Questões de Concurso Comentadas para amauc

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Q3837301 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


As pessoas que não abrem mão dos disquetes


O último disquete foi fabricado há mais de uma década e não tem capacidade para armazenar sequer uma foto produzida por um celular moderno. Ainda assim, algumas pessoas continuam a usá-lo com entusiasmo. Entre elas está Espen Kraft, músico e YouTuber norueguês, que recorre a caixas cheias de disquetes sempre que uma nova ideia musical surge. Para ele, o ritual de escolher um disco, inseri-lo no sintetizador e aguardar o carregamento faz parte do processo criativo, despertando uma sensação de nostalgia e expectativa que considera essencial.

Os disquetes surgiram por volta de 1970 e, durante cerca de trinta anos, foram o principal meio de armazenamento de dados em computadores. Programas e sistemas eram instalados a partir deles e, apesar de hoje representarem uma tecnologia ultrapassada, mantêm apelo duradouro para determinados grupos. Com o avanço do século XXI, foram gradualmente substituídos por CDs graváveis, outros dispositivos e, posteriormente, pelo armazenamento em nuvem. Seu uso tornou-se inviável para o público geral, já que a capacidade máxima não compete com os padrões atuais.

Mesmo assim, disquetes continuam presentes em sistemas industriais e governamentais. Alguns equipamentos de transporte urbano, aeronaves e máquinas de fábrica ainda dependem deles para operar, inclusive para carregar atualizações críticas de software. Como não são mais fabricados desde 2011, existe um número limitado desses discos em circulação, o que os torna um recurso cada vez mais escasso. Empresários como Tom Persky mantêm esse mercado ativo, vendendo disquetes a entusiastas e usuários industriais em diversas partes do mundo.

Uma das razões para a permanência desse formato está relacionada à segurança. Por se tratar de um meio físico, isolado de redes digitais, o disquete reduz as possibilidades de ataques externos, já que qualquer interferência exigiria acesso direto ao disco. Ainda assim, muitas instituições vêm planejando a substituição definitiva desses sistemas por soluções digitais mais modernas, baseadas em conexões sem fio.

Para usuários como Espen Kraft, porém, o valor dos disquetes vai além da funcionalidade. Ele conserva milhares deles, com amostras sonoras raras coletadas ao longo de décadas, muitas das quais seriam impossíveis de recriar. O contato físico com o suporte, os ruídos do carregamento e a limitação técnica ajudam-no a produzir músicas que soam autênticas, como se realmente pertencessem ao passado.

Pesquisadores e entusiastas compartilham desse apego. Universidades reúnem arquivos de disquetes com jogos, dados e registros de antigas subculturas digitais, enquanto comunidades de fãs de computadores antigos continuam a desenvolver e distribuir novos softwares nesse formato. Para muitos, os disquetes simplesmente funcionam e cumprem o propósito para o qual foram criados, sem exigir investimentos caros em atualização tecnológica.


Embora seja cada vez mais difícil manter sistemas baseados em disquetes, o formato persiste na vida de algumas pessoas por suas características únicas.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy94nqlnqgeo.adaptado. 
Para usuários como Espen Kraft, porém, o "valor dos disquetes vai além da funcionalidade". Ele conserva milhares deles, com amostras sonoras raras coletadas ao longo de décadas.

Considerando o sentido empregado na expressão destacada do texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3837300 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


As pessoas que não abrem mão dos disquetes


O último disquete foi fabricado há mais de uma década e não tem capacidade para armazenar sequer uma foto produzida por um celular moderno. Ainda assim, algumas pessoas continuam a usá-lo com entusiasmo. Entre elas está Espen Kraft, músico e YouTuber norueguês, que recorre a caixas cheias de disquetes sempre que uma nova ideia musical surge. Para ele, o ritual de escolher um disco, inseri-lo no sintetizador e aguardar o carregamento faz parte do processo criativo, despertando uma sensação de nostalgia e expectativa que considera essencial.

Os disquetes surgiram por volta de 1970 e, durante cerca de trinta anos, foram o principal meio de armazenamento de dados em computadores. Programas e sistemas eram instalados a partir deles e, apesar de hoje representarem uma tecnologia ultrapassada, mantêm apelo duradouro para determinados grupos. Com o avanço do século XXI, foram gradualmente substituídos por CDs graváveis, outros dispositivos e, posteriormente, pelo armazenamento em nuvem. Seu uso tornou-se inviável para o público geral, já que a capacidade máxima não compete com os padrões atuais.

Mesmo assim, disquetes continuam presentes em sistemas industriais e governamentais. Alguns equipamentos de transporte urbano, aeronaves e máquinas de fábrica ainda dependem deles para operar, inclusive para carregar atualizações críticas de software. Como não são mais fabricados desde 2011, existe um número limitado desses discos em circulação, o que os torna um recurso cada vez mais escasso. Empresários como Tom Persky mantêm esse mercado ativo, vendendo disquetes a entusiastas e usuários industriais em diversas partes do mundo.

Uma das razões para a permanência desse formato está relacionada à segurança. Por se tratar de um meio físico, isolado de redes digitais, o disquete reduz as possibilidades de ataques externos, já que qualquer interferência exigiria acesso direto ao disco. Ainda assim, muitas instituições vêm planejando a substituição definitiva desses sistemas por soluções digitais mais modernas, baseadas em conexões sem fio.

Para usuários como Espen Kraft, porém, o valor dos disquetes vai além da funcionalidade. Ele conserva milhares deles, com amostras sonoras raras coletadas ao longo de décadas, muitas das quais seriam impossíveis de recriar. O contato físico com o suporte, os ruídos do carregamento e a limitação técnica ajudam-no a produzir músicas que soam autênticas, como se realmente pertencessem ao passado.

Pesquisadores e entusiastas compartilham desse apego. Universidades reúnem arquivos de disquetes com jogos, dados e registros de antigas subculturas digitais, enquanto comunidades de fãs de computadores antigos continuam a desenvolver e distribuir novos softwares nesse formato. Para muitos, os disquetes simplesmente funcionam e cumprem o propósito para o qual foram criados, sem exigir investimentos caros em atualização tecnológica.


Embora seja cada vez mais difícil manter sistemas baseados em disquetes, o formato persiste na vida de algumas pessoas por suas características únicas.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy94nqlnqgeo.adaptado. 
O texto analisa a permanência do uso dos disquetes em determinados contextos, mesmo diante do avanço das tecnologias digitais, destacando razões técnicas, culturais e funcionais que explicam a continuidade desse formato.

De acordo com o texto-base, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3837232 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) estabelecem a transversalidade das tecnologias. Assinale a alternativa que reflete corretamente o papel da tecnologia da informação no currículo segundo a Resolução do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica (Resolução CNE/CEB) nº 4/2010.
Alternativas
Q3837231 Noções de Informática
O Console de Gerenciamento Microsoft (MMC - Microsoft Management Console) é uma estrutura fundamental para a administração avançada do sistema. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função dos "Snap-ins" e a criação de consoles personalizados.
Alternativas
Q3837230 Pedagogia
A Educação a Distância (EaD) é regulamentada pelo Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e decretos subsequentes. Assinale a alternativa correta sobre a oferta de educação básica na modalidade a distância segundo a legislação vigente (LDB).
Alternativas
Q3837229 Pedagogia
O conceito de "Narrativa Transmídia" (Transmedia Storytelling), cunhado por Henry Jenkins, tem sido aplicado na educação para criar experiências de aprendizagem imersivas. Assinale a alternativa que define corretamente essa estratégia em contraposição à simples redundância de conteúdo.
Alternativas
Q3837228 Noções de Informática
O Google Sala de Aula (Classroom) oferece recursos de avaliação e feedback. Assinale a alternativa que descreve corretamente a funcionalidade de "Rubricas" (Rubrics) e a integração com o "Relatório de Originalidade".
Alternativas
Q3837227 Noções de Informática
O desempenho dos dispositivos de armazenamento evoluiu com o protocolo NVMe (Non-Volatile Memory Express). Assinale a alternativa que descreve corretamente a vantagem arquitetural do NVMe sobre o protocolo SATA (AHCI) no que tange ao gerenciamento de filas de comando.
Alternativas
Q3837226 Pedagogia
Seymour Papert, em sua teoria construcionista, propõe que o computador deve servir como uma ferramenta para que o aluno "ensine" a máquina, desenvolvendo estruturas cognitivas no processo. Acerca dos conceitos de Construcionismo e Micromundos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Construcionismo diferencia-se do Construtivismo de Piaget por enfatizar que a construção do conhecimento ocorre de forma mais eficaz quando o aprendiz está engajado na produção de um artefato público e tangível, seja um castelo de areia ou um programa de computador.
(__)O conceito de "Micromundo", desenvolvido por Papert, refere-se a um ambiente de aprendizagem restrito e simulado onde certas premissas e regras são programadas, permitindo que a criança explore conceitos matemáticos ou físicos de forma lúdica e segura, como na Linguagem Logo.
(__)Na abordagem construcionista, o erro é visto como uma falha de processamento cognitivo que deve ser punida ou evitada a todo custo, pois indica que o aluno não seguiu as instruções algorítmicas fornecidas pelo professor.
(__)A utilização do computador no construcionismo visa primariamente a instrução programada, onde a máquina tutela o aluno através de softwares de perguntas e respostas fechadas para garantir a memorização de conteúdos factuais.
(__)O papel do professor no ambiente construcionista desloca-se de transmissor de informações para facilitador ou mediador, auxiliando os alunos a depurar seus pensamentos e projetos quando encontram obstáculos na programação ou construção.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3837225 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define 10 Competências Gerais da Educação Básica. A Competência 5 refere-se especificamente à Cultura Digital. Assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo desta competência.
Alternativas
Q3837224 Tecnologia Educacional
A Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento interdisciplinar que engloba recursos para promover a funcionalidade de pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que descreve corretamente a distinção técnica entre "Comunicação Aumentativa" e "Comunicação Alternativa" no contexto de softwares educativos inclusivos.
Alternativas
Q3837223 Segurança da Informação
A autenticação de e-mail é crucial para prevenir spoofing e phishing. Assinale a alternativa que explica corretamente a função e a relação entre os protocolos SPF (Sender Policy Framework), DKIM (DomainKeys Identified Mail) e DMARC (Domain-based Message Authentication, Reporting, and Conformance).
Alternativas
Q3837222 Noções de Informática
A acessibilidade digital é garantida por leitores de tela como o "Job Access With Speech" (JAWS). Assinale a alternativa que explica corretamente a diferença funcional entre o "Cursor PC" e o "Cursor JAWS" neste software.
Alternativas
Q3837221 Noções de Informática
O LibreOffice utiliza nativamente o padrão ODF (OpenDocument Format). Analise as afirmativas a seguir sobre a estrutura técnica desses arquivos:

I.Um arquivo ODF (como .odt ou .ods) é, na verdade, um pacote compactado em formato ZIP que contém diversos arquivos XML (content.xml, styles.xml, meta.xml) e outros recursos (imagens, configurações) organizados em diretórios.
II.O arquivo "content.xml" dentro do pacote ODF é responsável por armazenar o texto, as tabelas e os objetos gráficos do documento, separando o conteúdo da formatação de estilo, que fica no "styles.xml".
III.O formato ODF é proprietário e fechado, pertencente à The Document Foundation, o que impede que outros softwares como o Microsoft Office abram ou editem esses arquivos sem o pagamento de royalties.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3837220 Noções de Informática
O software Edilim (Editor de Livros de Imagens) é uma ferramenta de autor para a criação de materiais educativos interativos. Sobre a estrutura técnica e o formato de exportação das atividades criadas no Edilim, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Edilim utiliza a metáfora de "Livro" para organizar as atividades, onde cada atividade corresponde a uma "página", e o resultado final é exportado como um pacote HTML5 ou Flash (em versões antigas) que pode ser executado em navegadores web.
(__)Para que as atividades do Edilim funcionem corretamente em um servidor web, é indispensável a presença do arquivo de configuração estrutural, geralmente denominado "lim.xml" ou similar, que define a ordem das páginas e os recursos utilizados.
(__)O Edilim é um software proprietário de código fechado que exige o pagamento de licença anual por aluno, sendo proibida a sua distribuição gratuita em redes públicas de ensino.
(__)As atividades criadas no Edilim são compiladas em arquivos executáveis (.exe) nativos do Windows, o que impede sua utilização em sistemas operacionais Linux ou dispositivos móveis Android, mesmo através de navegadores.
(__)O software permite a integração de recursos multimídia, como sons (MP3), imagens (JPG, PNG) e animações, que devem ser armazenados na mesma pasta ou diretório do arquivo de definição do livro para garantir o funcionamento dos links relativos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3837219 Pedagogia
José Armando Valente classifica as diferentes abordagens de uso do computador na educação, destacando a diferença entre o computador como máquina de ensinar e como ferramenta de aprendizado. Analise as afirmativas a seguir sobre essa classificação:

I.Na abordagem do computador como máquina de ensinar, o software assume o controle do processo pedagógico, apresentando conteúdos, propondo exercícios e avaliando as respostas do aluno, caracterizando uma informatização dos métodos de ensino tradicionais (instrucionismo).
II.Quando o computador é utilizado como ferramenta para a construção do conhecimento, o aluno assume o controle e "ensina" o computador a realizar tarefas através de linguagens de programação ou softwares de autoria, exigindo a descrição explícita dos passos para a resolução de problemas.
III.A utilização de softwares de simulação enquadra-se exclusivamente na categoria de máquina de ensinar, pois o aluno apenas observa passivamente os fenômenos representados na tela sem poder alterar variáveis ou testar hipóteses.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3837218 Sistemas Operacionais
Nos sistemas de arquivos modernos, como o NTFS (Windows) e EXT4 (Linux), existem diferentes formas de referenciar arquivos. Assinale a alternativa que explica corretamente a diferença técnica entre um "Link Simbólico" (Atalho/Soft Link) e um "Hard Link".
Alternativas
Q3837217 Sistemas Operacionais
O sistema operacional Linux organiza seus arquivos em uma hierarquia padrão (FHS - Filesystem Hierarchy Standard). Assinale a alternativa que descreve corretamente a função dos diretórios "/proc" e "/dev".
Alternativas
Q3837216 Segurança da Informação
O Windows 11 introduziu requisitos de hardware rigorosos relacionados à segurança. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função do TPM 2.0 (Trusted Platform Module) exigido para a instalação oficial deste sistema operacional.
Alternativas
Q3837215 Noções de Informática
O Excel 2016 integrou nativamente a ferramenta "Obter e Transformar" (Get & Transform), baseada na tecnologia Power Query. Acerca dessa funcionalidade, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Power Query permite conectar-se a diversas fontes de dados (arquivos CSV, bancos de dados, web), limpar e transformar esses dados (remover colunas, alterar tipos, filtrar) e carregá-los no Excel, gravando as etapas aplicadas para atualização futura automática.
(__)A linguagem de fórmula utilizada nos bastidores do Power Query para descrever as etapas de transformação de dados é conhecida como Linguagem M, que é distinta das fórmulas tradicionais de planilha do Excel (como PROCV ou SOMA).
(__)O recurso "Obter e Transformar" serve exclusivamente para importar dados de outras pastas de trabalho do Excel, não sendo possível conectar-se a fontes externas como páginas da Web ou arquivos de texto.
(__)As transformações realizadas no Power Query alteram permanentemente o arquivo de origem dos dados, apagando as informações originais para economizar espaço em disco.
(__)É possível utilizar o Power Query para "Desdinamizar Colunas" (Unpivot), transformando uma tabela de formato cruzado (matriz) em uma tabela de formato tabular (lista plana), facilitando a análise em Tabelas Dinâmicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
2061: C
2062: B
2063: B
2064: C
2065: B
2066: A
2067: A
2068: E
2069: D
2070: A
2071: A
2072: B
2073: D
2074: C
2075: D
2076: A
2077: A
2078: E
2079: D
2080: C