Questões de Concurso Comentadas para IGEDUC | Qconcursos.com

Q3791439

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791439 Pedagogia

As discussões contemporâneas sobre práticas pedagógicas não restritas ao espaço físico da sala de aula têm ressaltado a importância das experiências educativas que se realizam em contextos ampliados. Nesse âmbito, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades pedagógicas realizadas fora da sala de aula potencializam a aprendizagem quando articuladas a uma intencionalidade educativa que valoriza a experiência como forma de significação do conhecimento.
PORQUE
II. O deslocamento do ambiente institucional para outros espaços de aprendizagem redefine o papel do professor, que passa a atuar prioritariamente como observador, permitindo que o aluno construa autonomamente seus saberes a partir da interação espontânea com o meio.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Q3791438

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791438 Pedagogia

Estudos sobre o desenvolvimento humano apontam que as dimensões cognitiva, socioafetiva e psicomotora não operam isoladamente, mas se entrelaçam em um processo dinâmico, relacional e mediado culturalmente. A teoria histórico-cultural, por exemplo, considera que as funções psicológicas superiores se desenvolvem por meio da internalização das relações sociais, enquanto abordagens psicogenéticas enfatizam estágios de construção da inteligência baseados na interação ativa com o meio físico. Por sua vez, os estudos psicomotores avançaram na compreensão da corporeidade como linguagem e suporte da constituição do sujeito, não apenas como instrumento de ação.
Considerando essa perspectiva teórica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A dimensão afetiva se apresenta como um componente secundário no processo de desenvolvimento, dado que a autonomia intelectual e a habilidade de abstração se estabelecem a partir da capacidade lógica formal, independentemente de vínculos afetivos.

B

A aprendizagem significativa exige a dissociação metodológica entre os aspectos psicomotores e afetivos, de modo que os objetivos cognitivos possam ser consolidados com maior precisão, especialmente nos primeiros anos da educação básica.

C

A articulação entre os domínios do desenvolvimento requer, prioritariamente, uma sequência linear de maturação neurobiológica, de modo que as aquisições psicomotoras fundamentem, de maneira autônoma, os avanços cognitivos e afetivos subsequentes.

D

O desenvolvimento psicomotor, cognitivo e socioafetivo constitui uma totalidade integrada, na qual a construção do conhecimento, a regulação emocional e a ação corporal se constituem mutuamente, demandando práticas pedagógicas que respeitem essa complexidade.

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Q3791437

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791437 Pedagogia

Em uma escola pública localizada em uma periferia urbana marcada por fortes desigualdades sociais, uma professora de Ciências decide implementar um projeto interdisciplinar voltado à temática da segurança alimentar, envolvendo os estudantes em práticas investigativas que articulam conhecimentos escolares, experiências comunitárias e produção colaborativa de textos. Durante o projeto, observa-se um significativo aumento do engajamento dos alunos, inclusive daqueles com histórico de baixo rendimento. Diante desse contexto, à luz das teorias contemporâneas dos processos de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um princípio CORRETO.

A

A melhoria do desempenho observada está relacionada à reorganização do ambiente de aprendizagem, cuja estrutura mais flexível e dialógica favorece a motivação extrínseca, ainda que não modifique substancialmente os esquemas mentais previamente consolidados.

B

A prática pedagógica relatada exemplifica um deslocamento metodológico em direção à aprendizagem operatória, na qual o domínio dos conteúdos escolares é alcançado pela repetição ativa de procedimentos socialmente válidos e sequências lógico-formais.

C

O projeto contribuiu para a melhoria dos indicadores de desempenho ao incorporar estratégias de ensino centradas na gestão eficiente do tempo e na normatização dos conteúdos, reduzindo a dispersão e ampliando a previsibilidade das tarefas cognitivas.

D

O envolvimento dos estudantes pode ser compreendido como resultado da mediação pedagógica que promoveu a ressignificação do conhecimento escolar, articulando-o a sentidos compartilhados no coletivo, o que reforça a construção de zonas de desenvolvimento proximal.

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Q3791436

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791436 Pedagogia

A aprendizagem da escrita não ocorre por simples imitação de modelos, mas constitui um processo ativo de construção simbólica e linguística, em que o sujeito, desde os primeiros contatos com os textos, elabora hipóteses sobre o funcionamento do sistema alfabético e sua articulação com a linguagem escrita. O planejamento pedagógico que visa à superação das fases da escrita deve articular estratégias didáticas, mediações discursivas e práticas textuais significativas. Diante dessas premissas, é conceitualmente CORRETO afirmar que:

A

O planejamento didático eficaz deve considerar que o avanço nas hipóteses da escrita emerge da imersão em práticas sociais letradas, nas quais a criança possa confrontar suas representações com a estrutura real do código escrito, mediada por interações dialógicas.

B

A mediação pedagógica voltada à construção da escrita alfabética deve priorizar exercícios de codificação sistemática, uma vez que a interiorização dos mecanismos fonográficos precede a compreensão funcional da linguagem escrita.

C

A superação das fases da escrita requer uma progressão linear e cumulativa dos níveis grafêmico e fonêmico, de modo que o domínio da correspondência fonema-grafema se consolide antes do trabalho com textos de maior complexidade.

D

O ensino da escrita alfabética precisa ser precedido por etapas preparatórias em que o foco deve incidir exclusivamente sobre a consciência fonológica, pois a ausência dessa habilidade inviabiliza o ingresso em fases superiores do desenvolvimento textual.

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Q3791435

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791435 Pedagogia

A avaliação escolar, ao longo das últimas décadas, tem sido objeto de releitura à luz das transformações epistemológicas da educação. Sob o olhar da pedagogia crítica e das teorias pós-convencionais, a função avaliativa adquire contornos que transcendem sua aplicação como instrumento de aferição de resultados. Diante dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que reflete uma concepção de avaliação coerente com os princípios de uma abordagem pedagógica emancipadora.

A

A avaliação, ao integrar instrumentos qualitativos de observação e devolutiva, amplia seu caráter diagnóstico, desde que vinculada a critérios objetivos de mensuração, o que impede que a subjetividade comprometa a credibilidade do processo pedagógico.

B

A transformação da avaliação em prática pedagógica emancipatória requer que sua função reguladora esteja subordinada ao reconhecimento de que o saber não é neutro e que o processo educativo se dá em relações de poder, sendo a avaliação um campo de disputa simbólica.

C

Uma prática avaliativa verdadeiramente emancipadora está centrada na superação das desigualdades escolares por meio da análise técnica de desempenho, cujo rigor metodológico assegura o reconhecimento dos sujeitos em sua singularidade cognitiva.

D

A avaliação adquire sentido formativo na medida em que estabelece mecanismos de diagnóstico contínuo, permitindo ajustar o ensino aos parâmetros de desempenho previamente definidos, o que favorece a equidade no acesso aos resultados de aprendizagem.

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Q3791434

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791434 Pedagogia

Embora se reconheça que a Matemática possui um estatuto epistemológico próprio e uma linguagem simbólica particular, sua aprendizagem na educação básica não se reduz à memorização de algoritmos nem ao domínio de técnicas operatórias. O ensino da Matemática demanda estratégias que articulem pensamento lógico, compreensão conceitual e capacidade de transposição didática para contextos significativos. Diante das informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.

A

A priorização de estratégias que garantam o domínio sequencial dos conteúdos curriculares, com foco na padronização das respostas, assegura a internalização dos fundamentos matemáticos e favorece a estabilidade conceitual entre os alunos.

B

A mediação docente deve favorecer a problematização e o diálogo entre diferentes formas de representação matemática, ampliando o entendimento dos conceitos por meio da diversidade de estratégias cognitivas e contextuais.

C

A eficácia do ensino de Matemática depende da linearidade entre os objetivos didáticos e a aplicação prática dos conteúdos, de modo que se evitem interferências externas que diluam a clareza dos princípios formais da disciplina.

D

A valorização de procedimentos heurísticos e exploratórios, mesmo sem respaldo em formalizações sistemáticas, pode comprometer a consistência conceitual, tornando necessário preservar a centralidade da demonstração algébrica como eixo da aprendizagem.

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Q3791433

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791433 Pedagogia

O debate sobre o currículo, especialmente a partir da segunda metade do século XX, desloca-se de uma perspectiva tecnicista para abordagens críticas e pós-críticas, que o entendem como construção social, histórica e ideológica. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:
I. O currículo é compreendido, nas abordagens críticas, como seleção cultural intencional, resultado de disputas por hegemonia no interior das instituições escolares, refletindo relações de poder que atravessam a sociedade.
II. Os princípios de neutralidade, linearidade e universalidade orientam as concepções contemporâneas de currículo, na medida em que garantem a equidade do ensino e a fidelidade na transmissão do conhecimento escolar.
III. O currículo oculto corresponde aos valores, normas e expectativas socialmente difundidos que não constam formalmente nos documentos curriculares, mas exercem forte influência nas práticas escolares e na formação da subjetividade.
IV. A perspectiva pós-crítica rompe com a ênfase na estrutura formal do currículo e propõe uma análise dos discursos que o constituem, valorizando as experiências, as identidades e as narrativas silenciadas pelas epistemologias dominantes.

Estão corretas as proposições:

A

II e III apenas.

B

I, III e IV apenas.

C

I, II, III e IV.

D

I, II e III apenas.

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Q3791432

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791432 Pedagogia

Com base na reflexão linguística e nos estudos contemporâneos sobre os processos de apropriação da língua escrita, analise as proposições abaixo, considerando os conceitos de alfabetização e letramento como categorias analíticas distintas, mas interdependentes. A partir dessa relação e de sua repercussão na formação do sujeito leitor-escritor em contextos escolares, assinale a alternativa correta.

A

A alfabetização, ao tratar da estrutura simbólica da escrita, encontra-se intrinsecamente vinculada ao desenvolvimento da metacognição linguística, enquanto o letramento se sustenta mais amplamente em dispositivos contextuais e situacionais que extrapolam a codificação ortográfica.

B

A dissociação entre alfabetização e letramento fundamenta-se na distinção entre competência linguística e desempenho comunicativo, motivo pelo qual a instrução sistemática do código escrito deve anteceder qualquer prática de uso social da leitura e da escrita.

C

A apropriação do sistema alfabético, ao proporcionar acesso à representação gráfica da linguagem oral, cumpre a função central dos processos de letramento, na medida em que enseja a autonomia interpretativa do sujeito em práticas discursivas.

D

O letramento, compreendido como uso da língua escrita em situações significativas, requer necessariamente o domínio anterior da consciência fonológica, uma vez que esta constitui a base cognitiva indispensável para a inserção em eventos de leitura e escrita.

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Q3791431

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791431 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir, que tratam da concepção de educação para a diversidade e dos fundamentos da educação em direitos humanos no contexto da prática educativa:
(__) A educação em direitos humanos, ao reconhecer a pluralidade das identidades e das experiências culturais, pressupõe que o espaço escolar deva manter neutralidade diante de controvérsias sociais, assegurando a imparcialidade pedagógica no tratamento de temas sensíveis.
(__) A promoção da cidadania democrática implica o reconhecimento da escola como um espaço político de construção de valores, em que a divergência e o dissenso são dimensões constitutivas do processo formativo.
(__) A educação em direitos humanos funda-se na articulação entre conhecimento, valores e ação social, devendo promover práticas que integrem dimensões cognitivas, afetivas e éticas no enfrentamento das desigualdades estruturais.
Assinale a alternativa com a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F

B

F, V, V

C

V, V, V

D

V, F, V

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Q3791423

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor da Educação Infantil |

Q3791423 Pedagogia

De acordo com as legislações nacionais, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, além disso deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assim sendo, para atender a tais finalidades no âmbito da educação escolar, reconhece-se a necessidade de que sejam "fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais" (BRASIL, 1988). Diante disso, existem marcos legais que fundamentam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue-os:
I. Lei que estabelece o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei Federal n° 8.112/1990).
II. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei Federal n° 9.394/1996).
III. Constituição Federal de 1988.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I e III apenas.

D

II apenas.

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Q3791370

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791370 Serviço Social

Com base exclusivamente no disposto na Lei federal nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993 (Lei Orgânica da Assistência Social − LOAS), com as alterações posteriores, e na Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) nº 109, de 11 de novembro de 2009, que aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), sem considerar jurisprudência ou doutrina, sabendo que o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) é a unidade pública que constitui o equipamento de referência da Proteção Social Especial (PSE) de Média Complexidade, assinale a alternativa que apresenta a função principal e o serviço obrigatório ofertado pelo CREAS.

A

Ofertar o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI) para casos de violação de direitos.

B

Realizar o Acolhimento Institucional de Alta Complexidade para indivíduos e famílias afastados do convívio comunitário.

C

Gerenciar o Cadastro Único (CadÚnico) e coordenar a concessão dos benefícios do Programa Bolsa Família no município.

D

Executar o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), visando a prevenção de riscos no território.

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Q3791369

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791369 Serviço Social

A efetivação da proteção social no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) depende da articulação com outras políticas públicas (Saúde, Educação, Habitação), configurando a intersetorialidade, diretriz da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004). Com base exclusivamente na PNAS/2004, aprovada pela Resolução nº 145, de 15 de outubro de 2004, do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), sem considerar jurisprudência ou doutrina, qual alternativa define CORRETAMENTE o conceito de intersetorialidade na prática do SUAS?

A

A atuação isolada de cada política pública (setor), focando apenas na sua especialidade, para garantir maior eficiência na gestão dos recursos orçamentários.

B

A subordinação da política de Assistência Social à política de Saúde, que deve centralizar todas as ações de proteção à família por possuir maior capilaridade.

C

O encaminhamento formal do usuário para outra política pública (rede) apenas quando a Assistência Social esgota totalmente suas possibilidades de atendimento.

D

A integração e articulação de saberes e práticas entre diferentes políticas setoriais (Saúde, Educação, Assistência Social) para responder de forma integral às demandas complexas dos usuários.

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Q3791368

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791368 Serviço Social

Com base exclusivamente no disposto na Lei federal nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993 (Lei Orgânica da Assistência Social − LOAS), com a redação dada pela Lei federal nº 12.435, de 6 de julho de 2011, que instituiu o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e definiu as instâncias de articulação, pactuação e deliberação da política de assistência social, sem considerar jurisprudência ou doutrina, qual é a instância de articulação e pactuação dos aspectos operacionais da gestão do SUAS em âmbito nacional, vinculada ao órgão gestor federal?

A

O Fórum Nacional de Secretários de Assistência Social (FONSEAS).

B

A Comissão Intergestores Bipartite (CIB).

C

A Comissão Intergestores Tripartite (CIT).

D

O Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS).

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Q3791367

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791367 Serviço Social

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza as ações por níveis de complexidade, divididos em Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. Acerca da organização e objetivos desses níveis de proteção, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A Proteção Social Básica (PSB) tem como objetivo prevenir situações de risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
(__) O Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes é uma oferta da Proteção Social Especial de Média Complexidade, executado no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).
(__) O CREAS é a unidade pública responsável pela oferta de serviços da Proteção Social Especial de Média Complexidade.
(__) A Proteção Social Especial (PSE) atua de forma preventiva, assim como a Básica, focando em territórios de alta vulnerabilidade antes da violação de direitos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

V, F, V, F.

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Q3791366

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791366 Serviço Social

Com base exclusivamente no disposto na Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) nº 109, de 11 de novembro de 2009, que aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), sem considerar jurisprudência ou doutrina, acerca do Serviço Especializado em Abordagem Social, oferta da Proteção Social Especial de Média Complexidade, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A Abordagem Social visa identificar nos espaços públicos a incidência de trabalho infantil, exploração sexual, uso de substâncias e população em situação de rua.
(__) O serviço deve ser executado exclusivamente pela Guarda Municipal ou Polícia Militar, pois envolve riscos à segurança da equipe técnica.
(__) A metodologia da Abordagem Social deve ser compulsória e punitiva, realizando a internação imediata de usuários de drogas.
(__) O serviço busca aproximar-se dos usuários, identificar suas demandas, orientar e promover o acesso à rede de serviços socioassistenciais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q3791365

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791365 Serviço Social

Com base exclusivamente na Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004), aprovada pela Resolução nº 145, de 15 de outubro de 2004, do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), que estabelece as diretrizes estruturantes para a gestão do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e a forma de organização da política nos territórios (sem considerar jurisprudência ou doutrina), assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma diretriz da PNAS.

A

Descentralização político-administrativa e comando único das ações em cada esfera de governo.

B

Centralização da execução dos serviços socioassistenciais na esfera federal, visando à padronização nacional.

C

Participação popular de caráter consultivo, sendo o controle social exercido prioritariamente pelos órgãos gestores.

D

Financiamento baseado exclusivamente na responsabilidade municipal, cabendo à União apenas a normatização.

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Q3791364

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791364 Serviço Social

Com base exclusivamente no disposto no Decreto federal nº 6.135, de 26 de junho de 2007, que institui e regulamenta o Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) como principal instrumento de identificação e caracterização socioeconômica das famílias de baixa renda, no âmbito da política de assistência social organizada pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS − Sistema Único de Assistência Social), sem considerar jurisprudência ou doutrina, assinale a alternativa que apresenta a finalidade principal do CadÚnico no âmbito do SUAS.

A

Identificar e caracterizar as famílias de baixa renda para selecionar beneficiários e integrar diversos programas sociais do Governo Federal.

B

Garantir a concessão automática do Benefício de Prestação Continuada (BPC) a todos que se inscrevem, independentemente da análise de renda.

C

Realizar o acompanhamento familiar de longo prazo das famílias em vulnerabilidade, substituindo o prontuário do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).

D

Servir como banco de dados exclusivo para o Programa Bolsa Família (PBF), não sendo utilizado por outros programas ou benefícios assistenciais.

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Q3791362

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791362 Serviço Social

O trabalho no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) exige uma atuação multiprofissional, envolvendo assistentes sociais, psicólogos, orientadores sociais e outros profissionais na composição das equipes de referência dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS). Com base exclusivamente na Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/SUAS), aprovada pela Resolução nº 17, de 20 de junho de 2011, do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS), sem considerar jurisprudência ou doutrina, qual alternativa descreve CORRETAMENTE o trabalho multiprofissional no SUAS?

A

A hierarquia entre os saberes, onde o assistente social coordena o psicólogo, definindo quais técnicas de abordagem psicológica devem ser utilizadas.

B

A substituição de saberes, onde o orientador social, por estar mais próximo da comunidade, assume as atribuições privativas do assistente social.

C

A integração de diferentes saberes profissionais que, de forma complementar e interdisciplinar, realizam o diagnóstico e o acompanhamento das famílias.

D

A soma de atendimentos isolados, onde cada profissional atende a família separadamente e registra em prontuários distintos, sem troca de informações.

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Q3791361

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791361 Serviço Social

O acolhimento e a escuta qualificada são instrumentais fundamentais no atendimento ao usuário da Assistência Social, visando o fortalecimento da autonomia. Sobre esses conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O acolhimento é um ato pontual de triagem inicial, focado em classificar a demanda do usuário para o encaminhamento correto, sem necessidade de aprofundamento.
(__) A escuta qualificada pressupõe uma postura profissional de disponibilidade para ouvir, compreender e validar o discurso do usuário, sem julgamentos morais ou preconceitos.
(__) A autonomia do usuário é fortalecida quando o profissional assume uma postura diretiva, indicando as soluções que considera mais adequadas para o caso.
(__) O sigilo profissional, previsto no Código de Ética do Assistente Social, é um pilar da escuta qualificada, garantindo a confiança na relação profissional-usuário.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q3791360

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Orientador Social |

Q3791360 Serviço Social

Com base exclusivamente no disposto na Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) nº 109, de 11 de novembro de 2009, que aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais e padroniza os serviços ofertados no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), (sem considerar jurisprudência ou doutrina), sabendo que um dos serviços essenciais da Proteção Social Básica, complementar ao Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), é o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), assinale a alternativa que apresenta o objetivo central desse serviço.

A

Prestar atendimento psicossocial especializado a famílias e indivíduos que sofreram violação de direitos, como violência física, psicológica ou abuso sexual.

B

Conceder Benefícios Eventuais (como cesta básica e auxílio-funeral) para famílias em situação de vulnerabilidade temporária decorrente de calamidade.

C

Realizar o acolhimento provisório de crianças e adolescentes cujos vínculos familiares foram rompidos, garantindo proteção integral em regime de abrigo.

D

Prevenir a ocorrência de situações de risco social e fortalecer os vínculos familiares e comunitários, por meio de atividades socioeducativas e de convivência.

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