Questões de Concurso Comentadas para ameosc

A identificação e avaliação de distúrbios de aprendizagem, como dislexia, disgrafia, discalculia e TDAH, requerem métodos e instrumentos específicos, envolvendo uma abordagem multidisciplinar. O diagnóstico precoce e a elaboração de um planejamento educacional individualizado são essenciais para garantir que os alunos recebam o suporte adequado para o seu desenvolvimento acadêmico e cognitivo. Como a avaliação multidisciplinar e o planejamento educacional individualizado contribuem para o desenvolvimento do aluno com dificuldades de aprendizagem?

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como base garantir o acesso de todos os alunos, independentemente de suas deficiências ou necessidades especiais, ao sistema educacional regular, promovendo a inclusão plena. Essa política é orientada por diretrizes e documentos legais que asseguram os direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais. Com base nisso, como essa política garante a inclusão de alunos com deficiências no sistema educacional?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece uma estrutura de ensino que orienta as escolas em todo o Brasil, incluindo diretrizes específicas para a educação especial. Ela garante que as competências e habilidades dos alunos da educação especial sejam desenvolvidas dentro de um currículo inclusivo e adaptado às suas necessidades. Considere as afirmativas relacionadas à BNCC e suas implicações para a educação especial, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A BNCC garante que as adaptações curriculares na educação especial atendam às necessidades individuais dos alunos, respeitando seu ritmo e forma de aprendizagem.
(__) A BNCC não prevê a inclusão de alunos com necessidades especiais no currículo regular, estabelecendo diretrizes separadas para esse público.
(__) As competências esperadas para a educação especial, conforme a BNCC, devem ser adaptadas, mas nunca excluídas do currículo regular.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) estabelece as diretrizes que regulamentam a educação nacional, garantindo o direito à educação básica como um direito público subjetivo. O Estado tem a responsabilidade de assegurar o acesso à educação e, em caso de falha, o cidadão pode acionar judicialmente o Poder Público. Além disso, a LDB também garante transparência na alocação de vagas e responsabiliza autoridades em caso de negligência. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) O acesso à educação básica obrigatória é um direito público subjetivo, e qualquer cidadão pode acionar o Poder Público para exigir esse direito.
(__) O Poder Público deve dar prioridade ao ensino superior, antes de garantir o acesso ao ensino básico obrigatório.
(__) A negligência da autoridade em garantir o ensino obrigatório pode resultar em crime de responsabilidade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A avaliação no contexto da educação especial deve ser adaptada para atender às necessidades individuais dos alunos, utilizando tanto técnicas de avaliação formativa quanto sumativa. Além disso, o fornecimento de pareceres construtivos e ajustes pedagógicos contínuos é essencial para garantir o progresso dos alunos. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

As adaptações curriculares são modificações necessárias para garantir que alunos com necessidades educacionais especiais possam participar plenamente do processo de aprendizagem. Um aspecto importante dessas adaptações é o ajuste nos materiais didáticos, que devem ser acessíveis e adequados às necessidades individuais de cada aluno, promovendo a inclusão no ambiente escolar. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) As adaptações de materiais didáticos podem incluir a produção de textos em braille ou o uso de recursos audiovisuais para alunos com deficiências visuais ou auditivas.
(__) As adaptações curriculares visam reduzir o conteúdo a ser ensinado para alunos com deficiências, a fim de facilitar seu aprendizado.
(__) A personalização dos materiais didáticos é uma estratégia fundamental para garantir que alunos com diferentes necessidades tenham acesso ao conteúdo de forma adequada.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

As estratégias de ensino para alunos com necessidades educacionais especiais envolvem o uso de metodologias diferenciadas, como o ensino estruturado, o uso de tecnologias assistivas e a implementação de atividades lúdicas. Essas estratégias visam garantir que os alunos com deficiências ou dificuldades de aprendizagem tenham acesso a um ambiente pedagógico adequado, que promova seu desenvolvimento integral. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem a estrutura educacional que define os princípios, objetivos e competências esperadas ao longo da educação básica no Brasil. Essas diretrizes também preveem a adaptação curricular para atender às necessidades de alunos com deficiências e dificuldades de aprendizagem, garantindo a inclusão e a equidade no processo educacional. Como essas diretrizes asseguram o direito à educação inclusiva e adaptada para alunos com deficiências?

A identificação de necessidades educacionais especiais é um processo fundamental para garantir que alunos com dificuldades ou deficiências recebam o suporte adequado em seu desenvolvimento educacional. Esse processo inclui o uso de avaliações psicopedagógicas, diagnósticos por especialistas e a elaboração de relatórios detalhados para guiar o planejamento educacional. Com base nisso, como é realizado o processo de identificação das necessidades educacionais especiais?

A Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA) garante uma série de direitos fundamentais às crianças e adolescentes, especialmente no que diz respeito ao acesso à educação. O Art. 53 do ECA assegura que todas as crianças e adolescentes tenham igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, respeito dos educadores, direito de contestar critérios avaliativos, participar de entidades estudantis e garantir acesso a uma escola pública próxima de sua residência. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

O ponto de fusão de duas substâncias diferentes sob as mesmas condições de pressão são:

O Brasil é um dos países mais ricos em diversidade de anfíbios, esse que foi o primeiro grupo de vertebrados a ocupar o ambiente terrestre, especialmente devido aos pulmões e aos dois pares de pernas. No que se refere às características, anatomia e fisiologia dos anfíbios, marque a alternativa CORRETA.

O meristema secundário, está localizado no interior do caule e da raiz das Gimnospermas e de algumas monocotiledôneas com formação arbórea, e é responsável pelo crescimento secundário ou crescimento em espessura das plantas. Sobre esse meristema, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Podem ser divididos em: protoderme, procâmbio e meristema fundamental.
(__) O felogênio produz os vasos condutores, xilema e floema.
(__) O floema ou líber é um tecido com vasos condutores de seiva elaborada (transporta substâncias orgânicas).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

De acordo com a BNCC, os estudantes devem ser capazes de compreender o papel do Estado e das políticas públicas (campanhas de vacinação, programas de atendimento à saúde da família e da comunidade, investimento em pesquisa, campanhas de esclarecimento sobre doenças e vetores, entre outros) no desenvolvimento de condições propícias à saúde. Em qual das unidades temáticas apresentadas estão incluídas essas ações? Marque a alternativa CORRETA.

Uma onda significa uma perturbação que se propaga em um meio sólido, líquido, gasoso, ou mesmo no vácuo. Quando se amarra uma corda em uma fechadura e faça movimentos de sobe e desce de tal forma que ela permaneça no mesmo lugar, estamos diante de:

As eubactérias são parasitas intracelulares obrigatórios, sendo representadas por dois grupos bem particulares que são as riquétsias e as clamídias. Sobre as doenças causadas por esses grupos, faça a correlação entre as colunas I e II.
Coluna I
1. Febre Maculosa. 2. Tifo epidêmico.
Coluna II
a. Riquétsias. b. Clamídias.
Assinale a alternativa CORRETA relacionadas às colunas I e II.

A promoção da saúde, como uma das estratégias de produção de saúde, ou seja, como um modo de pensar e de operar articulado às demais políticas e tecnologias desenvolvidas no sistema de saúde brasileiro, contribui na construção de ações que possibilitam responder às necessidades sociais em saúde.
Fonte: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2010.
É considerada como uma estratégia específica de promoção da saúde:

A interação entre os átomos que precisam perder ou ganhar elétrons para alcançar uma configuração estável forma uma ligação química. Existe uma regra onde nas ligações químicas os átomos tendem a adquirir uma configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre, denominada de:

As micorrizas são associações entre plantas e fungos, normalmente os basidiomicetos. Algumas plantas se forem privadas da associação com os fungos podem até morrer, em função de:

As trocas gasosas nas superfícies respiratórias ocorrem por difusão. No sangue arterial há uma maior concentração de gás oxigênio (O₂), ao passo que no venoso ocorre a maior concentração de gás carbônico (CO₂). Nas superfícies respiratórias, há difusão de CO₂ para o meio externo e entrada de O₂ para o sangue, sendo que o sangue venoso passa então a sangue arterial, num processo denominado de hematose. Diante disso, identifique a alternativa que expresse corretamente, quem realiza o transporte das moléculas de O₂. Marque a alternativa CORRETA.