Questões de Concurso Comentadas para IF-SP

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977973 Pedagogia

As Tecnologias Assistivas abrangem um rol de elementos, entre os quais: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas ou serviços, que visam promover a autonomia, a independência, a qualidade de vida e a inclusão social da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida. Essas considerações são especificadas no Plano Nacional de Tecnologia Assistiva (Decreto nº 10.645, de 11 de março de 2021).

Um dos objetivos do Plano Nacional de Tecnologia Assistiva é:

A

Criar o Sistema de Saúde da Pessoa com Deficiência (SUS-PD) para a facilitar e agilizar o processo de inclusão de novos recursos de tecnologias assistivas.

B

Criar mecanismos de fomento à pesquisa e à produção nacional de tecnologia assistiva, inclusive por meio de concessão de linhas de crédito subsidiado e de parcerias com institutos de pesquisa oficiais.

C

Subsidiar o acesso a crédito aos usuários de tecnologia assistiva.

D

Fomentar a tributação da cadeia produtiva e da importação de tecnologias assistivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3977972

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977972 Tecnologia Educacional

Na obra “O professor e a educação inclusiva: formação, prática e lugares”, Miranda e Gal vão Filho (2012) trazem considerações a respeito das Tecnologias Assistivas. Com base nessas reflexões, assinale a alternativa que estabelece a forma como se dá, segundo os autores, a utilização da tecnologia assistiva:

A

Por meio do uso de recursos e de espaço para a realização do atendimento educacional especializado de alunos que apresentam, ao longo de sua aprendizagem, alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente.

B

Por meio da avaliação e adaptação de recursos e materiais e do encaminhamento desses recursos e materiais adaptados, para que sirvam ao aluno na sala de aula comum, junto com a família e nos demais espaços que frequenta.

C

Por meio do desenvolvimento de recursos de aprendizagem, centradas em um novo fazer pedagógico que favoreça a construção de conhecimentos pelos alunos.

D

Por meio do uso de recursos que ampliem ou possibilitem a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3977970

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977970 Pedagogia

Fernandes e Freitas (2007), na publicação “Indagações sobre currículo: currículo e avaliação”, refletem sobre aspectos da avaliação escolar que estão presentes no cotidiano da escola. Tendo como base o referido texto, analise as assertivas abaixo e depois assinale a alternativa correta:

I – A avaliação é uma atividade que envolve legitimidade técnica e legitimidade política na sua realização.

II – A avaliação, como parte de uma ação coletiva de formação dos estudantes, ocorre em várias esferas e com vários objetivos.

III – A avaliação somativa é aquela em que o professor está atento aos processos e às aprendizagens de seus estudantes.

IV – Tanto a avaliação somativa quanto a formativa podem levar a processos de exclusão e classificação, na dependência das concepções que norteiam o processo educativo.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

C

Apenas as alternativas III e IV estão corretas.

D

Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3977969

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977969 Pedagogia

Na obra “Educação Escolar: políticas, estrutura e organização”, Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), destacam que as concepções de organização e gestão escolar possibilitam a análise da estrutura e da dinâmica organizativas de uma escola. Segundo os autores, a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Com base nesse pressuposto, assinale a correta definição da concepção de organização e gestão escolar apresentada:

A

A concepção técnico-científica considera como elemento prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a interação das pessoas. Vê as práticas organizativas como uma construção social baseada nas experiências subjetivas e nas interações sociais.

B

A concepção interpretativa apresenta uma vi são burocrática e tecnicista de escola. A organização escolar é tomada como uma realidade objetiva, neutra, técnica, que funciona racionalmente e, por isso, pode ser planejada, organizada e controlada, a fim de alcançar maiores índices de eficácia e eficiência.

C

A concepção autogestionária baseia-se na responsabilidade coletiva, direção centralizada e na acentuação da participação direta e por igual de todos os membros da instituição. Tende a utilizar o exercício de autoridade e as formas mais sistematizadas de organização e gestão.

D

A concepção democrático-participativa ba seia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe. Acentua a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos e defende uma forma coletiva de tomada de decisões.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3977968

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977968 Pedagogia

Para Vasconcellos (2006), o Projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. Este documento pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que define o tipo de ação educativa que se quer realizar, sendo um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. Segundo o autor, o Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes articuladas entre si: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.

Com base nestes pressupostos, assinale a alternativa que define, segundo o autor, o conceito de Marco Referencial:

A

É o conjunto de ações concretas assumido pela instituição, naquele espaço de tempo previsto no plano, que tem por objetivo superar as necessidades identificadas.

B

É a tomada de posição da instituição que planeja em relação à sua identidade, visão de mundo, utopia, valores, objetivo e compromissos.

C

É entendido como um levantamento de dificuldades ou de dados da realidade, no sentido mais preciso de localização das necessidades da instituição, a partir da análise da realidade e/ou do confronto com um parâmetro aceito como válido.

D

É o processo de identificação dos problemas relevantes da realidade, ou seja, aqueles que efetivamente precisam ser resolvidos para a melhoria da qualidade de vida da comunidade em questão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3977967

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977967 Pedagogia

No artigo “Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática” (SOUZA, 2009) são discutidas as relações entre a política, o poder e a democracia na escola pública. Conforme as reflexões apontadas pelo autor a respeito da compreensão e efetivação da gestão democrática nas escolas públicas brasileiras, assinale a alternativa correta:

A

É um processo normatizado pelos regulamentos internos em que as tomadas de decisão são realizadas pelas autoridades escolares, na participação ativa dos diretores das escolas na construção de regras e procedimentos com a finalidade de ampliar o domínio das informações a todas as pessoas que atuam na/sobre a escola.

B

É compreendida como um processo político no qual as pessoas que atuam na/sobre a escola identificam problemas, discutem, deliberam e planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações volta das ao desenvolvimento da própria escola na busca da solução daqueles problemas.

C

É entendida como um processo democrático, no qual a democracia é compreendida como princípio, posto que se tem em conta que essa é a escola financiada por poucos para atender ao interesse que é de todos.

D

É apresentada como participação política ativa, ainda que garantida pelos instrumentos organizacionais e legais escolares e dos sistemas de ensino, efetiva-se pela existência de conselhos, eleições, associações de pais, grêmios estudantis, sendo estes suficientes para a implementação da gestão democrática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3977966

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977966 Pedagogia

A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) oferecida pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e regulada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) contribui para a inserção e a atuação das pessoas no mundo do trabalho e na vida em sociedade.

A EPT contempla a integração com os diferentes níveis e modalidades de ensino, além de buscar a interface com o mundo do trabalho, da ciência e da tecnologia.

Acerca da temática apresentada e à luz dos dispositivos da LDB, julgue as assertivas:

I – A Educação Profissional Técnica de Nível Médio será desenvolvida prioritariamente na forma articulada com o Ensino Médio.

II – A Educação Profissional Técnica de Nível Médio deverá observar os objetivos e definições contidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação.

III – A Educação Profissional e Tecnológica, tendo em vista a busca pela eficiência, abrangerá apenas os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

IV – O conhecimento adquirido na Educação Profissional e Tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos.

Estão CORRETAS as assertivas:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3977965

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977965 Pedagogia

No âmbito escolar, são diversos os processos avaliativos como, por exemplo, a avaliação da aprendizagem, avaliação da instituição e avaliação do sistema escolar. Fernandes e Freitas (2007) indicam que:

O professor não deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes, assim como os demais profissionais devem também, em conjunto com os professores e os estudantes, participar das avaliações a serem realizadas acerca dos demais processos no interior da escola. (p. 18).

Considerando que a avaliação é uma atividade que ocorre dentro de um processo pedagógico, de acordo com os autores, é correto afirmar que:

A

A avaliação formativa é aquela que ocorre ao longo do processo com o objetivo de interrompê-lo caso algo fora do esperado venha ocorrer.

B

A avaliação somativa é aquela que ocorre ao final do processo com a finalidade de apreciar o seu resultado.

C

A avaliação formativa não favorece os processos de autoavaliação, prática ainda não incorporada de maneira formal em nossas escolas.

D

Apesar de serem processos distintos, a avaliação formativa e a avaliação somativa apresentam o mesmo objetivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3977963

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977963 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A acessibilidade é um direito garantido às pessoas com deficiência previsto na Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Tendo como base a referida lei, assinale a alternativa que apresenta a regra de cará ter geral estabelecida como elemento fundamental para a concepção e a implantação da acessibilidade:

A

Uso de tecnologias da informação e comunicação.

B

Desenvolvimento de projetos e pesquisas com o apoio de organismos públicos de auxílio à pesquisa.

C

Uso dos princípios do desenho universal.

D

Aprovação, licenciamento ou emissão de certificado de projeto executivo arquitetônico, urbanístico e de instalações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3977962

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977962 Pedagogia

Conforme garantida na Constituição Federal de 1988, a educação, concebida como direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, a seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho.

O Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, estabelece a garantia dos serviços de apoio especializado de forma a atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial.

Tendo em vista essa normativa, assinale a alternativa que apresenta a definição expressa no decreto que caracteriza o público-alvo da educação especial:

A

Pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.

B

Pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento, com altas habilidades ou superdotação e com transtorno do espectro autista.

C

Pessoas que têm impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.

D

Pessoas portadoras de laudo biopsicossocial, realizado por equipe multiprofissional e interdisciplinar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3977961

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977961 Pedagogia

Araujo e Frigotto (2015) em seu texto “Práticas pedagógicas e ensino integrado”, problematizam as práticas pedagógicas articuladas ao projeto de ensino integrado. Tendo como base o referido texto, assinale a alternativa que apresenta os princípios orientadores dados pelos autores para a realização efetiva de uma ação didática integradora:

A

Desenvolvimento de um currículo organizado com base na Pedagogia das Competências e que promova alguma capacidade específica requerida pelo mercado.

B

Desenvolvimento de um currículo organizado na aprendizagem de capacidades cognitivas básicas e instrumentais em detrimento do desenvolvimento de sua força criativa e de sua autonomia intelectual e política.

C

Desenvolvimento de um currículo organizado pela contextualização, a interdisciplinaridade e o compromisso com a transformação social.

D

Desenvolvimento de um currículo organizado na separação e distinção entre profissionalização e escolarização ou como a soma da profissionalização com a escolarização.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3977960

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3977960 Pedagogia

Reconhecendo a importância do Projeto Político-Pedagógico, documento norteador dos princípios e ações da instituição escolar, à luz dos ensinamentos de Vasconcellos (2006) e considerando as lições de Veiga (2011) acerca do Projeto Político-Pedagógico, julgue as afirmativas abaixo: I – É a sistematização, definitiva e acabada, de um processo de planejamento participativo que norteia a caminhada e a ação educativa que se quer realizar. II – Tem sua construção fundamentada nos princípios da igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. III – Dentre seus elementos constitutivos destacam-se as finalidades da escola e o currículo, o qual não pode ser separado do contexto social. IV – Está associado à organização do trabalho pedagógico em dois níveis: organização da escola como um todo e organização da sala de aula, incluindo o trabalho do professor.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III.

B

I e III.

C

II, III e IV.

D

II, e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3977758

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Eletrônica |

Q3977758 Eletrônica

Um transformador ideal apresenta relação de espiras N₁ :N₂ de 50:500.
Assinale a alternativa que apresenta a tensão no primário se for aplicado 100V no secundário:

A

1.000V.

B

500V.

C

10V

D

100V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3977753

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Eletrônica |

Q3977753 Arquitetura de Computadores

Um microprocessador é um circuito integrado complexo responsável por gerar sinais de controle centrais que coordenam operações nos demais componentes de um sistema, com a finalidade de executar determinadas ações ou tarefas. O conjunto de instruções que um microprocessador é capaz de decodificar varia com a sua arquitetura. A arquitetura de um microprocessador depende da complexidade das instruções codificadas em códigos de operação. Uma dessas arquiteturas suporta um conjunto abrangente de instruções, podendo demandar muitos pulsos de clock para executar uma instrução. O tamanho das instruções também é variável. Os microprocessadores da família x86 e da família Motorola 68000 são exemplos dessa arquitetura. Aqual arquitetura o texto supracitado se refere?

A

CISC

B

RISC

C

EPIC

D

RISC-V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3977752

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Eletrônica |

Q3977752 Eletrônica

Multímetros são instrumentos muito utilizados em laboratórios de diversas áreas e têm como finalidade a medição de algumas grandezas elétricas como tensão, corrente e resistência. Alguns equipamentos têm, ainda, a capacidade de medir capacitância, frequência e temperatura. Sobre os multímetros é correto o que se afirma em:

A

A medição de corrente contínua que passa por uma resistência deve ser realizada com o multímetro em paralelo e a medição da corrente alternada que passa por uma resistência deve ser realizada com o multímetro em série.

B

A medição de tensão em um circuito deve ser feita com o multímetro em série.

C

Equipamentos do tipo true rms são confiáveis na medição de tensão em circuitos alimentados com tensão alternada não senoidal.

D

Equipamentos do tipo true rms são confiáveis na medição de tensão em circuitos alimentados somente com tensão alternada senoidal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3977410

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Automação Industrial |

Q3977410 Engenharia de Automação

Os sensores Pt-100 são termoresistências feitas de platina que variam o valor da resistência elétrica conforme sua temperatura se altera. Esses sensores têm sido muito utilizados para medir a temperatura em processos laboratoriais e industriais, e seu sucesso se deve a sua boa precisão, repetibilidade e estabilidade. Desse modo, considere para um determinado Pt-100 a seguinte relação:

R(T) = R₀ (1+αT)

Onde R(T) é a resistência (Ω) do sensor quando submetido a uma temperatura T (ºC), R₀ = 100Ω, e α = 0,00392Ω/ºC.
Assinale a seguir a alternativa CORRETA:

A

Em comparação ao Pt-100, os termistores apresentam a grande vantagem de ter uma curva Resistência versus Temperatura mais linear.

B

O Pt-100 é um resistor de platina que, quando submetido a uma temperatura de 0ºC, assume uma resistência de 1kΩ.

C

A 150°C o Pt-100 apresenta uma resistência de aproximadamente 328Ω.

D

Se um Pt-100 apresenta uma resistência de aproximadamente 250Ω, então sua temperatura deve estar em torno de 382°C.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3977409

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Automação Industrial |

Q3977409 Redes de Computadores

Atualmente, na área de instrumentação e automação industrial,, já existem dezenas de protocolos de comunicação digital para a implementação de redes industriais, os quais têm sido utilizados para supervisionar e controlar diversos processos e equipamentos. O objetivo principal desses protocolos é permitir a troca rápida, precisa e confiável de informações entre sensores, atuadores, controladores, computadores e demais equipamentos industriais. Criado pela ISO em 1977, o modelo de referência OSI (Open Systems Interconnection) tem como objetivo criar padrões de conectividade para interligar dispositivos locais e remotos, também servindo como referência para o desenvolvimento de protocolos para redes industriais. Sobre o modelo de referência OSI, assinale a seguir a afirmativa CORRETA:

A

A camada de enlace ou link de dados é a segunda camada do modelo e tem a função de assegurar, por meio da detecção de erros, que o conteúdo da mensagem no local de destino seja igual ao da origem.

B

A camada de rede é responsável pelo controle do tráfego e roteamento dos dados; está é a terceira camada do modelo e recebe os dados da camada de aplicação.

C

A camada física é a primeira camada do modelo e é responsável pela definição das características mecânicas e elétricas do meio de transmissão, além de verificar os erros no endereçamento dos dados.

D

A sétima e última camada é a de apresentação, responsável por fazer o interfaceamento entre o protocolo de comunicação e o aplicativo que requisitou ou receberá a informação da rede.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3977400

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Automação Industrial |

Q3977400 Eletrotécnica

Na análise e projeto de circuitos elétricos, os teoremas de Thévenin e de Norton se utilizam do conceito de circuito equivalente para permitir a simplificação de circuitos complexos. Desse modo, analise as afirmações a seguir, classificando como V para verdadeiro e F para falso:

I – Com o Teorema de Thévenin qualquer circuito elétrico pode ser substituído por um circuito equivalente formado por uma fonte de tensão em série com uma impedância.
II – Com o Teorema de Norton qualquer circuito elétrico pode ser substituído por um circuito equivalente formado por uma fonte de corrente em paralelo com uma impedância.
III – Na determinação da impedância equivalente de Thévenin e Norton, é preciso eliminar as fontes do circuito em análise. Para fontes ideais, deve-se curto-circuitar as fontes de tensão e abrir as fontes de corrente.
IV – A tensão equivalente de Thévenin é a tensão em circuito aberto medida nos terminais de saída do circuito equivalente. Já a corrente equivalente de Norton é a corrente resultante do aterramento dos terminais do circuito equivalente.

Nas alternativas a seguir, assinale o item que apresenta a classificação correta, respectivamente, das afirmações I, II, III e IV:

A

F, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3977397

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Automação Industrial |

Q3977397 Engenharia de Automação

Em instrumentação são utilizados os transmissores que são instrumentos que convertem um sinal qualquer, de um sensor ou transdutor, em um sinal padrão para ser enviado a distância. Quando este sinal padrão é elétrico, ele pode ser transmitido em tensão ou corrente, sendo os padrões de sinais elétricos mais utilizados: as redes analógicas de tensão (padrão 0 a 10V e padrão -10V a +10V) e as redes analógicas de corrente (padrão 0 a 20mA e padrão 4 a 20mA).
Em relação à transmissão do valor de uma variável, através de sinais elétricos entre um transmissor e um controlador, seguindo esses padrões de redes analógicas, indique a afirmativa correta.

A

A transmissão por corrente está mais sujeita a interferências eletromagnéticas e há o problema da queda de tensão, que ocorre em distâncias muito grandes, exigindo que a fonte de corrente tenha dimensões proibitivas.

B

O padrão 0 a 20mA, como o mínimo do padrão é 0mA, é o mais utilizado, pois o 0mA indica 0% da variável e 20mA indica 100% da variável, facilitando o processamento por parte do controlador e melhorando a segurança do sistema.

C

A transmissão por tensão está menos sujeita a interferências eletromagnéticas e não há o problema de queda de tensão, que ocorre em distâncias muito grandes.

D

O padrão 4 a 20mA possui o chamado “zero vivo”, ou seja, a corrente em 4mA representa o sistema em funcionamento, mesmo no valor mínimo da variável (0%). Assim, ele é o mais utilizado, se comparado aos transmissores de padrão 0 a 20mA.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3977396

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico de Laboratório - Área: Automação Industrial |

Q3977396 Arquitetura de Computadores

O funcionamento dos computadores digitais é baseado em numeração binária. Além desta, a numeração hexadecimal também é muito utilizada por programadores. Um técnico de laboratório analisa 3 bytes de um arquivo. O primeiro byte é, em hexadecimal, BB. O segundo byte é, em hexadecimal, o número AA. O técnico desconfia que o terceiro byte é a soma dos dois primeiros. O valor da soma desses dois primeiros bytes é, em hexadecimal:

A

CC

B

11

C

165

D

357

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Foram encontradas 1.856 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!