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Q3782161 Geografia
A região Oeste de Santa Catarina foi marcada por intensos deslocamentos populacionais, disputas territoriais e transformações econômicas que envolveram caboclos, comunidades indígenas, empresas colonizadoras e migrantes vindos sobretudo do Rio Grande do Sul. O avanço da ocupação gerou conflitos, reorganização fundiária e criação de novos núcleos urbanos. Observe o excerto abaixo:
"A consolidação do Oeste catarinense envolveu a atuação de _____ que organizaram a venda de terras e atraíram famílias migrantes, provocando mudanças nas relações sociais e na distribuição de propriedades, além de impactos sobre as áreas tradicionalmente ocupadas por _____. "
Qual alternativa preenche corretamente o texto?
Alternativas
Q3782160 Direito Constitucional
Segundo o artigo 6º da Lei Orgânica de Bandeirante/SC, todo o poder é naturalmente privativo do povo, que o exerce diretamente ou indiretamente, por: 
Alternativas
Q3782159 Atualidades
A cidade de Belém, localizada na região amazônica e conhecida por sua importância cultural, ambiental e histórica, recebeu grande atenção mundial ao sediar um encontro internacional dedicado ao debate climático. Representantes de diversos países, organizações e pesquisadores reuniram-se para discutir políticas de sustentabilidade, preservação de florestas e metas globais de redução de emissões. Considerando esse cenário, qual foi o evento realizado em Belém, no mês de novembro de 2025?
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Q3782158 Português
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC arranca Plano Especial de Cargos

O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025, que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no MEC, que realizou, por mais de 60 semanas consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).

Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da estruturação das carreiras. A categoria também participou de mobilizações gerais convocadas pelo Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias mesas de negociação e articulações com a gestão do MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais para garantir a formulação do plano.

A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores de diferentes partidos, defendendo a valorização dos servidores da educação. O apoio de uma deputada federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela convocou uma audiência pública na Comissão de Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a carreira do MEC. No encontro, representantes do Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais consistentes.

O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento (CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao calendário de tramitação da proposta no Congresso.


https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
"Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da estruturação das carreiras."
Com base na separação de sílabas, identifique a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3782157 Português
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC arranca Plano Especial de Cargos

O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025, que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no MEC, que realizou, por mais de 60 semanas consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).

Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da estruturação das carreiras. A categoria também participou de mobilizações gerais convocadas pelo Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias mesas de negociação e articulações com a gestão do MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais para garantir a formulação do plano.

A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores de diferentes partidos, defendendo a valorização dos servidores da educação. O apoio de uma deputada federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela convocou uma audiência pública na Comissão de Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a carreira do MEC. No encontro, representantes do Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais consistentes.

O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento (CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao calendário de tramitação da proposta no Congresso.


https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
"O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025, que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no MEC, que realizou, por mais de 60 semanas consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI)."
Considerando as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
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Q3782156 Português
PL 5.893/2025: Mobilização dos servidores do MEC arranca Plano Especial de Cargos

O governo federal encaminhou ao Congresso Nacional nessa terça-feira, 18, o Projeto de Lei (PL) 5.893/2025, que cria o Plano Especial de Cargos e o Quadro Suplementar do Ministério da Educação (MEC). Essa conquista é resultado de uma luta coletiva, organizada principalmente pela Seção Sindical do Sindsep-DF no MEC, que realizou, por mais de 60 semanas consecutivas entre 2024 e 2025, atos, vigílias e manifestações em frente ao MEC, ao Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) e à Secretaria de Relações do Trabalho (SRT/MGI).

Além dos atos semanais, a categoria mostrou sua força em diversas atividades organizadas junto a outros setores do funcionalismo, como servidores do MinC, de órgãos vinculados e do MJSP, todos em defesa da estruturação das carreiras. A categoria também participou de mobilizações gerais convocadas pelo Sindsep-DF. A luta por uma carreira justa e estruturada foi levada pela Seção Sindical do Sindsep-DF a várias mesas de negociação e articulações com a gestão do MEC e outras instâncias do governo federal, essenciais para garantir a formulação do plano.

A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores de diferentes partidos, defendendo a valorização dos servidores da educação. O apoio de uma deputada federal foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela convocou uma audiência pública na Comissão de Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a carreira do MEC. No encontro, representantes do Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais consistentes.

O PL será analisado pela Comissão Mista de Orçamento (CMO). A categoria deve continuar atenta agora ao calendário de tramitação da proposta no Congresso.


https://www.condsef.org.br/noticias/pl-5-893-2025-mobilizacao-dos-serv idores-mec-arranca-plano-especial-cargos fragmento- adaptado
 "A mobilização também chegou ao Legislativo. A Seção Sindical atuou em reuniões com deputados e senadores de diferentes partidos, defendendo a valorização dos servidores da educação. O apoio da deputada federal Erika Kokay (PT-DF) foi decisivo. Em 8 de julho deste ano, ela convocou uma audiência pública na Comissão de Administração e Serviço Público (CASP) para discutir a carreira do MEC. No encontro, representantes do Sindsep-DF, como o secretário-geral Oton Pereira Neves, reforçaram a urgência de estruturar a carreira para fortalecer o Estado e garantir políticas educacionais consistentes."
Identifique a alternativa em que todos os vocábulos extraídos no trecho são classificados como substantivos.
Alternativas
Q3782155 Engenharia Mecânica
A coordenação de frota da Prefeitura estabeleceu um cronograma de manutenção preventiva dos veículos oficiais, com foco em segurança e redução de custos. Um motorista percebe que o veículo sob sua responsabilidade está próximo da quilometragem prevista para troca de óleo e filtros, mas não apresenta qualquer falha aparente.
Sobre a conduta mais adequada quanto as noções de mecânica básica e manutenção preventiva, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3782154 Atendimento ao Público
Durante o transporte municipal de usuários para consultas médicas, um motorista da Prefeitura recebe uma passageira que demonstra dificuldade de mobilidade e relata insegurança ao embarcar sozinha. O serviço orienta os motoristas a adotarem postura acolhedora e respeitosa, garantindo condições dignas de acesso ao veículo e informações claras sobre o trajeto.
Considerando os princípios de atendimento humanizado, comunicação eficaz e respeito à diversidade, assinale a alternativa CORRETA sobre a conduta esperada do motorista.
Alternativas
Q3782153 Legislação de Trânsito
Em um dia de chuva intensa, um motorista da Secretaria Municipal de Saúde dirige uma van oficial para levar pacientes a consultas. Ao se aproximar de uma faixa de pedestres próxima a uma Unidade Básica de Saúde, ele percebe pedestres com guarda-chuvas, visibilidade reduzida e poças d'água na pista.
Considerando os princípios da direção defensiva e as normas gerais de circulação, assinale a alternativa CORRETA quanto à conduta segura.
Alternativas
Q3782152 Noções de Primeiros Socorros
Um motorista da Prefeitura se envolve em um acidente leve com vítimas em cruzamento urbano, durante o transporte de usuários para um serviço público. Há uma pessoa caída no chão, consciente, aparentando dor, enquanto outros pedestres se aproximam para ajudar.
Considerando os princípios básicos de primeiros socorros e as obrigações do condutor previstas na legislação de trânsito, assinale a alternativa que NÃO condiz com o procedimento adequado nessa situação. 
Alternativas
Q3782151 Noções de Primeiros Socorros
Um motorista da Prefeitura está transportando pacientes em um micro-ônibus oficial quando um dos passageiros começa a apresentar mal-estar súbito, relatando tontura e suor frio. O veículo está em via urbana com condições de tráfego moderadas.
Considerando os princípios básicos de primeiros socorros, assinale a alternativa CORRETA sobre a conduta do motorista.
Alternativas
Q3782150 Segurança e Transporte
O setor de transporte de uma Prefeitura comparou o consumo de combustível de dois motoristas que utilizam o mesmo modelo de veículo em rotas semelhantes. Observou-se que um deles apresenta consumo significativamente maior, mesmo sem justificativa de trânsito mais intenso. Em reunião, foram discutidos fatores que podem aumentar o consumo de combustível e os custos para os cofres públicos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre práticas que contribuem para reduzir o consumo de combustível em veículos oficiais.
Alternativas
Q3782149 Legislação de Trânsito
Um motorista da Prefeitura conduz um micro-ônibus escolar em um bairro residencial, em via urbana classificada como via local, sem qualquer placa de regulamentação de velocidade. Durante fiscalização interna, a coordenação de transportes questiona qual deve ser o limite máximo de velocidade adotado nessa situação, considerando a segurança dos estudantes e o respeito às normas de circulação.
Com base no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), assinale a alternativa CORRETA quanto ao limite de velocidade nessa via.
Alternativas
Q3782148 Ética na Administração Pública
Um motorista concursado da Prefeitura utiliza um automóvel oficial para transportar servidores a uma reunião em outra repartição. Ao final da atividade, antes de devolver o veículo à garagem, ele decide desviar o trajeto para resolver problemas pessoais em um shopping da cidade, fora do roteiro autorizado.
Considerando os princípios da ética no serviço público e da moralidade administrativa, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a conduta esperada de um motorista público.
Alternativas
Q3782147 Segurança e Transporte
Antes de iniciar o turno, motoristas de veículos leves da Prefeitura devem realizar inspeção de rotina nos automóveis oficiais, utilizados para visitas domiciliares e deslocamento de equipes técnicas. Esse procedimento contribui para a segurança, economia e continuidade do serviço público.
Considerando boas práticas de operação e manutenção de veículos, assinale a alternativa CORRETA sobre itens que devem ser verificados antes de colocar o veículo em circulação.
Alternativas
Q3782146 Engenharia de Transportes e Trânsito
A Prefeitura implantou o uso obrigatório de Diário de Bordo para todos os veículos oficiais, a fim de controlar melhor o uso da frota, rotas e consumo de combustível. Em reunião com os motoristas, o gestor da frota explicou a importância desse registro para a gestão pública.
Analise as afirmativas a seguir:
I.O diário de bordo deve registrar data, horário de saída e retorno, quilometragem inicial e final, destino e finalidade da viagem.
II.Anotar apenas o nome do motorista e a placa do veículo é suficiente para garantir o controle adequado da frota.
III.O preenchimento correto do diário de bordo auxilia no planejamento de manutenção, no controle de consumo e na transparência do uso do veículo público.
IV.Como se trata de veículo público, não há necessidade de registrar quem autorizou a viagem, pois a autorização é sempre presumida.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3782145 Legislação de Trânsito
Em horário de entrada de alunos, um motorista de ônibus escolar da Rede Municipal circula em frente a uma escola, onde há grande fluxo de crianças, responsáveis e ciclistas. O Código de Trânsito Brasileiro (CTB) estabelece responsabilidades específicas para veículos de maior porte em relação aos demais usuários. Analise as afirmativas a seguir:
I.Os veículos de maior porte têm maior responsabilidade pela segurança dos de menor porte.
II.Veículos motorizados devem zelar pela segurança dos não motorizados.
III.Todos os veículos, independentemente de porte, têm responsabilidade pela integridade dos pedestres.
IV.A prioridade de segurança recai sempre sobre os veículos de maior porte, por transportarem mais pessoas.

Está CORRETO, de acordo com o CTB, o que se afirma em: 
Alternativas
Q3782144 Relações Públicas
Um motorista da Prefeitura é responsável pelo transporte de usuários para consultas especializadas em outro município. Entre os passageiros, há idosos, pessoas em situação de vulnerabilidade e cidadãos que utilizam o serviço pela primeira vez, demonstrando insegurança e dúvidas.
Considerando técnicas de comunicação eficaz e atendimento humanizado, assinale a alternativa CORRETA quanto à postura do motorista.
Alternativas
Q3782143 Legislação de Trânsito
Durante auditoria da frota da Prefeitura, verificou-se que alguns motoristas apresentavam comportamentos inadequados no trânsito urbano. O setor de trânsito municipal preparou material educativo, destacando práticas que configuram infração de trânsito.
Considerando o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) e as boas práticas de condução, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma conduta adequada de motorista de veículo oficial.
Alternativas
Q3782142 Engenharia Mecânica
Um motorista da frota da Prefeitura participa de um treinamento interno sobre manutenção básica dos veículos oficiais. O instrutor apresenta alguns sintomas comuns de falhas nos sistemas do veículo, pedindo que os motoristas relacionem corretamente o sistema afetado ao sinal observado.
Nesse contexto, associe a Coluna I (sistemas do veículo) à Coluna II (sintomas).
Coluna I − Sistemas do veículo 1.Sistema de freios. 2.Sistema de suspensão. 3.Sistema elétrico. 4.Sistema de arrefecimento (refrigeração do motor).
Coluna II − Sintomas observados (__)Veículo "puxando" para um lado e barulhos metálicos ao passar em buracos. (__)Luz de bateria acesa no painel e dificuldade para dar partida. (__)Luz de temperatura acesa e vapor saindo do compartimento do motor. (__)Pedal ficando "baixo" ou esponjoso, com aumento da distância de frenagem.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
2301: D
2302: C
2303: B
2304: A
2305: A
2306: B
2307: B
2308: A
2309: B
2310: C
2311: D
2312: D
2313: A
2314: B
2315: B
2316: C
2317: A
2318: D
2319: D
2320: C