Questões de Concurso
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Ao observar o sol, percebemos que ele nasce todas as manhãs e se põe todas as tardes na mesma direção. Diante disso, foi determinado um conjunto de pontos de orientação, que são chamados de pontos cardeais. Analise as afirmativas abaixo sobre esses pontos de orientação.
1. Estendendo o braço esquerdo na direção de onde o sol nasce encontramos o Leste.
2. Estendendo o braço direito na direção de onde o sol se põe encontramos o Oeste.
3. À nossa frente, quando estendemos o braço esquerdo na direção de onde o sol nasce, estará o Norte.
4. Nas nossas costas, quando estamos com o braço direito na direção de onde o sol nasce, estará o Sul.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de aprendizagem de geografia e suas competências específicas.
1. A fim de desenvolver o pensamento espacial dos alunos, é preciso fazer uso de linguagens cartográficas como os mapas e globos que englobam diferentes tecnologias para o alargamento de informações geográficas.
2. As informações geográficas adquiridas defendem ideias e perspectivas que proporcionam uma consciência socioambiental.
3. Os conhecimentos geográficos aprendidos pelos alunos são usados a fim de entender a interação entre a natureza e a sociedade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A água é o primeiro elemento determinante para a vida na Terra. Estudar o seu comportamento e suas possíveis formas é de extrema importância. Por isso o conhecimento do ciclo hidrológico torna-se vital. O ciclo hidrológico é o conjunto de processos físicos que envolve a circulação e a movimentação da água no ambiente terrestre, aquático e atmosférico. A precipitação é o fator de maior influência no ciclo hidrológico.
Sobre a precipitação, é correto afirmar:
Entre os povos guaranis ocorriam no passado grandes deslocamentos populacionais, espécies de peregrinações, em busca de uma espécie do paraíso, com algumas características semelhantes ao paraíso cristão. Tratava-se de um fenômeno religioso que levava a população guarani a localizar um lugar mítico de clima excelente, fartura de alimentos e onde as guerras não existiam, assim como a morte.
Este local era denominado:
Para os seguidores do Islamismo, no Juízo Final, o mundo não acabará verdadeiramente, mas sofrerá antes uma alteração profunda.
Tal ensinamento foi fundamentado no texto sagrado denominado:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Budismo.
( ) É uma religião baseada nos ensinamentos de Sidarta Gautama, que prioriza a busca pela iluminação e pelo alívio do sofrimento humano.
( ) Caracteriza-se como uma religião ou crença não teísta, que valoriza a compaixão, a não violência e a prática da meditação.
( ) Nirvana é o estado de libertação do ciclo de sofrimento e renascimento, buscado por todos os seguidores como o objetivo final.
( ) Seus fiéis acreditam que a morte é predeterminada por Deus e que ninguém pode escapar do seu destino, motivos de tristeza e frustração.
( ) Os símbolos mais relevantes do budismo são a Roda do Dharma, o Lótus e a imagem do Buda em meditação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Ensino Religioso em Santa Catarina, de acordo com o Decreto 3882, de 28 de dezembro de 2005.
1. Disciplina destinada a formar o cidadão consciente dos seus deveres morais e cívicos, além de proporcionar aprendizagem despida de conteúdo ideológico e de informações que solapem a base religiosa da família tradicional brasileira.
2. Desenvolve-se na Escola com o objetivo de subsidiar o entendimento do fenômeno religioso a partir do conhecimento das culturas e tradições religiosas presentes no convívio social dos educandos e educandas, com a finalidade de se educarem e promoverem uma educação para o diálogo intercultural e a paz como compromisso histórico diante da vida e do transcendente.
3. É parte integrante da formação básica do cidadão e cidadã, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.
4. Nas aulas de Ensino Religioso não serão permitidas colocações de conotação ideológico- -político-partidárias, nem quaisquer formas de discriminação a religiões ou pessoas, bem como não será utilizado material didático que contrarie o estabelecido neste dispositivo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise o texto abaixo:
Sem dúvida, a legislação que trata do Ensino Religioso no Brasil recebeu forte influência do contexto ..........................., social e cultural do país.
Entre outras influências, destacaram-se a pluralidade étnica e cultural, perceptível na formação da população brasileira, a necessidade de promover o respeito pela diversidade religiosa e as tradições religiosas de matriz ..........................., africana, europeia e oriental.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a relevância da disciplina Ensino Religioso estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso.
( ) Valorização do pluralismo e diversidade cultural da sociedade brasileira.
( ) Formação científica, moral e cívica dos futuros cidadãos do país.
( ) Forma de despertar o interesse pela espiritualidade como fator de realização pessoal.
( ) Forma relevante de compreensão das ideias que exprimem o transcendente.
( ) Como processo relevante de formação básica e integral dos educandos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo acerca da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
1. O ensino religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental e médio.
2. A educação religiosa é um componente da formação básica do cidadão e disciplina dos horários normais das escolas públicas.
3. É assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
4. Os conteúdos são estabelecidos pelos sistemas de ensino, assessorados pelos professores da disciplina e pelos pais.
5. Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores de ensino religioso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, estabelece que:
“é inviolável a liberdade de consciência e crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de cultos e suas ........................ […]
Ninguém será privado de direitos por motivo de ........................... ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.