Questões de Concurso Comentadas para aroeira

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Q3561977 Administração Financeira e Orçamentária
Sobre a Lei complementar n. 101, de 4 de maio de 2000, leia as afirmações a seguir.

I. Estabelece Normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal no âmbito federal, apenas.
II. Estabelece Normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal no âmbito federal e estadual.
III. Estabelece Normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal no âmbito federal, estadual e municipal.
IV. A responsabilidade na gestão fiscal pressupõe a ação planejada e transparente, em que se previnem riscos e corrigem desvios capazes de afetar o equilíbrio das contas públicas.

Estão corretas as afirmações. 
Alternativas
Q3561976 Noções de Informática
Analise as assertivas.

I. A função “Histórico de navegação”, existente no Microsoft Internet Explorer, é utilizada para salvar as senhas de acesso mais utilizadas, de forma a garantir a segurança na navegação.
II. A função “Favoritos”, existente no Microsoft Internet Explorer, é utilizada para salvar as páginas mais acessadas ou preferidas, de forma a agilizar o acesso a elas.

Marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3561974 Noções de Informática
Marque a alternativa que completa corretamente a frase:

    “O ____________________ é o gerenciador de arquivos do Sistema Windows, utilizado para cópia, exclusão, movimentação, organização e todas as atividades de gerenciamento de arquivos”.
Alternativas
Q3561973 Noções de Informática
Marque a alternativa que descreve corretamente uma utilidade da função "Verificar Ortografia e Gramática", no Microsoft Word, versão 2003 ou superior. 
Alternativas
Q3561971 Arquivologia
No cumprimento de suas funções, os arquivos correntes, muitas vezes, são responsáveis por receber e separar a correspondência oficial da particular; distribuir a correspondência particular; interpretar e classificar a correspondência, com base no código de assuntos adotado, se for o caso. Marque a alternativa que indica o setor ao qual essas atividades são inerentes.
Alternativas
Q3561970 Arquivologia
Os estágios de evolução dos arquivos são considerados como metodologia a ser adotada para atender as necessidades da instituição. Jean-Jacques (1973) definiu três idades dos arquivos: corrente, intermediária e permanente. Considerando essas fases, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3561969 Redação Oficial
Leia as afirmações sobre as correspondências oficiais.

I. O pronome de tratamento usado para pessoas que ocupam funções como de Presidente da República, Ministros, Diretores de empresa é “VOSSA SENHORIA”.
II. O Manual de Redação da Presidência da República estabelece o emprego de apenas dois fechos para todas as modalidades de comunicação oficial: a) para autoridades de hierarquia superior a do remetente –Respeitosamente; b) para autoridades da mesma hierarquia: Atenciosamente.
III. O Ofício padrão tem como partes: cabeçalho, identificação do expediente, local, data e endereçamento.
IV. O Correio eletrônico (e-mail) passou a ser considerado um documento oficial.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561968 Arquitetura
Sobre a atualidade do município, analise as assertivas.

I. O município possui fazendas centenárias, com paisagens propícias ao ecoturismo.
II. O centro histórico conta com vários casarões coloniais, sendo o Casarão Silva Canedo tombado pelo IFHAN.
III. A igreja matriz foi tombada pelo Patrimônio Histórico Municipal.
IV. A Praça José Lobo é o principal ponto de atração da cidade.

Estão corretas:
Alternativas
Q3561966 Geografia
Sobre a Geografia do município, analise as assertivas.

I. A vegetação é característica do bioma Cerrado.
II. O relevo do município é composto, de forma predominante, por planícies.
III. As elevações mais importantes são a Serra Passa Quatro, Sozinha, Dourada e das Galés.
IV. O município é cortado pelos rios Piracanjuba, Caldas e Meia Ponte.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561965 História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre a história do município, analise as assertivas.

I. Bela Vista de Goiás surgiu provavelmente na primeira metade do Séc. XIX à margem esquerda do córrego Sussuapara, na proximidade dos centros de mineração de Bonfim e Santa Cruz, no local onde tropeiros e carreiros que transportavam mercadorias de Minas Gerais para Goiás fizeram um ponto de pouso construindo o “rancho dos tropeiros”.
II. Bela Vista iniciou-se no “largo” em torno da Igreja N. S. da Piedade e do rancho dos tropeiros, onde, depois de algum tempo, já funcionavam pensão, correio, poucas lojas, escola e chafariz, sendo a sua história caracterizada fortemente pelo catolicismo: a fé em N. S. da Piedade.
III. Segundo a história verbal, o primeiro nome do povoado foi “Sussuapara”, posteriormente, denominado de “Patrimônio das Araras”, sendo que o nome Bela Vista foi oficializado pelo Decreto Municipal de 31/03/43.
IV. A religiosidade impulsionou José Bernardo Pereira, sua esposa e José Inocêncio Teles a doarem “um corte de terras” na barra do Sussuapara a N. S. da Piedade, para a construção de uma casa de oração dedicada a esta santa. Dona Josefa Teles, aos domingos, rezava com a população local os terços dedicados à Santa, mantendo vivo o catolicismo no povoado.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561964 Português
O famoso contador de casos, Geraldinho, nasceu na região de Bela Vista de Goiás, em 1913, vindo a falecer em 1993. Hoje, é homenageado com um busto na cidade para que as futuras gerações não se esqueçam de sua arte. Nas estórias que contava, podem-se encontrar muitos valores da vida no campo, como por exemplo no Causo do peãozinho novo: “Aquele solavanco do cavalo foi chocaiando ele demais. O medo dele tava demais! E acho que a barriguinha dele não tava bem normalizada e o registro dele foi e bambeou e ele estrumou no arrei, rapaz... Aí... o estrume saino e pau tá quebranu...”
(OLIVEIRA, E. C. ‘O último narrador’: os causos de Geraldinho e os saberes populares em Goiás. Fragmentos de Cultura, Goiânia, 26, 3, jul./set. 2016. p.420).

O tema tratado nesse pequeno trecho apresenta uma característica típica da cultura sertaneja. Marque a alternativa que a descreve de maneira correta.
Alternativas
Q3561963 Português
Uma canção sertaneja antiga diz: “Eu dou motivo pra me chamar de caipira/ Mas continuo lhe tratando de senhor/ Eu não me zango, pois, não disse uma mentira/ Pelo contrário isso até me dá valor/ Sua infância foi lições de faculdade/ Na realidade hoje é grande doutor/ Não tive estudos minha escola foi trabalho/ Desbravando meu sertão no interior”
(Goiano e Paranaense. O doutor e o caipira. Disponível em: https://www.letras.mus.br/goiano-paranaense/883362/. Acesso em: 28 abr. 2023).

Assinale a alternativa que caracteriza, de maneira correta, o imaginário expresso na letra dessa canção.
Alternativas
Q3561962 Ciência Política
Ao tratar das diferenças entre as classes sociais na primeira metade do século XX, Luís Palacín e Maria Augusta de S. Moraes escreveram que “a distância entre o proprietário agrícola e seus dependentes não poderia expressar-se bem em termos econômicos e de gênero de vida, de cultura ou de mentalidade. O trabalho, as diversões, o vestuário e a alimentação do fazendeiro não diferiam substancialmente do padrão de muitos de seus empregados. A diferença mais profunda encontrava-se no prestígio e no poder.”
(PALACIN, L. e MORAES, M. A de S. História de Goiás. 7ª ed. Goiânia: Editora da UCG/Editora Vieira, 2008. p.143).

Marque a alternativa que conceitua corretamente o que representa, na arena política, essa diferença de prestígio e de poder.
Alternativas
Q3561960 História e Geografia de Estados e Municípios
Na primeira metade do século XIX, o cientista francês Auguste de Saint-Hilaire viajou pelo território goiano. Ao retornar a sua terra natal, publicou o relato da viagem, no qual escreveu que as futuras gerações “ficarão surpreendidas ao verificarem que, nos locais onde erguerão cidades prósperas e populosas, havia outrora apenas um ou dois casebres que pouco diferiam das choças dos selvagens; que onde estarão retinindo nos ares os ruídos dos martelos e das máquinas mais complexas, ouviam-se apenas, em outros tempos, o coaxar de alguns sapos e o canto dos pássaros [...]” (SAINT-HILAIRE, A. de. Viagem à Província de Goiás. Belo Horizonte: Itatiaia. 1975. p.14).

Assinale a alternativa que relaciona corretamente a visão futurista apresentada por Saint-Hilaire com a história que realmente ocorreu.
Alternativas
Q3561959 História
O povoado à beira do rio Sussuapara, origem do atual município de Bela Vista de Goiás, surgiu intermediando núcleos populacionais formados com a mineração. Sobre essa atividade econômica, que trouxe os colonizadores para o atual território goiano, avalie as assertivas.

I – A mineração foi resultado da busca intensa promovida pela metrópole portuguesa, que enviou contínuas expedições militares para mapear as fontes de ouro e diamantes no interior brasileiro.
II – A mineração foi consequência do movimento de interiorização promovido pelos bandeirantes paulistas, que faziam expedições regulares visando a escravizar populações indígenas e a encontrar pedras preciosas.
III – A mineração foi estabelecida por meio de práticas mercantilistas e empresas estatais que, logo após encontrarem as fontes auríferas, estabeleceram o monopólio de sua exploração.

Marque a alternativas que apresenta todos as assertivas corretas.
Alternativas
Q3561947 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Pode-se afirmar que o vocábulo "conhecimento", presente no texto, contém
Alternativas
Q3561946 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Analise as afirmações sobre as ideias expressas ao longo do texto.

I - O autor buscou o amor porque traz o êxtase, abranda a solidão, apresenta misticamente o paraíso.
II - O autor afirma que buscou o conhecimento e destaca dois tipos de conhecimento.
III - O autor afirma que a compaixão o trouxe de volta à Terra. Essa ideia sugere não perder a noção cruel da realidade.
IV - O autor afirma que os velhos estão sempre desprotegidos e isso o angustia.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Alternativas
Q3561945 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa cujas palavras são acentuadas pela mesma regra ortográfica:
Alternativas
Q3561944 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa que apresenta corretamente os processos de formação de palavras dos vocábulos "irresistivelmente" e "horrorizada".
Alternativas
Q3561943 Português
TEXTO III

MINHA VIDA

    Três paixões simples, mas irresistivelmente fortes, governaram minha vida: o desejo imenso de amor, a procura do conhecimento e a insuportável compaixão pelo sofrimento da humanidade. Essas paixões, como os fortes ventos, levaram-me de um lado para outro, em caminhos caprichosos, para além de um profundo oceano de angústias, chegando à beira do verdadeiro desespero.
    Primeiro, busquei o amor, que traz um êxtase tão grande que sacrificaria o resto de minha vida por umas poucas horas dessa alegria. Procurei-o, também, porque abranda a solidão - aquela terrível solidão em que uma consciência horrorizada observa, da margem do mundo, o insondável e frio abismo sem vida. [...].
    Com igual paixão, busquei o conhecimento. Desejei compreender o coração dos homens. Desejei saber por que as estrelas brilham. [...]
     Amor e conhecimento, até onde foram possíveis, conduziram-me aos caminhos do paraíso. Mas a compaixão sempre me trouxe de volta à Terra. Ecos de gritos de dor reverberam em meu coração. Crianças famintas, vítimas torturadas por opressores, velhos desprotegidos [...] Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro.
     Isso foi minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida.

(RUSSEL, Bertrand. Revista Mensal de Cultura. Enciclopédia Bloch, nº. 58, set.1971. p.83.)
Marque a alternativa que apresenta a tipologia predominante do texto "Minha Vida", de Bertrand Russell.
Alternativas
Respostas
2721: D
2722: C
2723: A
2724: C
2725: A
2726: D
2727: D
2728: D
2729: C
2730: C
2731: A
2732: B
2733: C
2734: C
2735: B
2736: A
2737: C
2738: A
2739: D
2740: C