Questões de Concurso
Para fau
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Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Técnico em Informática |
Q3454122
Segurança da Informação
Podemos destacar como alguns dos principais programas maliciosos existentes
exceto:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Técnico em Informática |
Q3454121
Segurança da Informação
Sobre a criptografia assimétrica, analise as assertivas e posteriormente assinale a
alternativa correta:
I - A criptografia assimétrica é mais segura do que a simétrica.
II - Para cifrar e decifrar são necessárias duas chaves, o que a torna mais segura.
III - A criptografia utiliza-se de chaves e algoritmos para efetuar o seu papel.
IV - É mais lenta do que a criptográfica simétrica.
I - A criptografia assimétrica é mais segura do que a simétrica.
II - Para cifrar e decifrar são necessárias duas chaves, o que a torna mais segura.
III - A criptografia utiliza-se de chaves e algoritmos para efetuar o seu papel.
IV - É mais lenta do que a criptográfica simétrica.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Técnico em Informática |
Q3454120
Segurança da Informação
Sobre Criptografia, analise as assertivas e posteriormente assinale a alternativa correta:
I - A criptografia tem como principal objetivo remover informações utilizando processos de codificação.
II - A mensagem original é codificada no momento do seu envio e poderá ser descodificada assim que estiver disponível à pessoa autorizada.
III - A criptografia utiliza-se de chaves e algoritmos para efetuar o seu papel.
IV - A criptografia pode ser do tipo simétrica e assimétrica.
I - A criptografia tem como principal objetivo remover informações utilizando processos de codificação.
II - A mensagem original é codificada no momento do seu envio e poderá ser descodificada assim que estiver disponível à pessoa autorizada.
III - A criptografia utiliza-se de chaves e algoritmos para efetuar o seu papel.
IV - A criptografia pode ser do tipo simétrica e assimétrica.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Técnico em Informática |
Q3454119
Segurança da Informação
A segurança da informação tem como base os denominados pilares da segurança da
informação. A capacidade de um sistema de impedir que usuários não autorizados “vejam”
determinada informação que foi delegada somente a usuários autorizados a vê-la é
definição de qual pilar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454118
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é uma lei
federal brasileira que estabelece as diretrizes e bases para a educação nacional. De acordo
com a LDB (Lei nº 9.394/1996) e suas alterações, assinale as assertivas corretas sobre a
Educação Infantil:
I - A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, tendo como finalidade principal a preparação escolar para o ingresso no ensino fundamental.
II - A oferta da Educação Infantil em creches e pré-escolas deve observar o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
III - A matrícula na pré-escola, para crianças de 4 a 5 anos de idade, é obrigatória e dever do Estado.
IV - A avaliação na Educação Infantil deve ser feita por meio de instrumentos padronizados aplicados periodicamente para verificar o nível de aprendizagem da criança.
V - A carga horária mínima anual da Educação Infantil é de 800 horas, distribuídas por, no mínimo, 200 dias de trabalho educacional.
Assinale a alternativa que contempla as assertivas corretas:
I - A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, tendo como finalidade principal a preparação escolar para o ingresso no ensino fundamental.
II - A oferta da Educação Infantil em creches e pré-escolas deve observar o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
III - A matrícula na pré-escola, para crianças de 4 a 5 anos de idade, é obrigatória e dever do Estado.
IV - A avaliação na Educação Infantil deve ser feita por meio de instrumentos padronizados aplicados periodicamente para verificar o nível de aprendizagem da criança.
V - A carga horária mínima anual da Educação Infantil é de 800 horas, distribuídas por, no mínimo, 200 dias de trabalho educacional.
Assinale a alternativa que contempla as assertivas corretas:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454117
Pedagogia
De acordo com Libâneo (2001), a prática pedagógica na Educação Infantil deve estar
articulada à gestão escolar, com foco na construção de uma escola democrática.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454116
Pedagogia
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento que define os
conhecimentos, habilidades e competências essenciais que todos os alunos brasileiros
devem desenvolver ao longo da Educação Básica, que inclui a Educação Infantil, o Ensino
Fundamental (1º ao 9º ano) e o Ensino Médio. Acerca das práticas pedagógicas para a
Educação Infantil, a BNCC afirma que:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454115
Pedagogia
A relação entre Educação e Cidadania na Educação Infantil tem sido discutida por
diferentes autores e documentos oficiais. Considerando essa relação, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454114
Pedagogia
A Sociologia da Educação é uma área de estudo que se concentra na análise das
relações entre a educação e a sociedade. Ela busca entender como as instituições
educacionais, as práticas pedagógicas e as políticas educacionais são influenciadas pelas
estruturas sociais, culturais, econômicas e políticas de uma sociedade. Com base nos
pressupostos da Sociologia da Educação, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454113
Pedagogia
De acordo com Emília Ferreiro, a alfabetização e o letramento são processos
interligados e que ocorrem simultaneamente. A alfabetização não é apenas um processo de
aprender a ler e escrever, mas também de se apropriar da língua escrita e de entender seu
funcionamento. Analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa que corresponde às
concepções de Ferreiro sobre a alfabetização e o letramento:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454112
Pedagogia
O brincar na Educação Infantil é reconhecido nas legislações e diretrizes oficiais
brasileiras como um direito da criança e um elemento central no processo educativo. A
seguir, as assertivas apresentam as principais normativas que tratam do brincar e sua
importância na Educação Infantil. Cada assertiva é contemplada em uma legislação
específica. Identifique qual legislação expressa cada uma delas, enumerando a primeira
coluna de acordo com a segunda.
1ª COLUNA
1 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
3 - Base Nacional Comum Curricular.
2ª COLUNA
( ) Art. 29: A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
( ) Diz que o brincar é “fundamental na constituição da infância” e deve ser promovido de forma intencional e planejada pelo professor.
( ) Brincar – “Experimentar movimentos, gestos e ritmos para expressar sensações, emoções, descobrir possibilidades, explorar espaços e interagir com pessoas, objetos e elementos da natureza.”
De acordo com as legislações e concepções, qual a sequência correta?
1ª COLUNA
1 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
3 - Base Nacional Comum Curricular.
2ª COLUNA
( ) Art. 29: A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
( ) Diz que o brincar é “fundamental na constituição da infância” e deve ser promovido de forma intencional e planejada pelo professor.
( ) Brincar – “Experimentar movimentos, gestos e ritmos para expressar sensações, emoções, descobrir possibilidades, explorar espaços e interagir com pessoas, objetos e elementos da natureza.”
De acordo com as legislações e concepções, qual a sequência correta?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454111
Pedagogia
De acordo com Libâneo (2013), a didática é uma área de conhecimento que estuda o
processo de ensino-aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa
que NÃO corresponde às concepções de Libâneo sobre a didática:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454110
Pedagogia
Jussara Hoffmann é uma educadora e psicopedagoga que investiga e produz
conhecimentos acerca da avaliação educacional, especialmente no que diz respeito à
avaliação formativa e à Educação Infantil. Segundo a autora, que é referência nesta área,
qual sua concepção de avaliação para a Educação Infantil?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454109
Pedagogia
Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), assinale as
assertivas corretas acerca dos princípios que devem nortear a prática docente:
I - O educador deve ensinar com base na neutralidade científica, evitando envolver-se com os aspectos políticos ou éticos da educação, para garantir a objetividade do processo formativo.
II - Ensinar exige respeito à autonomia e à dignidade do educando, reconhecendo-o como sujeito ativo no processo de aprendizagem.
III - A prática educativa deve ser baseada no diálogo entre educador e educando, superando a visão bancária da educação, em que o aluno é mero receptor de conhecimento.
IV - A formação docente requer compromisso com a transformação social, entendendo o ensino como um ato político e ético.
V - A autoridade do professor se impõe de forma hierárquica e inquestionável, cabendo ao aluno apenas aceitar as orientações com obediência e disciplina.
Qual alternativa compreende apenas as assertivas corretas de acordo com os princípios apresentados por Paulo Freire?
I - O educador deve ensinar com base na neutralidade científica, evitando envolver-se com os aspectos políticos ou éticos da educação, para garantir a objetividade do processo formativo.
II - Ensinar exige respeito à autonomia e à dignidade do educando, reconhecendo-o como sujeito ativo no processo de aprendizagem.
III - A prática educativa deve ser baseada no diálogo entre educador e educando, superando a visão bancária da educação, em que o aluno é mero receptor de conhecimento.
IV - A formação docente requer compromisso com a transformação social, entendendo o ensino como um ato político e ético.
V - A autoridade do professor se impõe de forma hierárquica e inquestionável, cabendo ao aluno apenas aceitar as orientações com obediência e disciplina.
Qual alternativa compreende apenas as assertivas corretas de acordo com os princípios apresentados por Paulo Freire?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454108
Pedagogia
De acordo com Veiga (2019), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento
fundamental para a gestão democrática da escola. Analise as afirmativas abaixo e
identifique a alternativa que NÃO corresponde às características do PPP:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454107
Pedagogia
A história da Educação Infantil no Brasil é marcada por diferentes concepções e
práticas ao longo do tempo. Acerca do seu histórico, qual das alternativas abaixo está
INCORRETA?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454106
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que define metas e diretrizes
para a educação no Brasil ao longo de um período de 10 anos. Ele é criado por meio de lei
federal e funciona como uma espécie de guia estratégico para o desenvolvimento da
educação no país. Neste sentido. O PNE apresenta metas específicas para a educação
infantil. Quais são elas?
I - Universalizar, até 2024, a Educação Infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade.
II - Oferecer Educação Infantil em tempo integral em, no mínimo, 30% das escolas públicas, de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças com idade inferior a 3 anos.
III - Manter a demanda atual de vagas para a Educação Infantil, sem expansão ou melhoria da infraestrutura.
IV - Fomentar a qualificação profissional dos professores da Educação Infantil, garantindo a formação continuada e o apoio pedagógico.
V - Universalizar, até 2024, o atendimento escolar para toda a população de 0 a 3 anos de idade em creches.
I - Universalizar, até 2024, a Educação Infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade.
II - Oferecer Educação Infantil em tempo integral em, no mínimo, 30% das escolas públicas, de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças com idade inferior a 3 anos.
III - Manter a demanda atual de vagas para a Educação Infantil, sem expansão ou melhoria da infraestrutura.
IV - Fomentar a qualificação profissional dos professores da Educação Infantil, garantindo a formação continuada e o apoio pedagógico.
V - Universalizar, até 2024, o atendimento escolar para toda a população de 0 a 3 anos de idade em creches.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454105
Pedagogia
O Referencial Curricular do Paraná é um documento elaborado a partir das legislações
nacionais e assim atende aos dispostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para
organização do seu currículo. Nesta perspectiva, julgue as assertivas a seguir com V para
verdadeiro e F para falso, acerca dos campos de experiência e seus objetivos, conforme as
orientações apresentadas pelo Referencial:
( ) O campo de experiência “O eu, o outro e o nós” possibilita vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade.
( ) O campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
( ) O campo de experiência “Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” possibilita situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.
( ) O campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e música.
( ) O campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
De acordo com o Referencial e as assertivas acima, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O campo de experiência “O eu, o outro e o nós” possibilita vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade.
( ) O campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.
( ) O campo de experiência “Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” possibilita situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar.
( ) O campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e música.
( ) O campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
De acordo com o Referencial e as assertivas acima, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454104
Pedagogia
O Referencial Curricular do Paraná estabelece princípios que orientam a prática
pedagógica dos professores na educação infantil. Quais princípios estão expressos no
referencial?
I - A criança como sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade em interação com o meio social.
II - A priorização da avaliação classificatória e somativa como forma de medir o conhecimento das crianças.
III - A valorização da diversidade e da inclusão, garantindo que todas as crianças sejam respeitadas e atendidas em suas necessidades.
IV - A importância da ludicidade e da brincadeira como elementos fundamentais para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
V - A necessidade de uma prática pedagógica estruturada, com foco exclusivo na alfabetização e no letramento.
Segundo o Referencial Curricular do Paraná, com relação aos princípios para a prática pedagógica quais assertivas estão corretas?
I - A criança como sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade em interação com o meio social.
II - A priorização da avaliação classificatória e somativa como forma de medir o conhecimento das crianças.
III - A valorização da diversidade e da inclusão, garantindo que todas as crianças sejam respeitadas e atendidas em suas necessidades.
IV - A importância da ludicidade e da brincadeira como elementos fundamentais para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
V - A necessidade de uma prática pedagógica estruturada, com foco exclusivo na alfabetização e no letramento.
Segundo o Referencial Curricular do Paraná, com relação aos princípios para a prática pedagógica quais assertivas estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3454103
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), são objetivos
da Educação Infantil:
I - Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II - Promover a integração entre a família e a escola, garantindo a participação dos pais no processo educativo.
III - Oferecer condições para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança.
IV - Garantir o acesso à Educação Infantil a todas as crianças, independentemente de sua condição socioeconômica.
V - Preparar as crianças para o Ensino Fundamental, priorizando a alfabetização e o letramento.
Assinale a alternativa correta que contempla os objetivos da educação infantil de acordo com a LDB:
I - Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II - Promover a integração entre a família e a escola, garantindo a participação dos pais no processo educativo.
III - Oferecer condições para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança.
IV - Garantir o acesso à Educação Infantil a todas as crianças, independentemente de sua condição socioeconômica.
V - Preparar as crianças para o Ensino Fundamental, priorizando a alfabetização e o letramento.
Assinale a alternativa correta que contempla os objetivos da educação infantil de acordo com a LDB:
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