Questões de Concurso
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Fonte: MESQUITA, Rosa Maria. Comunicação não-verbal: relevância na atuação profissional. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 11, n. 2, p. 155-163, jul./dez. 1997.
Considerando a comunicação não verbal em sua forma não discursiva, assinale a alternativa que apresenta os suportes por meio dos quais ela pode ser transmitida.
I.Esfregar o couro cabeludo com movimentos em zigue-zague, utilizando as pontas dos dedos. II.Aplicar no topo da cabeça uma quantidade de xampu adequada ao tipo de cabelo. III.Molhar bem toda a cabeça e os cabelos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta para a realização desses procedimentos.
I.A intimidação pode envolver uma ou mais pessoas e ocorrer de modo intencional e repetitivo, sem motivação evidente, mediante atos de intimidação, humilhação ou discriminação, entre outras formas de violência. II.A intimidação sistemática pode ocorrer individualmente ou em grupo, mediante violência física ou psicológica praticada contra uma ou mais pessoas. III.A intimidação sistemática praticada por meio de redes sociais, aplicativos, jogos on-line ou outros ambientes digitais não apresenta enquadramento criminal específico.
É correto o que se afirma em:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
(__) O diagnóstico precoce deve apresentar caráter definitivo para integrar as ações de atenção à pessoa com TEA. (__) O atendimento multiprofissional integra as ações destinadas à atenção das necessidades da pessoa com TEA. (__) O acesso a informações que auxiliem no diagnóstico e no tratamento integra as medidas relacionadas à atenção da pessoa com TEA.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Analise o emprego da crase na expressão 'à 59 anos' e assinale a alternativa correta.
I.O pluralismo de ideias deve ser assegurado nas atividades escolares, enquanto as concepções pedagógicas devem seguir uma orientação comum definida pelos sistemas de ensino. II.A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber constitui princípio previsto na legislação educacional. III.A igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola integra os princípios estabelecidos para o ensino. IV.A valorização do profissional da educação escolar integra os princípios segundo os quais o ensino deve ser ministrado.
É correto o que se afirma em:
(__)A identificação das barreiras à participação e à aprendizagem pode orientar a organização de recursos de acessibilidade e estratégias pedagógicas adequadas às necessidades dos estudantes. (__)O Atendimento Educacional Especializado integra as ações de apoio à escolarização e utiliza recursos pedagógicos e de acessibilidade conforme as necessidades específicas dos estudantes atendidos. (__)A articulação entre os profissionais envolvidos pode contribuir para a organização de estratégias que ampliem a participação, a autonomia e as possibilidades de aprendizagem do estudante. (__)A necessidade de adaptações curriculares indica que os objetivos educacionais da turma devem ser substituídos por propostas individualizadas sempre que o estudante apresentar dificuldades persistentes de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
I.O estudo do corpo humano pode favorecer a compreensão de características corporais e de práticas relacionadas à manutenção da saúde. II.O ensino sobre saúde deve priorizar a apresentação de comportamentos considerados adequados, utilizando a investigação científica posteriormente para confirmar as orientações trabalhadas. III.A abordagem da saúde pode envolver discussões sobre alimentação, higiene, atividade física e outros hábitos presentes na vida cotidiana. IV.A investigação de situações cotidianas pode contribuir para que os estudantes relacionem conhecimentos científicos às práticas de cuidado com o corpo.
É correto o que se afirma em:
(__)O desenvolvimento das competências gerais prioriza a aquisição de conhecimentos conceituais e conteúdos curriculares, enquanto atitudes e valores são tratados separadamente das competências previstas para a Educação Básica. (__)As competências gerais orientam as aprendizagens essenciais ao longo da Educação Básica e estão relacionadas à perspectiva de formação humana integral. (__)As competências gerais são distribuídas entre as áreas do conhecimento, de modo que cada área se responsabilize pelo desenvolvimento das competências que apresentam maior relação com seus componentes curriculares. (__)Entre as dimensões contempladas pelas competências gerais estão pensamento crítico e criativo, comunicação, cultura digital, argumentação, empatia, cooperação, responsabilidade e cidadania.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Considerando a educação como prática social, assinale a alternativa correta.
Considerando as práticas de linguagem propostas para os anos iniciais, assinale a alternativa que apresenta a estratégia pedagógica correta.
Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Fotografias, relatos, objetos e documentos podem ser utilizados como fontes para investigar experiências e memórias de pessoas e grupos. (__)As memórias individuais e coletivas podem contribuir para a construção de referências de identidade e para a compreensão de experiências vivenciadas em diferentes tempos. (__)A memória constitui um registro fiel dos acontecimentos vivenciados, permitindo reconstruir experiências passadas a partir das lembranças preservadas pelos sujeitos. (__)A comparação entre diferentes narrativas pode possibilitar aos estudantes perceber que pessoas e grupos atribuem significados às experiências vivenciadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: