Questões de Concurso Comentadas para DECORP

Q3247293

Q3247293 Administração Pública

Considerando os pilares ESG (Ambiental, Social e Governança) aplicados ao setor público, marque a alternativa que destaca corretamente uma ação de Governança condizente com essas diretrizes:

A

Realizar cortes orçamentários em projetos sociais essenciais sem qualquer debate, por uma questão de economia financeira.

B

Adotar práticas transparentes de prestação de contas, com conselhos de controle e participação cidadã nos processos de decisão.

C

Ignorar a gestão de resíduos e os impactos ambientais, focando exclusivamente no cumprimento de metas fiscais.

D

Vincular a nomeação de cargos públicos a doações de campanha, priorizando apoio político em detrimento das qualificações técnicas.

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Q3247292

Q3247292 Legislação Federal

A Lei Federal nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação - LAI) estabelece que, no Município de Marechal Thaumaturgo, quando um cidadão solicita informações sobre licitações e contratos em execução, o poder público:

A

Poderá recusar-se a fornecer a informação, caso cause desconforto político à administração.

B

Deve cobrar obrigatoriamente uma taxa extra para disponibilizar documentos em meio digital.

C

Está dispensado de apresentar justificativas se decidir não prestar as informações, desde que o pedido seja muito detalhado.

D

Tem a obrigação de fornecer a informação ou apresentar razões legais para eventual restrição de acesso, em prazos previstos na lei.

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Q3247291

Q3247291 Direito Digital

A Lei Federal nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD) aplica-se também ao setor público de Marechal Thaumaturgo. Nesse contexto, é obrigação do órgão público:

A

Coletar e tratar dados pessoais dos munícipes apenas para finalidades específicas, com base legal adequada e observando princípios de segurança.

B

Divulgar todos os dados pessoais obtidos, em qualquer plataforma, por se tratar de informação de interesse coletivo.

C

Manter sigilo absoluto sobre todas as informações pessoais, mesmo quando houver determinação judicial contrária.

D

Substituir os procedimentos de governança digital por processos exclusivamente manuais para reduzir riscos de vazamento.

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Q3247290

Q3247290 Direito Administrativo

A Lei Federal nº 14.230/2021, que alterou dispositivos relacionados aos atos de improbidade administrativa, trouxe inovações, como a:

A

Extinção do dever de reparação do dano ao erário por parte do agente público responsável.

B

Autorização para condutas culposas serem equiparadas a atos de improbidade, independentemente de dolo.

C

Reforço da exigência de comprovação de dolo (intenção) para configuração de algumas modalidades de improbidade.

D

Permissão para que agentes políticos condenados por atos dolosos regressem ao serviço público sem restrições ou prazos.

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Q3247289

Q3247289 Administração Pública

No contexto da Política de Governança Pública e do Compliance no âmbito do Poder Executivo do Município de Marechal Thaumaturgo, uma das finalidades essenciais para a gestão de riscos é:

A

Destinar automaticamente recursos apenas a setores de segurança pública, sem avaliação prévia.

B

Mapear vulnerabilidades e propor ações preventivas para fortalecer a integridade e minimizar irregularidades.

C

Priorizar a contratação de parentes de agentes políticos, sob supervisão do poder central.

D

Transferir integralmente as responsabilidades de controle para órgãos externos, dispensando monitoramento interno.

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Q3247288

Q3247288 História e Geografia de Estados e Municípios

O Estado do Acre, situado na região Norte do Brasil, apresenta uma paisagem marcada por florestas tropicais e relevo com variações próximas aos cursos d’água. Sobre suas características geográficas, qual afirmação está adequada?

A

O Acre ocupa parte do litoral brasileiro, com praias banhadas pelo Oceano Atlântico.

B

O território do Acre tem a maior parte de sua cobertura vegetal composta por Floresta Amazônica densa, e o relevo é predominantemente plano e de baixas altitudes.

C

As montanhas do Acre atingem mais de 5.000 metros de altitude, influenciando o clima subtropical da região.

D

O Acre está localizado integralmente no semiárido brasileiro, com vegetação típica de caatinga.

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Q3247287

Q3247287 História e Geografia de Estados e Municípios

Durante o período de ocupação e consolidação da região que abriga o atual Município de Marechal Thaumaturgo, alguns núcleos populacionais foram criados com base na extração de produtos da floresta. Entre esses fatores de formação inicial, qual exerceu maior influência para o surgimento do povoado?

A

O ciclo da borracha, que atraiu migrantes em busca de látex.

B

A exploração de minerais raros, como ouro e prata.

C

A fundação de grandes zonas industriais voltadas para exportação.

D

A presença de extensos campos de cultivo de cana-de-açúcar.

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Q3247283

Q3247283 Português

Texto associado

A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

A Semana

Começo esta crônica confessando a minha muita ignorância. Saber tudo é privilégio de poucos; mas ignorar tanto é realmente um castigo de muitos. Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.

Há, por exemplo, uma carta cujo autor me pede que dê ao público algumas considerações a respeito de uma recente descoberta astronômica: trata-se de um cometa de trajetória irregular, que teriam avistado em diversas partes do globo. Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno.

Outra curiosidade vem de São Paulo, onde falam de um concerto musical executado por máquinas. Imaginem leitor e leitora uma orquestra desprovida de seres humanos, unicamente composta de instrumentos mecânicos. Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas, e pergunto-me se o futuro não nos reservará invenções ainda mais prodigiosas.

ASSIS, Joaquim Maria Machado de. A Semana. Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 7 jan. 1894. In: ______. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. III, p. 1285-1287.

Marque o termo que substituiria com coerência a palavra “pasmo” no trecho “Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas”, preservando o sentido pretendido pelo narrador.

A

Assombro

B

Dubiedade

C

Ceticismo

D

Tédio

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Q3247282

Q3247282 Português

Texto associado

A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

A Semana

Começo esta crônica confessando a minha muita ignorância. Saber tudo é privilégio de poucos; mas ignorar tanto é realmente um castigo de muitos. Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.

Há, por exemplo, uma carta cujo autor me pede que dê ao público algumas considerações a respeito de uma recente descoberta astronômica: trata-se de um cometa de trajetória irregular, que teriam avistado em diversas partes do globo. Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno.

Outra curiosidade vem de São Paulo, onde falam de um concerto musical executado por máquinas. Imaginem leitor e leitora uma orquestra desprovida de seres humanos, unicamente composta de instrumentos mecânicos. Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas, e pergunto-me se o futuro não nos reservará invenções ainda mais prodigiosas.

ASSIS, Joaquim Maria Machado de. A Semana. Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 7 jan. 1894. In: ______. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. III, p. 1285-1287.

No segmento “Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno”, a conjunção “mas” estabelece uma ideia central de:

A

Causalidade, pois indica o motivo de a carta convencer o narrador.

B

Conclusão, por introduzir a consequência inevitável dos relatos obtidos.

C

Comparação, ao reforçar semelhanças entre as observações do autor e as informações divulgadas.

D

Oposição, ao introduzir um contraste entre a falta de leitura prévia e a crença na autenticidade do relato.

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Q3247281

Q3247281 Português

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A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

A Semana

Começo esta crônica confessando a minha muita ignorância. Saber tudo é privilégio de poucos; mas ignorar tanto é realmente um castigo de muitos. Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.

Há, por exemplo, uma carta cujo autor me pede que dê ao público algumas considerações a respeito de uma recente descoberta astronômica: trata-se de um cometa de trajetória irregular, que teriam avistado em diversas partes do globo. Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno.

Outra curiosidade vem de São Paulo, onde falam de um concerto musical executado por máquinas. Imaginem leitor e leitora uma orquestra desprovida de seres humanos, unicamente composta de instrumentos mecânicos. Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas, e pergunto-me se o futuro não nos reservará invenções ainda mais prodigiosas.

ASSIS, Joaquim Maria Machado de. A Semana. Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 7 jan. 1894. In: ______. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. III, p. 1285-1287.

Considere o período: “Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.” Caso “Venho de esbarrar” seja substituído por “Vinha de esbarrar”, qual seria o impacto na perspectiva temporal e no valor contextual do trecho?

A

Permaneceria inalterado em todos os níveis de sentido, pois os tempos verbais utilizados jamais exercem efeito na coesão do texto.

B

Indica ação futura e incerta, sugerindo desconhecimento absoluto acerca dos fatos narrados pelo cronista.

C

Sinalizaria um evento anterior ao momento de enunciação, instaurando um tom retrospectivo e reforçando a ideia de relato pretérito.

D

Geraria sentido de habitualidade, caracterizando um costume recorrente e banal na rotina do narrador.

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Q3247280

Q3247280 Português

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A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

A Semana

Começo esta crônica confessando a minha muita ignorância. Saber tudo é privilégio de poucos; mas ignorar tanto é realmente um castigo de muitos. Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.

Há, por exemplo, uma carta cujo autor me pede que dê ao público algumas considerações a respeito de uma recente descoberta astronômica: trata-se de um cometa de trajetória irregular, que teriam avistado em diversas partes do globo. Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno.

Outra curiosidade vem de São Paulo, onde falam de um concerto musical executado por máquinas. Imaginem leitor e leitora uma orquestra desprovida de seres humanos, unicamente composta de instrumentos mecânicos. Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas, e pergunto-me se o futuro não nos reservará invenções ainda mais prodigiosas.

ASSIS, Joaquim Maria Machado de. A Semana. Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 7 jan. 1894. In: ______. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. III, p. 1285-1287.

Marque a alternativa que melhor reflete o impacto causado pela ideia de uma orquestra composta por dispositivos mecânicos, segundo o narrador.

A

Indiferença total, pois a mecanização da música já se tornou costume banal nos grandes centros urbanos.

B

Espanto diante do potencial criativo humano, gerando reflexões sobre inovações mais surpreendentes no futuro.

C

Rejeição imediata das máquinas, evidenciando uma postura que despreza qualquer manifestação artística automatizada.

D

Confirmação de que o progresso tecnológico dispensa contribuições de artistas e garante espetáculos impecáveis.

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Q3247279

Q3247279 Português

Texto associado

A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

A Semana

Começo esta crônica confessando a minha muita ignorância. Saber tudo é privilégio de poucos; mas ignorar tanto é realmente um castigo de muitos. Venho de esbarrar em notícias que me confirmam essa triste condição, e nada posso fazer senão narrá-las, esperando a caridade de algum erudito que as explique ou comente.

Há, por exemplo, uma carta cujo autor me pede que dê ao público algumas considerações a respeito de uma recente descoberta astronômica: trata-se de um cometa de trajetória irregular, que teriam avistado em diversas partes do globo. Confesso que nada li nos jornais sobre essa aparição; mas sendo a carta tão minuciosa, inclino-me a crer na veracidade do fenômeno.

Outra curiosidade vem de São Paulo, onde falam de um concerto musical executado por máquinas. Imaginem leitor e leitora uma orquestra desprovida de seres humanos, unicamente composta de instrumentos mecânicos. Sinto grande pasmo diante de tais maravilhas, e pergunto-me se o futuro não nos reservará invenções ainda mais prodigiosas.

ASSIS, Joaquim Maria Machado de. A Semana. Gazeta de Notícias, Rio de Janeiro, 7 jan. 1894. In: ______. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979. v. III, p. 1285-1287.

Marque a alternativa que indica uma interpretação coerente do sentimento de “ignorância” confessado pelo cronista em relação às novidades relatadas.

A

O narrador adota um tom introspectivo e reconhece suas limitações, aguardando esclarecimentos sobre temas pouco conhecidos.

B

O autor demonstra completo desinteresse pelas notícias recentes e ironiza qualquer tipo de avanço científico ou cultural.

C

A crônica manifesta oposição absoluta a pesquisas astronômicas e desprezo por invenções tecnológicas vindouras.

D

O texto enfatiza arrogância do cronista ao afirmar sua superioridade intelectual frente às descobertas apresentadas.

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Q3245913

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245913 Pedagogia

Para efetivar a proposta de educação híbrida em uma escola que atende estudantes com múltiplas deficiências, o professor mediador sugeriu o uso de plataformas digitais adaptadas, aliadas a encontros presenciais de orientação e socialização. Contudo, parte da equipe não vê necessidade de ajustes, argumentando que o conteúdo virtual é padronizado e suficiente para todos. De acordo com a perspectiva inclusiva:

A

A personalização dos recursos digitais é crucial para assegurar a acessibilidade e a autonomia do estudante, tornando o uso de tecnologias eficaz para cada tipo de deficiência.

B

As plataformas online devem permanecer sem alterações, pois as deficiências não interferem na forma de apresentação do conteúdo.

C

O ensino híbrido se aplica somente aos estudantes sem deficiência, pois requer habilidades tecnológicas avançadas.

D

A adoção de tecnologias sem adaptação beneficia universalmente todos os alunos, dispensando soluções individualizadas.

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Q3245912

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245912 Pedagogia

Embora a LDB e a Política Nacional de Educação Especial incentivem a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista, algumas escolas relatam que os alunos são retidos repetidamente nas séries iniciais por suposta “falta de maturidade”. Para atuar em conformidade com esses dispositivos legais, o professor mediador deve:

A

Justificar a reprovação contínua, pois estudantes com TEA devem permanecer por mais tempo na mesma série até se adaptarem completamente.

B

Promover avaliações coerentes com as potencialidades do estudante, elaborar estratégias individualizadas e garantir recursos de apoio que favoreçam sua progressão.

C

Delegar a responsabilidade exclusivamente aos profissionais de saúde, eximindo a equipe escolar de buscar soluções pedagógicas específicas.

D

Manter o currículo idêntico ao dos demais alunos, sem qualquer flexibilização, para que o estudante com TEA supere sozinho suas dificuldades.

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Q3245911

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245911 Pedagogia

Uma estudante com deficiência física e alta habilidade em Matemática relata que se sente desmotivada devido à falta de desafios proporcionais ao seu potencial e às dificuldades de locomoção pelo prédio escolar. O professor mediador, em diálogo com a gestão, verificou que havia barreiras arquitetônicas e pouca flexibilidade para enriquecer o currículo. Qual solução pode atender simultaneamente às necessidades de acessibilidade e de estimulação cognitiva?

A

Definir um currículo único e inflexível, ignorando a mobilidade reduzida da estudante, mas ofertando conteúdos acima do nível esperado para a turma.

B

Priorizar apenas adaptações físicas para garantir locomoção, sem necessidade de diferenciar as atividades matemáticas ou promover aprofundamento de conteúdo.

C

Aliar a instalação de rampas e plataformas de elevação à adoção de projetos avançados em Matemática, prevendo mentorias e participação em feiras científicas.

D

Dividir a estudante em duas turmas distintas, uma para aulas teóricas e outra para práticas, evitando que ela transite pelos espaços não adaptados.

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Q3245910

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245910 Pedagogia

A Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência reforça a importância de garantir a participação efetiva dos estudantes com deficiência em todos os espaços escolares, inclusive em projetos extracurriculares. Se a escola não oferece nenhuma opção de atividade cultural ou esportiva acessível, o professor mediador pode:

A

Considerar as demandas dos estudantes com deficiência irrelevantes para atividades extracurriculares, pois a legislação se limita ao ensino formal.

B

Propor adequações de materiais, regras e espaços, além de buscar parcerias que possibilitem a inclusão efetiva dos estudantes em projetos artísticos ou esportivos.

C

Aconselhar os estudantes com deficiência a permanecer em sala de aula durante as atividades extracurriculares, pois não há obrigação legal de participação.

D

Restringir os projetos a modalidades que não exijam recursos de acessibilidade, para simplificar a logística e reduzir custos.

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Q3245909

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245909 Pedagogia

Em uma atividade de campo sobre educação ambiental, um estudante com deficiência intelectual apresentou crise de ansiedade ao se deparar com um ambiente desconhecido. O professor mediador, preocupado em prestar primeiros socorros emocionais, escolheu:

A

Conversar com o estudante em local tranquilo, utilizando linguagem simples e apoiada em figuras, para ajudá-lo a identificar sentimentos e retomar a calma.

B

Repreender o estudante, ordenando que supere a ansiedade e continue a atividade sem interrupções.

C

Solicitar que o grupo de colegas se afaste, para não atrapalhar o retorno do estudante à atividade, priorizando o isolamento como estratégia de controle emocional.

D

Interromper imediatamente a saída de campo e punir o estudante por comportamento inadequado, enfatizando a disciplina coletiva.

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Q3245908

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245908 Pedagogia

Em uma escola urbana, um estudante com surdez ingressou no 2º ano do Ensino Fundamental sem registros de acompanhamento prévio. A equipe pedagógica, ao elaborar o Plano Educacional Individualizado (PEI), constatou que ele dominava Libras, mas apresentava atraso na alfabetização em Língua Portuguesa. Além disso, percebia-se dificuldade de socialização com seus colegas ouvintes. Depois de algumas semanas, as adaptações aplicadas não surtiram o efeito esperado, pois o uso de intérprete se restringia a poucas aulas. Qual ação pode otimizar o PEI, favorecendo a inclusão e o desenvolvimento integral do estudante?

A

Manter o intérprete apenas em aulas de Língua Portuguesa, evitando sobrecarga de recursos, pois a comunicação em outras disciplinas não requer Libras.

B

Transferir a responsabilidade da alfabetização para a família, delegando a eles a busca de programas específicos de reforço fora da escola.

C

Reduzir as atividades coletivas, concentrando-se em tarefas individuais, para que o estudante supere a defasagem por conta própria.

D

Expandir a presença do intérprete em todas as disciplinas, articular momentos de interação em Libras e adotar estratégias visuais de apoio em sala.

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Q3245907

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245907 Pedagogia

Em uma série de encontros formativos, o professor mediador discutiu com profissionais de saúde mental a adoção de protocolos de acolhimento para estudantes em situação de vulnerabilidade emocional. Uma das propostas envolve a criação de espaços de escuta, mas alguns gestores temem que isso possa desviar o foco dos conteúdos curriculares. De acordo com a perspectiva inclusiva, identifique a ação mais coerente:

A

Prescindir de qualquer iniciativa de acolhimento, pois a dimensão emocional não faz parte das atribuições da equipe escolar.

B

Instituir rígidos horários para escuta, restringindo o atendimento a casos previamente avaliados, a fim de não comprometer a rotina pedagógica.

C

Reduzir o tempo destinado às aulas, substituindo parte do currículo por encontros terapêuticos semanais.

D

Criar um ambiente de escuta e mediação integrada à rotina escolar, possibilitando suporte pontual e direcionado, sem prejudicar o cumprimento dos objetivos pedagógicos.

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Q3245906

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Ensino Especial |

Q3245906 Pedagogia

Em uma classe multisseriada, uma estudante com deficiência motora enfrentava barreiras para se locomover e participar plenamente das atividades, pois a escola situava-se em área rural e havia degraus em todas as salas. Apesar de a gestão alegar recursos limitados, o professor mediador apontou a necessidade de adequação arquitetônica imediata. Como é possível conciliar o acesso físico com as práticas pedagógicas inclusivas?

A

Investir em soluções provisórias, como carregar a estudante no colo, postergando adequações definitivas do espaço.

B

Realizar melhorias de estrutura, instalar rampas e corrimãos, bem como rever a distribuição das turmas para facilitar a mobilidade da estudante.

C

Permitir que a estudante permaneça em sala isolada, pois a interação com os colegas demandaria deslocamentos e não seria obrigatória.

D

Priorizar adaptações apenas quando houver verba federal específica, pois a comunidade local não tem responsabilidade na promoção de acessibilidade.

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