De acordo com a Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes, quando o resultado da avaliação for considerado insatisfatório, será celebrado um protocolo de compromisso, entre a instituição de educação superior e o Ministério da Educação. Julgue as assertivas abaixo em relação às penalidades que podem ser aplicadas no caso de descumprimento do protocolo de compromisso pela instituição de ensino.

I - advertência, suspensão ou perda de mandato do dirigente responsável pela ação não executada, no caso de instituições públicas de ensino superior.

II - cassação da autorização de funcionamento da instituição de educação superior.

III - cassação do reconhecimento de cursos oferecidos pela instituição de educação superior.

IV - suspensão temporária da abertura de processo seletivo de cursos de graduação.

É correto o que se afirma, apenas, em:

Acerca da avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação, realizada mediante a aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), conforme estabelecido pela Lei Federal nº 10.861/04, assinale a alternativa correta.

Considere a situação hipotética de que você foi agraciado com uma bolsa de estudos em Portugal, tendo concluído lá um curso equivalente à graduação em Administração no Brasil. Entretanto, você pretende retornar ao Brasil e exercer aqui a sua profissão, com interesse inclusive de realizar concurso público. Considerando o regramento da Lei Federal nº 9.394/96, para que seu diploma seja válido no Brasil, qual procedimento deverá ser adotado?

A Educação Superior, nos termos da Lei Federal nº 9.394/96, abrange os seguintes cursos e programas, EXCETO:

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, as universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano. Considerando a definição acima, julgue as assertivas em relação às características das universidades.

I - produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional.

II - cinquenta por cento do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado.

III - proibição de universidade especializada por campo de saber.

IV - um terço do corpo docente em regime de tempo integral.

É correto o que se afirma, apenas, em:

Suponha que dois candidatos participaram do vestibular da UFMS e ficaram empatados na classificação, conforme classificação final, na 35ª posição de um curso de graduação que oferecia 35 vagas de ingresso. Neste caso, considerando a Lei Federal nº 9.396/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, qual seria a decisão correta do Gestor Público acerca da escolha de qual candidato terá prioridade à matrícula?

A Resolução CFP Nº 01/99 estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual, determinando que:

I - os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, exceto nos casos previstos no código de ética profissional.

II - os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão, notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção de bem-estar das pessoas e da humanidade.

III - os psicólogos não participarão de pronunciamentos coletivos públicos nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica, sendo permitidos apenas os pronunciamentos individuais a respeito deste tema.

IV - os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.

Assinale a alternativa correta:

Ao tratar da psicologia institucional, Bleger (1984) cita um termo cujo significado se refere a “[...] possibilidade de se constituir uma organização dinâmica visando promover condições que tendem a causar saúde e bem-estar dos que ali se encontram. Sendo assim, este conceito baseia-se no contexto de que o psicólogo deve fazer mais do que uma atividade psicoterápica, deve-se ater ao todo praticando o seu exercício nas ocorrências multifatoriais, visando sempre à promoção de saúde da população e não somente o doente”. Este termo é denominado:

De acordo com o DSM-V (2014), o Transtorno da Personalidade Esquizotípica caracteriza-se por:

O bullying é um fenômeno que, segundo Longo et al (2015), causa graves danos ao psiquismo e interfere negativamente no desenvolvimento cognitivo, emocional e socioeducacional dos envolvidos. É de difícil identificação por acontecer longe de adultos e por não haver denúncias por parte das vítimas devido ao medo de retaliação. Neste caso, o psicólogo:

I - deve orientar e executar ações que possam reprimir e punir os indivíduos que praticam o bullying, de maneira a minimizar este tipo de ocorrência.

II - deve considerar o meio no qual se encontra, as relações interpessoais que geram conflitos, identificando as necessidades e possibilidades de aperfeiçoamento dessas relações para o enfrentamento do bullying.

III - deve verificar conflitos, promover reflexões, conscientizar professores e alunos, criando um ambiente de confiança e respeito mútuo.

IV - deve identificar e tratar as situações de bullying como um fenômeno individual e específico, já que a intervenção coletiva pode aumentar a incidência dos casos.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s):

Segundo Fernandes (2003), os grupos com finalidades terapêuticas são formas de _________________ em que, além da meta terapêutica, como alívio ou eliminação de sintomas, desenvolvimento de comportamentos mais saudáveis etc., existe também a procura do ____________________ e do ____________________.

Os termos que preenchem corretamente a frase acima são, respectivamente:

Witter (1977) e Maluf (1994) (apud JOLY, 2000) afirmam que o exercício profissional do psicólogo escolar é determinado pela influência de variáveis decorrentes de sua própria formação e opção teórica e caracterizado pelas seguintes possibilidades de atuação em nível preventivo:

I - Aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, ao desenvolvimento humano, às relações interpessoais e à integração família - comunidade - escola.

II - Implementar programas para alterar comportamentos e hábitos mal adaptados no contexto escolar, além de desenvolver habilidades básicas para aquisição de conhecimento e desenvolvimento humano.

III - Pesquisar dados sobre a realidade da escola em seus múltiplos aspectos, visando desenvolver o conhecimento científico.

IV - Prestação de serviços diretos e indiretos aos agentes educacionais e orientação de programas de apoio administrativo e educacional como profissional independente.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:

Em sua intervenção no ambiente escolar e universitário, o psicólogo tem uma importante função ao participar de discussões e debates, junto aos docentes e aos alunos, em questões de sexualidade e gênero (GESSER et al, 2012). Além disso, seu papel nesta temática também inclui:

De acordo com a Resolução CFP N.º 007/2003, “[...] tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema’”. Este conceito se refere a(o):

Com base no CID-10 (2008), podem ser considerados transtornos de humor, EXCETO:

Com base na teoria de Henri Wallon (1968, apud BASTOS, 2010), assinale a alternativa correta:

A avaliação psicológica se difere da testagem psicológica no(s) seguinte(s) aspecto(s) (CFP, 2015):

A atuação do psicólogo escolar na educação superior vem se ampliando recentemente, em boa parte por conta da crescente oferta de vagas nas universidades e maior acesso de jovens a este nível de ensino. No âmbito das instituições de ensino superior (IES), o psicólogo escolar pode atuar (BISNOTO; MARINHO-ARAUJO, 2015):

I - na participação da gestão de políticas, programas e processos educacionais das IES.

II - no processo de seleção dos estudantes.

III - na elaboração de propostas pedagógicas e no funcionamento de cursos.

IV - no auxílio psicológico aos estudantes.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Para Jean Piaget, a infância se caracteriza por períodos de desenvolvimento, com fases em que se observam diversas modificações físicas e psíquicas. Assim, o período das operações concretas tem as seguintes características:

I - A criança começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas.

II - Nesta fase, é observado o aparecimento da função simbólica ou semiótica.

III - Os esquemas conceituais e as ações executadas mentalmente se referem, nesta fase, a objetos ou situações passíveis de serem manipuladas ou imaginadas de forma concreta.

IV - A criança consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Assinale a alternativa correta:

Para Lev Vigotski (1979), as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento do indivíduo: