Questões de Concurso Para cetap

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Q3356731 Noções de Informática
Analise as três afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:

I - O LibreOffice lmpress é um aplicativo de software para criação e apresentação de slides, parte do pacote de produtividade LibreOffice. Ele é utilizado para criar apresentações de slides semelhantes ao Microsoft PowerPoint e oferece uma variedade de recursos para ajudar na elaboração de apresentações visuais.
II - O LíbreOffice lmpress oferece ferramentas para colaboração em tempo real, onde várias pessoas podem trabalhar na mesma apresentação simultaneamente.
IlI - O LíbreOffice lmpress só permite a exportação de apresentações no formato PDF.

Está(ão) correta(s): 
Alternativas
Q3356730 Redes de Computadores
Analise as três afirmativas seguintes e marque a alternativa correta:

I - Nuvem Híbrida é uma configuração de nuvem que integra ambientes de nuvem pública e privada, possibilitando que dados e aplicações compartilhados entre essas duas infraestruturas.
II sejam - O modelo de nuvem híbrida permite que uma organização use a nuvem pública para tarefas que requerem escalabilidade e flexibilidade, enquanto mantém dados sensíveis e operações críticas em uma nuvem privada para maior controle e segurança.
III - O uso de nuvem híbrida aumenta a resiliência da implantação, pois a combinação de nuvens pública e privada pode melhorar a continuidade dos negócios, proporcionando redundância e recuperação em caso de falhas.

Está(ão) correta(s): 
Alternativas
Q3356725 Legislação Federal
O Decreto n. 3.302, de 29 de agosto de 2023, determina que os convênios serão administrados e fiscalizados, desde sua formalização até o termo de cumprimento dos objetivos, pelo fiscal. No ato de escolha deste fiscal, a autoridade deverá observar o seguinte:

I- A formalização desta escolha deverá ser feita por meio de portaria específica, providenciada a respectiva publicidade;
lI- Obrigatoriamente, o fiscal a ser escolhido deverá ser servidor público efetivo ou empregado público dos quadros permanentes do concedente, que tenha participado da análise do plano de trabalho.
IlI- O fiscal deve possuir qualificação técnica compatível com o objeto do ajuste, devendo constar dos termos ou certificados por ele emitidos o seu nome, assinatura, matrícula funcional e número do ato da autoridade que o designou para a fiscalização e acompanhamento da aplicação dos recursos, com a respectiva data de emissão.

Com base na leitura das assertivas, está(ão) correta(s) apenas: 
Alternativas
Q3356724 Legislação Federal
O Decreto Federal n. 11.129/2022 determina que a Controladoria-Geral da União possui, no âmbito do Poder Executivo federal, competência concorrente para instaurar e julgar PAR e competência exclusiva para avocar os processos instaurados para exame de sua regularidade ou para lhes corrigir o andamento, inclusive promovendo a aplicação da penalidade administrativa cabível. Estas competências poderão ser exercidas, a qualquer tempo, se presentes quaisquer das seguintes circunstâncias:

I caracterização de originariamente competente;
lI omissão da autoridade inexistência de condições objetivas para sua realização no órgão ou na entidade de origem;
III- complexidade, repercussão e relevância da matéria;
IV- valor dos contratos mantidos pela pessoa jurídica com o órgão ou com a entidade atingida;
V-apuração que envolva atos e fatos relacionados com mais de um órgão ou entidade da administração pública federal.

Estão corretos apenas os itens: 
Alternativas
Q3356721 Direito Administrativo
Ao realizar um procedimento de dispensa de licitação, na forma eletrônica, o servidor observou as regras previstas no art. 4° do Decreto n. 2.787, de 29 de novembro de 2022. De acordo com o dispositivo, referido procedimento deverá ser instruído com alguns documentos, dentre eles:

l- documento de formalização de demanda, estudo técnico preliminar, análise de riscos, e, conforme o caso, termo de referência, projeto básico ou projeto executivo;
ll- orçamento estimado;
lll- parecer jurídico e pareceres técnicos, se for o caso, que demonstrem o atendimento dos requisitos exigidos;
IV- demonstração da compatibilidade da previsão de recursos orçamentários com o compromisso a ser assumido;
V-comprovação de que o contratado preenche os requisitos de habilitação e qualificação mínima necessária;
VI- razão de escolha do contratado;
VII- justificativa de preço, se for o caso;
VIII- autorização da autoridade competente.

Após a análise do comando da questão, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3356719 Direito Digital
Nos termos da Lei Federal n. 13.853/2019, apenas não compete ao Conselho Nacional de Proteção de Dados Pessoais e da Privacidade: 
Alternativas
Q3356710 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Quando quebrei a Cara.


Quando iniciei a docência no ensino superior, atribuíram-me aulas de Sociologia e de Filosofia. Afastei-me das aulas de História, área em que concluíra o mestrado, mas continuei pensando numa maneira de facilitar a leitura de textos de ciências humanas e sociais. Esbocei projeto de extensão universitária: uma oficina de criação literária que indicaria o caminho da escrita clara, objetiva e coesa aos alunos e, em segundo momento, aos interessados da comunidade.

O projeto naufragou. Com ele, o desejo de apresentar escritores contemporâneos que seriam lidos, analisados, criticados e reescritos pelos eventuais alunos. Joguei os rabiscos na gaveta sem esperança de retomá-los. Até que, recebendo as aulas de Filosofia e de Sociologia no curso de Pedagogia em Presidente Epitácio (S.P), acrescentei nova atividade: seminários.

As alunas escolheriam um dos títulos. Fariam uma leitura superficial (posteriormente complementada de maneira mais profunda por mim), análise sociológica, reflexão filosófica, impressões pessoais. Os autores Luiz Antônio de Assis Brasil, Moacyr Scliar, Cyro dos Anjos, Autran Dourado, Josué Guimarães e Sérgio Faraco. Dezesseis romances resgataram minha paixão de trabalhar com Literatura, aplicando conceitos sociológicos e temas filosóficos discutidos nas aulas.

Os romancistas selecionados escrevem fluentemente. Guardam o máximo de significado na economia das frases. A opção pelos títulos considera a qualidade literária - comprovada por teses e prêmios -, o preço acessível, a diagramação, o convite gráfico, a disponibilidade nas redes de livrarias virtuais e o cuidado de possuir, no máximo, duzentas páginas. Cautelas indispensáveis na tentativa de convencer as alunas a efetivamente lerem os enredos.

A possibilidade de resumos na internet tirou-me o sono. Preparei-me com unhas, dentes, falas e fúrias para desmontar as expositoras com arguições violentas. Entretanto, as arguições violentas cederam lugar ao espanto: as meninas não apenas leram os livros, mas também recorreram a filmes e críticas literárias, comprovando pormenorizadamente a análise sociológica (grupos sociais, processos de aproximação, de distanciamento e de isolamento, fato Social, Papéis Sociais) e a reflexão filosófica (felicidade de Epicuro, questionamentos socráticos, ideias platônicas, aquisição aristotélica da virtude, interpretações de Santo Agostinho e de Santo Tomás de Aquino, niilismo de Nietzsche).

Compartilhei minhas intenções malignas e reconheci-lhes a capacidade: uma felicidade indescritível me invadiu quando, nas comemorações festivas de encerramento do semestre, confessei que - ainda bem! quebrara a cara em meus objetivos perversos.


(Vicentônio Regis do Nascimento Silva,66 Conhecimento Prático Literatura) 
O vocábulo "cara" tem a mesma classificação morfológica de "quando quebrei a cara" em:
Alternativas
Q3356709 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Quando quebrei a Cara.


Quando iniciei a docência no ensino superior, atribuíram-me aulas de Sociologia e de Filosofia. Afastei-me das aulas de História, área em que concluíra o mestrado, mas continuei pensando numa maneira de facilitar a leitura de textos de ciências humanas e sociais. Esbocei projeto de extensão universitária: uma oficina de criação literária que indicaria o caminho da escrita clara, objetiva e coesa aos alunos e, em segundo momento, aos interessados da comunidade.

O projeto naufragou. Com ele, o desejo de apresentar escritores contemporâneos que seriam lidos, analisados, criticados e reescritos pelos eventuais alunos. Joguei os rabiscos na gaveta sem esperança de retomá-los. Até que, recebendo as aulas de Filosofia e de Sociologia no curso de Pedagogia em Presidente Epitácio (S.P), acrescentei nova atividade: seminários.

As alunas escolheriam um dos títulos. Fariam uma leitura superficial (posteriormente complementada de maneira mais profunda por mim), análise sociológica, reflexão filosófica, impressões pessoais. Os autores Luiz Antônio de Assis Brasil, Moacyr Scliar, Cyro dos Anjos, Autran Dourado, Josué Guimarães e Sérgio Faraco. Dezesseis romances resgataram minha paixão de trabalhar com Literatura, aplicando conceitos sociológicos e temas filosóficos discutidos nas aulas.

Os romancistas selecionados escrevem fluentemente. Guardam o máximo de significado na economia das frases. A opção pelos títulos considera a qualidade literária - comprovada por teses e prêmios -, o preço acessível, a diagramação, o convite gráfico, a disponibilidade nas redes de livrarias virtuais e o cuidado de possuir, no máximo, duzentas páginas. Cautelas indispensáveis na tentativa de convencer as alunas a efetivamente lerem os enredos.

A possibilidade de resumos na internet tirou-me o sono. Preparei-me com unhas, dentes, falas e fúrias para desmontar as expositoras com arguições violentas. Entretanto, as arguições violentas cederam lugar ao espanto: as meninas não apenas leram os livros, mas também recorreram a filmes e críticas literárias, comprovando pormenorizadamente a análise sociológica (grupos sociais, processos de aproximação, de distanciamento e de isolamento, fato Social, Papéis Sociais) e a reflexão filosófica (felicidade de Epicuro, questionamentos socráticos, ideias platônicas, aquisição aristotélica da virtude, interpretações de Santo Agostinho e de Santo Tomás de Aquino, niilismo de Nietzsche).

Compartilhei minhas intenções malignas e reconheci-lhes a capacidade: uma felicidade indescritível me invadiu quando, nas comemorações festivas de encerramento do semestre, confessei que - ainda bem! quebrara a cara em meus objetivos perversos.


(Vicentônio Regis do Nascimento Silva,66 Conhecimento Prático Literatura) 
O vocábulo "cara" tem a mesma classificação morfológica de "quando quebrei a cara" em:
Alternativas
Q3356413 Segurança e Saúde no Trabalho
Segundo a NR-6 (Equipamentos de Proteção Individual EPI), qual é a responsabilidade do empregador em relação aos EPls? 
Alternativas
Q3356412 Engenharia Civil
Dentre os diversos dispositivos de segurança implementados em elevadores, qual é o componente principal responsável por prevenir a queda livre da cabine? 
Alternativas
Q3356411 Gerência de Projetos
Qual é o principal objetivo do método PERT (Program Evaluation and Review Technique)? 
Alternativas
Q3356410 Gerência de Projetos
Leia o texto retirado do livro "Gerenciamento de escopo em projetos", publicado pela Editora FGV - Fundação Getúlio Vargas, e depois analise as afirmações sobre a EAP e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

"Diga como me medirás, que lhe direi o que farei. Essa definição aparece no dicionário da EAP, que especifica cada pacote de trabalho dela. Ela apresenta uma breve especificação do pacote de trabalho e seu critério de aceitação. Os marcos (pontos de controle) e as atividades que serão acrescentadas durante o gerenciamento do tempo não são pacotes de trabalho, logo, não deveriam ser especificados no dicionário da EAP. Apesar de o PMI sugerir que todos os pacotes de trabalho estejam detalhados no dicionário da EAP, entendemos que projetos pequenos podem não ter essa obrigação, desde que o enquadramento do projeto na metodologia de gerenciamento de projetos da empresa indique esse documento como opcional."

( ) A EAP é uma decomposição hierárquica do escopo total do trabalho a ser realizado pela equipe do projeto.
( ) Os pacotes de trabalho na EAP devem incluir critérios de aceitação e uma breve especificação.
( ) Marcos e atividades do gerenciamento do tempo devem ser detalhados no dicionário da EAP.
( ) Em projetos pequenos, pode ser opcional detalhar todos os pacotes de trabalho no dicionário da EAP, conforme a metodologia de gerenciamento da empresa.
( ) EAP significa Estudo Ambiental Proposto. De cima para baixo, qual é a sequência correta de preenchimento? 
Alternativas
Q3356409 Engenharia Civil
Qual o objetivo principal da compactação do solo em projetos de terraplenagem? 
Alternativas
Q3356408 Engenharia Civil
Em um projeto de topografia, qual é a principal finalidade do uso de um teodolito?
Alternativas
Q3356407 Engenharia Civil
É uma camada de pavimento flexível, projetada para suportar a maior parte das cargas de tráfego: 
Alternativas
Q3356406 Engenharia Civil
No contexto de projetos de pavimentação flexível, a correta disposição das camadas que compõem a estrutura é essencial para garantir a durabilidade e o desempenho do pavimento sob as cargas de tráfego. Considerando os diferentes componentes que formam essa estrutura, qual é a sequência correta das camadas de pavimentação flexível? 
Alternativas
Q3356405 Engenharia Civil
É o principal objetivo do ensaio de adensamento em solos: 
Alternativas
Q3356404 Engenharia Ambiental e Sanitária
É a prática mais adequada para a disposição final de resíduos sólidos urbanos em um aterro sanitário: 
Alternativas
Q3356403 Engenharia Civil
Leia as afirmativas seguintes sobre Limite de Liquidez e Limite de Plasticidade e preencha os parênteses com V para Verdadeiro ou F para Falso.

( ) O Limite de Liquidez, ou LL é a umidade máxima na qual o solo se comporta como um líquido.
( ) O Limite de Plasticidade é a umidade mínima na qual o solo começa a se comportar de forma plástica.
( ) A diferença entre o Limite de Liquidez e o Limite de Plasticidade é chamada de Índice de Plasticidade.
( ) Solos com alto Índice de Plasticidade são geralmente mais compressíveis.
( ) O Limite de Liquidez é determinado utilizando o aparelho de Casagrande.

Qual o preenchimento correto de cima para baixo? 
Alternativas
Q3356402 Engenharia Civil
Sobre o sistema de combate a incêndio, qual a principal função dos sprinklers automáticos? 
Alternativas
Respostas
1781: A
1782: E
1783: E
1784: D
1785: D
1786: A
1787: D
1788: C
1789: D
1790: D
1791: A
1792: B
1793: E
1794: E
1795: C
1796: B
1797: D
1798: B
1799: B
1800: D