes do "saber como fazer" (técnica).
(__) Esta metodologia foca exclusivamente na repetição analítica dos fundamentos (passe, drible) antes de permitir o jogo.
(__) O objetivo principal desta metodologia é a formação de atletas de alto rendimento, selecionando os mais aptos taticamente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, V, F, F.

B

V, V, V, F.

C

F, V, F, V.

D

V, F, V, F.

E

F, F, V, V.

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