Questões de Concurso Comentadas para Itame

Q4134263

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134263 História e Geografia de Estados e Municípios

A capital do Estado de Goiás vivenciou, no final da década de 1980, um grave episódio envolvendo material radioativo fora de controle institucional. O evento provocou impactos sociais, sanitários e ambientais, exigindo ações emergenciais do poder público, mudanças na legislação e a criação de protocolos mais rigorosos para o manuseio e descarte de materiais perigosos.

Considerando esse contexto e os conhecimentos sobre o acidente radiológico ocorrido em Goiânia, assinale a alternativa correta:

A

O acidente resultou de testes militares secretos realizados pelo governo federal em área urbana.

B

A contaminação ocorreu a partir do uso inadequado de um equipamento médico abandonado.

C

Os efeitos do acidente limitaram-se aos profissionais de saúde envolvidos.

D

O episódio gerou pequenas mudanças nas normas de segurança nuclear, pois seus impactos foram considerados pontuais.

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Q4134262

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134262 Ciência Política

Adotada pelos Estados-membros da ONU em 2015, a Agenda 2030 estabelece um conjunto de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) voltados ao enfrentamento de desafios globais como desigualdades sociais, degradação ambiental, crescimento econômico e fortalecimento das instituições democráticas. A implementação desses objetivos depende da articulação entre governos, setor privado e sociedade civil, considerando as especificidades nacionais e locais.

Com base nesse contexto, a abordagem das ODS pressupõe:

A

A integração entre desenvolvimento econômico, inclusão social e sustentabilidade ambiental nas políticas públicas.

B

A priorização exclusiva do crescimento econômico, independentemente de impactos sociais e ambientais.

C

A substituição das políticas públicas nacionais por diretrizes internacionais uniformes e obrigatórias.

D

A responsabilização exclusiva dos países em desenvolvimento pelo cumprimento das metas globais.

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Q4134261

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134261 História e Geografia de Estados e Municípios

Durante as primeiras décadas do século XX, Nova Veneza foi vista como um polo promissor, impulsionado pela cafeicultura e pela expectativa de integração a grandes eixos de transporte. No entanto, nem todos os projetos idealizados se concretizaram.

A partir dessa experiência histórica, é correto afirmar que o desenvolvimento de Nova Veneza foi marcado por:

A

Pleno atendimento das promessas de infraestrutura previstas nos projetos iniciais.

B

Estagnação econômica causada exclusivamente por fatores ambientais.

C

Tensões entre expectativas de modernização e limites estruturais efetivamente enfrentados.

D

Total dependência de políticas federais contínuas de investimento urbano.

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Q4134260

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134260 Sociologia

A escolha do nome “Nova Veneza” expressa mais do que uma referência geográfica: remete a vínculos simbólicos, afetivos e culturais dos imigrantes com sua terra de origem, ao mesmo tempo em que marca a apropriação de um novo espaço no interior do Brasil.

Do ponto de vista histórico e sociocultural, essa denominação indica:

A

A negação do processo de integração dos imigrantes à sociedade brasileira.

B

O isolamento social dos imigrantes em relação às demais populações da região.

C

A imposição de uma cultura estrangeira sem diálogo com o contexto local.

D

A tentativa de reconstrução simbólica da identidade coletiva em um novo território.

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Q4134259

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134259 História e Geografia de Estados e Municípios

Diferentemente de muitos núcleos urbanos surgidos de forma espontânea no interior brasileiro, Nova Veneza foi concebida a partir de um projeto prévio, com definição de ruas, praças e áreas institucionais, formalizado por meio de documentação legal ainda na década de 1920.

Esse processo de fundação urbana revela que Nova Veneza se insere em uma lógica de:

A

Crescimento desordenado típico de frentes pioneiras sem intervenção institucional.

B

Ocupação improvisada vinculada exclusivamente às dinâmicas do extrativismo.

C

Planejamento urbano intencional, associado a expectativas de progresso econômico e social.

D

Centralização estatal rígida, sem participação dos agentes locais no processo decisório.

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Q4134258

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134258 Geografia

A formação de Nova Veneza-GO está associada à chegada de famílias italianas que trouxeram experiências acumuladas em outras regiões cafeeiras do país. A adaptação ao território goiano envolveu escolhas produtivas, organização do trabalho e incorporação de técnicas que diferiam das práticas locais tradicionais.

Com base nesse contexto histórico, a contribuição dos imigrantes italianos para a economia de Nova VenezaGO pode ser corretamente caracterizada como:

A

A simples reprodução de métodos agrícolas tradicionais, sem alterações no padrão produtivo local.

B

A introdução de práticas agrícolas mais sistematizadas, associadas à racionalização do trabalho e da produção.

C

A substituição completa das culturas locais por modelos agrícolas europeus incompatíveis com o Cerrado.

D

A dependência exclusiva do trabalho assalariado externo, sem envolvimento familiar na produção.

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Q4134257

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134257 História e Geografia de Estados e Municípios

A ocupação do território goiano esteve relacionada a diferentes ciclos econômicos ao longo do período colonial. Esses ciclos influenciaram não apenas a economia local, mas também a organização do espaço, a dinâmica populacional e as formas de produção desenvolvidas na região, gerando impactos duradouros na estrutura social e econômica da antiga capitania.

Considerando esse contexto histórico e os conhecimentos sobre a formação econômica de Goiás no período colonial, assinale a alternativa correta:

A

A mineração aurífera estimulou o desenvolvimento equilibrado da agricultura e da pecuária, tornando Goiás uma das capitanias mais diversificadas economicamente.

B

A economia do ouro em Goiás baseou-se em técnicas avançadas de mineração subterrânea, o que garantiu longa duração e estabilidade econômica à região.

C

A exploração do ouro em Goiás fortaleceu os centros urbanos, que se mantiveram economicamente dinâmicos mesmo após o esgotamento das jazidas.

D

A decadência da mineração contribuiu para a ruralização da economia goiana e para a diminuição populacional em várias áreas da capitania.

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Q4134256

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134256 História e Geografia de Estados e Municípios

A formação de identidades culturais locais no Brasil está associada a processos históricos como imigração, ocupação territorial e construção de espaços de memória. Em diferentes municípios, iniciativas culturais e institucionais contribuem para preservar narrativas históricas, valorizar heranças culturais e fortalecer o sentimento de pertencimento da população.

Considerando esse contexto e os conhecimentos sobre a história sociocultural de Nova Veneza–GO, assinale a alternativa que busca preservar a memória na cidade:

A

Instituto Cultural Ítalo-Brasileiro Oswaldo Stival e Edith.

B

Centro Municipal de Desenvolvimento Urbano.

C

Agência de Fomento Econômico e Inovação Produtiva do Cerrado Goiano.

D

Secretaria Municipal de Infraestrutura, Mobilidade e Obras Públicas.

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Q4134255

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134255 Noções de Informática

Qual alternativa CORRETA sobre a Ferramenta de Captura do Windows 10 representada pela figura de uma tesoura:

A

Ela só permite capturar a tela inteira, sem recortes.

B

Ela não permite salvar as capturas, apenas copiar para a área de transferência.

C

Ela pode capturar áreas específicas da tela, como recortes retangulares.

D

Ela funciona apenas quando o usuário está offline.

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Q4134254

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134254 Noções de Informática

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as formatações de texto no Microsoft Word 365 versão BR:

A

O negrito é usado para destacar palavras deixandoas mais escuras.

B

O itálico inclina levemente o texto, sendo útil para títulos de obras e ênfases.

C

O sublinhado marca o texto com uma linha inferior.

D

O tachado faz o texto ficar em CAIXA ALTA (MAIÚSCULO) automaticamente.

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Q4134253

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134253 Pedagogia

O Município possui deveres com a saúde, família, educação, cultura e o desporto. Assim, nos termos do artigo 148 da Lei Orgânica Municipal, o dever do Município com a educação será efetivado mediante a garantia de diversos direitos educacionais. Dentre eles, podemos mencionar:

A

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, bem como oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

B

Ensino fundamental obrigatório e gratuito apenas para crianças em idade escolar regular, excluídos os que não tiveram acesso na idade própria.

C

Atendimento em creche e pré-escola restrito às crianças a partir de seis anos de idade.

D

Programas suplementares de transporte e alimentação destinados exclusivamente aos alunos do ensino médio.

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Q4134251

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134251 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás

De acordo com o artigo 19 do Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Município de Nova Veneza, durante o estágio probatório, o servidor será avaliado, obrigatoriamente, quanto aos fatores de assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

A avaliação ocorre apenas ao final do estágio probatório.

B

A avaliação é facultativa e depende da chefia imediata.

C

A avaliação especial de desempenho é condição para aquisição da estabilidade.

D

A estabilidade é adquirida automaticamente após 36 meses.

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Q4134250

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134250 Pedagogia

A expressão Sequência Didática (SD) é utilizada para designar uma forma de organização do trabalho de ensino. Considerando esse uso, assinale a alternativa que define corretamente esse conceito.

A

Conjunto de atividades isoladas, aplicadas de maneira eventual, sem articulação entre objetivos, etapas ou avaliação.

B

Procedimento padronizado, composto por etapas fixas e universais, que independe do contexto e pretere qualquer prática de ensino.

C

Organização planejada de atividades articuladas entre si, com objetivos definidos, início e fechamento previstos, podendo estruturar-se em fases, etapas ou momentos.

D

Estratégia centrada exclusivamente na exposição de conteúdos, dispensando planejamento prévio e acompanhamento do processo.

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Q4134248

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134248 Pedagogia

No debate contemporâneo sobre currículo e relações étnico-raciais na educação básica, a perspectiva decolonial tem sido mobilizada para problematizar a permanência de estruturas de poder e conhecimento herdadas do colonialismo. Nesse horizonte, a reorganização curricular orientada pela decolonialidade se caracteriza, principalmente, por

A

tensionar os referenciais eurocentrados que organizam o currículo, reconfigurando conteúdos, práticas, tempos escolares e critérios de legitimidade do conhecimento, de modo a reconhecer sujeitos historicamente subalternizados como produtores de saber, cultura e história.

B

ampliar a presença de conteúdos sobre África, povos indígenas e afro-brasilidade, mantendo inalteradas as hierarquias de saber e os referenciais epistemológicos que estruturam o currículo escolar.

C

substituir os conhecimentos científicos e escolares por saberes comunitários e experiências cotidianas eurocentradas, entendendo o currículo como espaço de valorização exclusiva das vivências locais.

D

cumprir dispositivos legais relativos à diversidade cultural por meio da inclusão pontual de datas comemorativas e temas transversais, sem alterar a organização didático-pedagógica da escola.

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Q4134247

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134247 Pedagogia

No ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA), diferentes compreensões sobre a relação entre conhecimento escolar, experiência cotidiana e desenvolvimento do pensamento podem orientar a organização pedagógica. Considerando essa relação, a concepção de ensino com fulcro na pedagogia histórico-crítica compreende que o conhecimento científico:

A

deve priorizar aplicações imediatas, uma vez que o valor formativo do conteúdo está em sua utilidade prática no cotidiano do estudante.

B

adstringe-se a informações propedêuticas e de cunho efeito efêmero, sendo suficiente que o estudante reconheça termos e definições superficializantes para demonstrar aprendizagem.

C

perde relevância formativa quando não corresponde diretamente e não se limitam às práticas sociais já dominadas pelo estudante fora do contexto escolar.

D

constitui um meio de generalização que permite estabelecer relações entre fenômenos, ultrapassando a experiência sensível direta e reorganizando a compreensão da realidade.

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Q4134246

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134246 Pedagogia

Sob o ponto de vista de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, a aquisição da escrita é compreendida como um processo que

A

se desenvolve por meio da formulação espontânea de hipóteses elaboradas pela criança em seu contato com a escrita.

B

depende unicamente da mediação pedagógica sistemática e da intervenção direta do professor.

C

ocorre prioritariamente a partir do domínio técnico das correspondências entre fonemas e grafemas epicêntricas.

D

resulta da internalização inconsciente e psicopatológica de conteúdos científicos transmitidos pela escola.

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Q4134245

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134245 Pedagogia

Na Psicologia Histórico-Cultural, a alfabetização não se reduz à aprendizagem mecânica de letras e sons, pois corresponde à apropriação da escrita como objetivação humana. Esse processo pressupõe que a escrita simbólica

A

seja adquirida espontaneamente a partir da exposição da criança ao ambiente letrado, independentemente da mediação intencional do ensino.

B

represente diretamente os objetos do mundo, mantendo continuidade estrutural com o desenho infantil transformado em escrita em detrimento da mediação docente.

C

resulte da articulação entre fala, linguagem interna e pensamento abstrato, exigindo mediação pedagógica sistemática para sua consolidação.

D

consista prioritariamente no domínio motor da grafia e na memorização de correspondências fonema–grafema.

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Q4134244

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134244 Pedagogia

As ideias educacionais de Johann Heinrich Pestalozzi e Friedrich Froebel constituíram importantes referências para a organização do trabalho educativo com crianças pequenas no Brasil. Considerando as contribuições desses autores, marque a alternativa correta:

A

Pestalozzi e Froebel defenderam práticas educativas baseadas na memorização e na disciplina rígida, influenciando modelos tradicionais de escolarização da infância adotados no Brasil.

B

As concepções pedagógicas de Pestalozzi e Froebel enfatizaram o desenvolvimento integral da criança, a centralidade da atividade, da experiência e do brincar, fornecendo bases teóricas para o movimento escolanovista.

C

O pensamento de Pestalozzi e Froebel teve impacto restrito à Europa, não influenciando a educação da infância no contexto brasileiro.

D

As propostas desses autores se opuseram às ideias da pedagogia escolanovista, por rejeitarem a valorização da infância como etapa específica do desenvolvimento humano.

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Q4134238

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134238 Português

Nesse período que encerra A última crônica de Fernando Sabino, está presente qual figura de linguagem?

“Assim eu quereria minha última crônica: que fosse pura como esse sorriso”.

A

comparação.

B

metonímia.

C

eufemismo.

D

personificação.

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Q4134236

Ano: 2026 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Itame - 2026 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Professor PII |

Q4134236 Português

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta da expressão em destaque.

O feminicídio no Brasil atinge níveis crescentes a cada ano, o que reflete uma cultura machista e a falha contínua das políticas públicas de segurança e proteção às mulheres; por isso a conscientização e a denúncia são ferramentas cruciais nessa luta, para que a sociedade civil e as autoridades possam agir de forma coordenada e urgente.

A

para que é sinônimo de a fim de que e introduz uma oração subordinada adverbial consecutiva.

B

locução conjuntiva que introduz uma oração subordinada adverbial final.

C

a expressão é conjunção integrante de uma oração subordinada substantiva.

D

locução conjuntiva que introduz a oração principal do período composto por coordenação.

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