Questões de Concurso para FEPESE

Q4345234

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar de Inspeção - Edital nº 01 |

Q4345234 Veterinária

Durante o acompanhamento de uma inspeção em um estabelecimento de produtos de origem animal, o Auxiliar de Inspeção verifica que um funcionário manipula carnes cruas e, sem trocar os utensílios ou higienizar as mãos, passa a manipular produtos prontos para consumo.
Nessa situação, o procedimento adequado é:

A

Orientar o funcionário a continuar a atividade, desde que utilize luvas descartáveis sobre as luvas já usadas.

B

Comunicar imediatamente a ocorrência ao médico-veterinário responsável pela inspeção e ao Responsável Técnico.

C

Permitir a manipulação somente nos casos em que os produtos pertençam à mesma espécie animal.

D

Recolher os produtos prontos para consumo e devolvê-los à área de processamento para nova manipulação.

E

Separar os produtos manipulados para que sejam destinados à doação.

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Q4345233

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar de Inspeção - Edital nº 01 |

Q4345233 Veterinária

Durante os procedimentos de fiscalização e inspeção em um estabelecimento de produtos de origem animal, a coleta e o envio de amostras biológicas para laboratórios oficiais ou credenciados visam ao diagnóstico de patologias.
Assinale a alternativa correta com base nas normas pertinentes.

A

A amostra pode ser coletada pelo próprio produtor apenas quando se puder analisar no mesmo dia.

B

Carcaças de suínos sob suspeita de intoxicação devem ser encaminhadas inteiras ao laboratório.

C

As amostras devem ser mantidas em temperatura entre 0 e 4ºC para todos os produtos.

D

A coleta de amostras de leite é realizada somente quando o produto apresenta sinais visíveis de deterioração ou por denúncia.

E

Amostras de mel devem ser armazenadas e transportadas em temperatura ambiente.

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Q4345232

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar de Inspeção - Edital nº 01 |

Q4345232 Veterinária

No suporte à organização e aos registros de uma linha de abate, o Auxiliar de Inspeção deve conhecer os procedimentos de amostragem.
Diante da suspeita de patologias, assinale a alternativa que indica corretamente o que o inspetor de defesa agropecuária deve coletar para análise laboratorial.

A

Para tuberculose: sangue da veia jugular para sorologia; para leptospirose: conteúdo ruminal; para cisticercose: medula óssea da carcaça.

B

Para tuberculose: fragmento de pele da região cervical; para leptospirose: secreção nasal coletada com swab; para cisticercose: bílis da vesícula.

C

Para tuberculose: linfonodos com lesões granulomatosas e fragmentos de órgãos acometidos; para leptospirose: fragmentos de rim e fígado; para cisticercose: cistos da musculatura cardíaca e esquelética.

D

Para tuberculose: músculo da perna (alcatra); para leptospirose: linfonodo poplíteo; para cisticercose: conteúdo intestinal.

E

Para tuberculose: conteúdo estomacal; para leptospirose: fragmento de pulmão; para cisticercose: sangue da veia cava.

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Q4345231

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar de Inspeção - Edital nº 01 |

Q4345231 Veterinária

Quando o auxiliar de Inspeção atua em abatedouro e surge uma carcaça com suspeita de cisticercose, espera-se que ele:

A

Conte cistos e julgue a carcaça.

B

Determine condenação ou aproveitamento da carcaça.

C

Faça incisões nas regiões normatizadas e diagnostique.

D

Auxilie na organização da linha de inspeção.

E

Realize a avaliação completa dos linfonodos e decida sobre o destino da carcaça.

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Q4345230

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |

Q4345230 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil destacam a importância da articulação entre os profissionais.
Ao receber orientações diferentes sobre uma mesma proposta, o profissional precisa:

A

Seguir a orientação recebida mais recentemente e comunicar sua escolha depois de realizar a proposta.

B

Reunir partes das duas orientações e elaborar uma forma própria de realizar a proposta.

C

Buscar esclarecimento com o professor ou com a equipe responsável antes de executar a proposta.

D

Aplicar cada orientação em um momento diferente para verificar qual produz melhor resultado.

E

Escolher a orientação que mais se aproxima de sua experiência profissional.

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Q4345229

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |

Q4345229 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil destacam a importância do planejamento coletivo e da consideração das experiências das crianças.
Durante o desenvolvimento de um projeto, a colaboração do profissional de apoio se caracteriza por:

A

Compreender os objetivos e definir individualmente suas responsabilidades para tornar a execução mais rápida.

B

Participar do planejamento e modificar as atividades sem consultar a equipe quando as crianças reagirem de maneira diferente da esperada.

C

Preparar os recursos, acompanhar as crianças e manter seus registros para orientar somente suas próprias ações.

D

Compreender os objetivos, cumprir as responsabilidades combinadas e compartilhar com a equipe as observações realizadas durante as atividades

E

Executar as tarefas definidas e encaminhar diretamente às famílias as situações observadas durante o projeto.

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Q4345228

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |

Q4345228 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) reconhece a formação continuada como parte da valorização dos profissionais da educação.
Após participar de um grupo de estudos, a utilização dos conhecimentos discutidos acontece de maneira mais significativa quando o profissional:

A

Relaciona os estudos às situações do cotidiano e participa da avaliação coletiva das práticas desenvolvidas.

B

Aplica a proposta estudada igualmente em todos os grupos para comparar os resultados.

C

Registra as informações recebidas e aguarda que a gestão determine quando deverão ser utilizadas.

D

Experimenta individualmente as novas práticas antes de compartilhá-las com a equipe.

E

Seleciona somente as orientações que confirmam as práticas que já realiza.

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Q4345227

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |

Q4345227 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os recursos pedagógicos favoreçam a participação das diferentes crianças. Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Os materiais podem apresentar diferentes formas de exploração e utilização.
2. Os recursos devem ser seguros e permitir o manuseio pelas crianças.
3. Os materiais podem ser adaptados quando alguma criança necessitar de outra forma de acesso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4345226

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |

Q4345226 Pedagogia

De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, especialmente com os estudos de Elkonin, a brincadeira de papéis sociais é considerada a atividade-guia da criança em idade pré-escolar porque:

A

Permite que a criança se entretenha enquanto ainda não está preparada para atividades de aprendizagem.

B

Promove mudanças importantes no desenvolvimento ao possibilitar a imaginação, a autorregulação e a compreensão das relações sociais.

C

Desenvolve principalmente habilidades motoras necessárias para o ingresso no Ensino Fundamental.

D

Reproduz situações do cotidiano sem produzir novas formas de pensamento e comportamento.

E

Adquire valor para o desenvolvimento somente quando é conduzida e controlada pelo adulto.

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Q4345215

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345215 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que o repouso ocorra com segurança e considere os diferentes ritmos das crianças.
Essas orientações são atendidas quando há:

A

Supervisão em intervalos regulares e o mesmo tempo de repouso para todo o grupo.

B

Supervisão contínua, ambiente confortável e respeito ao tempo de descanso de cada criança.

C

Acompanhamento permanente e exigência de que todas permaneçam deitadas até o horário estabelecido.

D

Preparação de um ambiente confortável e supervisão somente até que todas adormeçam.

E

Definição de um horário fixo e encaminhamento das crianças despertas para outro espaço sem necessidade de acompanhamento.

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Q4345214

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345214 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que a rotina seja organizada e, ao mesmo tempo, respeite as necessidades das crianças.
Na passagem de uma brincadeira para a proposta seguinte, essa orientação pressupõe:

A

A continuidade da brincadeira até que cada criança decida individualmente encerrá-la.

B

O recolhimento dos materiais no horário definido, mesmo que ainda estejam sendo utilizados.

C

O aviso prévio sobre o encerramento e o apoio às crianças durante a transição.

D

O adiamento da proposta seguinte até que todo o grupo demonstre interesse pela mudança.

E

A atribuição às crianças que terminarem primeiro a tarefa de guardar os materiais das demais.

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Q4345213

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345213 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, sobre o registro de ocorrências.
( ) Após o atendimento à criança, a ocorrência deve ser registrada o mais breve possível.
( ) O registro deve apresentar as circunstâncias observadas e as providências tomadas.
( ) Quando a causa não tiver sido presenciada, o profissional deve registrar sua hipótese como explicação do ocorrido.
( ) Expressões gerais podem substituir o detalhamento dos fatos para preservar os profissionais envolvidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • V • F • V

C

V • F • V • F

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q4345212

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345212 Pedagogia

O documento do MEC Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças orienta que a troca de fraldas seja realizada com higiene, segurança e atenção.
Assinale a alternativa que indica corretamente a conduta adequada.

A

Organizar os materiais e utilizar luvas durante a troca, dispensando a higienização das mãos quando não houver sujeira visível.

B

Higienizar as mãos antes de iniciar a troca e utilizar produtos de higiene compartilhados, desde que sejam guardados em local limpo.

C

Organizar os materiais antes da troca e higienizar o trocador somente depois do atendimento de todas as crianças.

D

Acompanhar a criança durante a troca e higienizar as mãos somente após o descarte da fralda utilizada.

E

Organizar previamente os materiais, higienizar as mãos antes e depois da troca e acompanhar a criança durante todo o procedimento.

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Q4345211

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345211 Nutrição

O Guia Alimentar para Crianças Brasileiras Menores de 2 Anos, do Ministério da Saúde, orienta que os sinais de fome e saciedade sejam respeitados.
Durante uma refeição, quando uma criança recusa determinado alimento, o profissional deve:

A

Solicitar que coma ao menos uma porção definida pelo adulto antes de aceitar sua recusa.

B

Substituir imediatamente o alimento recusado por outro que a criança prefira.

C

Manter a criança à mesa até o final da refeição, ainda que ela demonstre estar satisfeita.

D

Incentivar a experimentação sem obrigá-la a comer, observar a situação e respeitar seus sinais de saciedade.

E

Combinar a oferta de uma sobremesa como incentivo para que experimente o alimento.

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Q4345210

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345210 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, crianças e adolescentes são sujeitos de direitos e pessoas em desenvolvimento.
De acordo com o ECA, é correto afirmar que:

A

Crianças e Adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade.

B

O direito ao respeito inicia quando as crianças ingressam no Ensino Fundamental.

C

O castigo físico é permitido quando possui caráter educativo.

D

O direito de brincar está garantido até os dez anos de idade.

E

As formas de disciplinar uma criança ou adolescente serão sempre escolhidas pelos adultos responsáveis pelo cuidado com os mesmos.

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Q4345209

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345209 Pedagogia

Conviver e brincar são direitos de aprendizagem e desenvolvimento que estão presentes na Base Nacional Comum Curricular.
Nas atividades recreativas, o profissional deve:

A

Evitar que o ambiente fique muito barulhento.

B

Promover atividades que incentivem sempre a competição.

C

Favorecer a participação, a cooperação e o respeito entre as crianças.

D

Escolher as crianças com maior liderança para conduzir as brincadeiras.

E

Segregar as crianças que apresentam dificuldade de interação.

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Q4345208

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345208 Pedagogia

Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil destacam a importância do acolhimento nos primeiros dias de frequência.
Quando uma criança apresenta dificuldade em seu processo de inserção, o profissional deve:

A

Inibir o choro para acelerar a adaptação.

B

Deixar a criança isolada até que consiga se acalmar.

C

Evitar contato com as famílias durante o processo de inserção.

D

Determinar seu retorno ao grupo somente quando não demonstrar insegurança.

E

Acolher a criança e a família, transmitindo segurança e dialogando com a equipe.

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Q4345207

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345207 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, sobre os cuidados de higiene.
( ) Os cuidados de higiene devem preservar a privacidade e a dignidade da criança.
( ) O adulto deve realizar todas as etapas do cuidado, mesmo quando a criança já consegue participar.
( ) A criança pode ser orientada e incentivada a participar dos cuidados conforme suas possibilidades.
( ) Os procedimentos devem ocorrer no mesmo ritmo para todas as crianças, independentemente de suas necessidades.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F

B

V • F • V • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q4345206

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345206 Pedagogia

Consta nas orientações de segurança para os espaços da Educação Infantil que materiais danificados podem representar riscos.
Ao encontrar um brinquedo quebrado e pontiagudo, o profissional deve:

A

Orientar as crianças para que não o utilizem.

B

Solicitar que as crianças tenham cuidado ao manipulá-lo.

C

Retirá-lo do alcance das crianças e encaminhá- -lo para reparo ou descarte seguro.

D

Permitir sua utilização somente pelas crianças maiores.

E

Cobrir a parte danificada e deixá-lo com os demais brinquedos.

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Q4345205

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Agente Educativo - Edital nº 01 |

Q4345205 Pedagogia

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), em seu artigo 31, que a avaliação na educação infantil deve ocorrer mediante:

A

Acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção.

B

Aplicação de avaliações semestrais para medir a prontidão para a alfabetização.

C

Realização de exames classificatórios para seleção das crianças

D

Retenção da criança, caso ela não atinja os objetivos de aprendizagem previstos no ano.

E

Acompanhamento diário acerca das propostas que possam demonstrar o pleno domínio dos conteúdos.

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