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Q4149262
Pedagogia
De acordo com a teoria comportamentalista de B. Frederic Skinner, o aprendizado de um conceito pode
ocorrer por meio da aplicação sistemática de alguns princípios, como o princípio chamado de reforço contínuo
e intermitente. Com base nessa abordagem, um professor de Física planejou uma atividade experimental para
seus alunos do Ensino Médio sobre conservação de energia. A atividade consiste em usar um pêndulo para
demonstrar a conversão de energia potencial gravitacional em energia cinética. Durante a aula, o professor
planejou utilizar o reforço positivo para encorajar comportamentos desejados, como a participação ativa,
a formulação de hipóteses corretas e a realização precisa do experimento.
Com relação a essa situação, assinale a opção que apresenta uma abordagem didática a ser empregada pelo professor no desenvolvimento da aula, que seja coerente com o princípio adotado por ele durante o planejamento.
Com relação a essa situação, assinale a opção que apresenta uma abordagem didática a ser empregada pelo professor no desenvolvimento da aula, que seja coerente com o princípio adotado por ele durante o planejamento.
Q4149261
Física
Carros elétricos e carros híbridos têm chegado ao mercado brasileiro. Os modelos híbridos possuem dois
motores e aproveitam a energia cinética gerada pelo motor à combustão para transformá-la em energia
elétrica, o que fará funcionar seu motor elétrico. O funcionamento desses carros depende dos avanços
tecnológicos de suas baterias de íons de lítio, as quais garantem a potência e desempenho ao carro.
Os modelos híbridos — e elétricos — têm sido considerados como soluções para a redução de emissão de
carbono na atmosfera. Existem, no entanto, outros fatores que precisam ser avaliados quando se pensa nos
impactos socioambientais dos usos de tecnologias, que vão além da simples operação de veículos. É preciso
considerar, também, seu processo de produção, que envolve a extração de lítio, um metal pouco abundante.
A partir das informações apresentadas e de conhecimentos prévios a respeito desse tema, é correto afirmar que o carregamento de baterias dos modelos híbridos ocorre
A partir das informações apresentadas e de conhecimentos prévios a respeito desse tema, é correto afirmar que o carregamento de baterias dos modelos híbridos ocorre
Q4149260
Pedagogia
Um professor de Física planejou uma aula sobre as leis de Newton para seus alunos do Ensino Médio. Nessa
aula, ele pretende adotar uma abordagem baseada em teorias de aprendizagem comportamentalista.
A fim de ministrar a aula utilizando essa abordagem de maneira satisfatória, o professor pode
A fim de ministrar a aula utilizando essa abordagem de maneira satisfatória, o professor pode
Q4149259
Pedagogia
Promover a autonomia discente na apreensão de conteúdos de Física envolve a integração eficaz das
políticas educacionais na organização didático-curricular. Essa integração refere-se à forma como as
diretrizes e os objetivos estabelecidos por essas políticas são incorporados e implementados nas práticas
pedagógicas e no currículo escolar.
Com relação a esse assunto, é correto afirmar que a abordagem mais eficaz para realizar a integração mencionada no texto é
Com relação a esse assunto, é correto afirmar que a abordagem mais eficaz para realizar a integração mencionada no texto é
Q4149258
Pedagogia
Um professor montou um plano de aula sobre o assunto cargas elétricas, com base na metodologia de
instrução por pares (peer instruction). Segundo esse plano, a primeira parte da aula consistia em uma
breve explicação sobre o assunto, seguida da apresentação de um teste conceitual realizado por meio de
um questionário virtual, o qual permite obter o percentual de acertos instantaneamente.
Com relação à metodologia utilizada pelo professor, é correto afirmar que, caso a porcentagem de respostas corretas ao questionário fique abaixo de 30%, o próximo passo da aula deverá ser
Com relação à metodologia utilizada pelo professor, é correto afirmar que, caso a porcentagem de respostas corretas ao questionário fique abaixo de 30%, o próximo passo da aula deverá ser
Q4149257
Física
Ao planejar uma aula, um professor resolveu utilizar um filme e uma tirinha como recursos didáticos.
O filme é conhecido como Super Size Me — ou A Dieta do Palhaço — em que o diretor Morgan Spurlock
decide realizar a experiência de se alimentar apenas em restaurantes de fast food. Spurlock realiza três
refeições ao dia, durante um mês, em uma rede de restaurantes de comida rápida a fim de mostrar os
efeitos físicos e mentais que os alimentos desse tipo provocam e de discutir sobre a cultura de fast food nos
Estados Unidos. O segundo recurso didático a ser utilizado pelo professor, a tirinha, pode ser vista a seguir.
DAVIS, J. Garfield em grande forma. Porto Alegre: L&M Pocket Editores, 2005 (adaptado).
A partir dessas informações, é correto afirmar que o material didático selecionado pelo professor é adequado para planejar uma sequência didática sobre
DAVIS, J. Garfield em grande forma. Porto Alegre: L&M Pocket Editores, 2005 (adaptado).
A partir dessas informações, é correto afirmar que o material didático selecionado pelo professor é adequado para planejar uma sequência didática sobre
Q4149256
Física
Um professor de Física deparou-se, em sala de aula, com o seguinte desafio didático: ensinar, para uma
turma com alunos cegos, como se comportam os raios luminosos que incidem em espelhos esféricos,
explicando como se formam as imagens nesses espelhos. Para isso, construiu modelos táteis, representados
por quatro figuras, utilizando materiais como papelão, fita e barbante. Esses modelos táteis traduzem para
os alunos cegos os mesmos modelos apresentados de maneira teórica no quadro. Nas figuras a seguir, são
representados o objeto O, a imagem i, o centro de curvatura C, o foco F e o vértice V de espelhos côncavos.
Disponível em: https://www.sbfisica.org.br/fne/Vol9/Num1/optica-para-cegos.pdf. Acesso em: 29 abr. 2024 (adaptado).
Nesse caso, como complemento ao modelo proposto pelo professor diante desse desafio didático, seria adequado
Disponível em: https://www.sbfisica.org.br/fne/Vol9/Num1/optica-para-cegos.pdf. Acesso em: 29 abr. 2024 (adaptado).
Nesse caso, como complemento ao modelo proposto pelo professor diante desse desafio didático, seria adequado
Q4149070
Pedagogia
Em uma aula da disciplina de Computação para a 1ª série do Ensino Médio, uma professora decidiu levar
os estudantes para o laboratório de informática, com o objetivo de discutir as possibilidades de uso de
ferramentas de inteligência artificial na educação. Foram apresentados alguns dos grandes modelos de
linguagem, entre eles o ChatGPT. A professora argumentou que o ChatGPT pode ser uma ferramenta
utilizada para fins educacionais, mas alertou que alguns cuidados devem ser tomados. Foi exibido aos
alunos o fluxograma a seguir, o qual embasou a discussão sobre quando é seguro utilizar a ferramenta no
contexto educacional.
UNESCO. ChatGPT e Inteligência Artificial na Educação Superior: guia de início rápido. 2023. p. 6 (adaptado).
A partir das informações apresentadas, no contexto educacional, considera-se seguro utilizar o ChatGPT
UNESCO. ChatGPT e Inteligência Artificial na Educação Superior: guia de início rápido. 2023. p. 6 (adaptado).
A partir das informações apresentadas, no contexto educacional, considera-se seguro utilizar o ChatGPT
Q4149069
Pedagogia
Em uma plataforma de aprendizagem virtual, os alunos de um curso de Computação são divididos em
grupos para desenvolver um projeto de software. A plataforma dispõe de ferramentas de comunicação
síncrona e assíncrona, compartilhamento de documentos, quadros de discussão, mecanismos de feedback
e avaliação por pares. Cada grupo é responsável por organizar suas atividades, dividir tarefas e colaborar
efetivamente para cumprir os prazos estabelecidos.
Com base nesse cenário, assinale a opção que melhor reflete os princípios teórico-práticos da aprendizagem colaborativa e as abordagens didático-pedagógicas aplicadas no Ambiente Virtual.
Com base nesse cenário, assinale a opção que melhor reflete os princípios teórico-práticos da aprendizagem colaborativa e as abordagens didático-pedagógicas aplicadas no Ambiente Virtual.
Q4149068
Pedagogia
Um professor de Língua Portuguesa identificou que muitos estudantes cometem erros semelhantes nas
tarefas de casa realizadas na Plataforma Virtual de Aprendizagem e comentou esse fato com a professora de
Informática responsável por melhorar o Ambiente Virtual. Sendo assim, ela decidiu propor uma intervenção
que facilite o nivelamento dos estudantes e ofereça atividades de reforço personalizadas.
Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a melhor proposta de intervenção para aperfeiçoar o Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Com base nas informações apresentadas, assinale a opção que indica a melhor proposta de intervenção para aperfeiçoar o Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Q4149067
Banco de Dados
A figura a seguir mostra um diagrama Entidade-Relacionamento (E-R) que apresenta três tabelas de um
sistema acadêmico. O primeiro atributo de cada tabela representa a sua chave primária. Os atributos ‘aluno’
e ‘disciplina’ da tabela MATRICULA são chaves estrangeiras, pois referenciam as chaves primárias das tabelas
ALUNO e DISCIPLINA, respectivamente. Dito isso, a partir dessa tabela, um analista de banco de dados precisa
de uma consulta, na linguagem SQL, que indique uma relação com o nome de todos os alunos do curso de
Computação, independentemente de estarem matriculados em disciplinas ou não, bem como os nomes das
disciplinas e as notas que os alunos obtiveram, caso sejam encontradas matrículas relacionadas aos estudantes.
Nessa situação, assinale a opção que apresenta a consulta SQL capaz de satisfazer a necessidade do analista de banco de dados.
Nessa situação, assinale a opção que apresenta a consulta SQL capaz de satisfazer a necessidade do analista de banco de dados.
Q4149066
Noções de Informática
A inteligência artificial (IA) generativa é um ramo da IA dedicado à criação de conteúdo, como textos,
imagens e sons, por exemplo. O uso da IA generativa nas áreas em que prevalece o espírito criativo, como
as artes em geral, propiciou o surgimento do termo “criatividade artificial”, o qual diz respeito a sistemas
computacionais que se baseiam em inúmeras técnicas de IA capazes de criar fotografias, músicas, vídeos
ou histórias, habilidades que, até então, eram restritas aos seres humanos.
MIAO, F.; HOLMES, W.; HUANG, R; ZHANG, H. AI and education: a guidance for policymakers. UNESCO Publishing, 2021 (adaptado).
Considerando o cenário apresentado, uma técnica adequada para a manipulação de imagens no contexto da IA generativa ou da criatividade artificial é a aprendizagem
MIAO, F.; HOLMES, W.; HUANG, R; ZHANG, H. AI and education: a guidance for policymakers. UNESCO Publishing, 2021 (adaptado).
Considerando o cenário apresentado, uma técnica adequada para a manipulação de imagens no contexto da IA generativa ou da criatividade artificial é a aprendizagem
Q4149065
Algoritmos e Estrutura de Dados
Atualmente, equipamentos tecnológicos desempenham um papel significativo em diversas atividades
produtivas e cotidianas. Assim, o ensino de Computação na Educação Básica contribui para a compreensão
plena do mundo, cada vez mais conectado e imerso em tecnologias digitais. Dessa maneira, fundamentos
de Computação devem ser ensinados desde as primeiras etapas da formação escolar, algo que, no Brasil,
foi regulamentado em 2022, com a aprovação das normas para a implementação da Computação na
Educação Básica, como complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tais normas dividem o
ensino de computação em três eixos:
• Pensamento Computacional — envolve compreender e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática.
• Mundo Digital — envolve as formas de processar e distribuir a informação de maneira segura e confiável.
• Cultura Digital — envolve uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017 (adaptado).
Considerando essas informações, assinale a opção que indica uma situação cotidiana que poderia ser explicada com o ensino do eixo Pensamento Computacional.
• Pensamento Computacional — envolve compreender e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática.
• Mundo Digital — envolve as formas de processar e distribuir a informação de maneira segura e confiável.
• Cultura Digital — envolve uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017 (adaptado).
Considerando essas informações, assinale a opção que indica uma situação cotidiana que poderia ser explicada com o ensino do eixo Pensamento Computacional.
Q4149064
Sistemas Operacionais
Em um sistema operacional projetado para processamento em lote (batch), serão executados apenas os
processos A, B, C e D, cujos tempos de chegada e tempos totais necessários para processamento, dados
em unidades de tempo, respectivamente, são conhecidos e estão dispostos na tabela a seguir.
Considerando que o sistema tenha apenas um processador e que o algoritmo de escalonamento utilizado seja o Próximo de Menor Tempo Restante (Shortest Remaining Time First), assinale a opção que indica a sequência na qual os processos deverão ser executados.
Considerando que o sistema tenha apenas um processador e que o algoritmo de escalonamento utilizado seja o Próximo de Menor Tempo Restante (Shortest Remaining Time First), assinale a opção que indica a sequência na qual os processos deverão ser executados.
Q4149063
Algoritmos e Estrutura de Dados
Um professor de Computação ministrou algumas aulas para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental e
verificou que eles conseguiram compreender o funcionamento de alguns algoritmos de ordenação. Diante
disso, o professor solicitou que os estudantes produzissem vídeos explicando situações de uso de algoritmos
de ordenação, a partir de alguns problemas que deveriam solucionar, tal como a organização, em ordem
crescente, dos nomes dos alunos da própria sala de aula. Para isso, dividiu as turmas em grupos, e cada
grupo propôs a implementação de um algoritmo.
Para a concretização da tarefa descrita, a proposta adequada nessa turma é a implementação do algoritmo de ordenação
Para a concretização da tarefa descrita, a proposta adequada nessa turma é a implementação do algoritmo de ordenação
Q4149062
Pedagogia
Durante a preparação de uma aula de Linguagem de Programação para estudantes de Licenciatura em
Computação, uma professora, buscando uma metodologia para contribuir com a promoção da autonomia
dos alunos, optou por utilizar a sala de aula invertida.
Nessa situação, o objetivo da professora foi alcançado porque
Nessa situação, o objetivo da professora foi alcançado porque
Q4149061
Sistemas Operacionais
Em computadores que rodam Sistema Operacional GNU/Linux (qualquer distribuição), a listagem dos
processos existentes pode ser obtida com a execução do comando ps (process status). A imagem exibe
essa execução.
Considerando que a coluna PRI apresenta a prioridade dos processos em tela, assinale a opção que indica o algoritmo de escalonamento que pode ser usado quando a maioria dos processos tem a mesma prioridade.
Considerando que a coluna PRI apresenta a prioridade dos processos em tela, assinale a opção que indica o algoritmo de escalonamento que pode ser usado quando a maioria dos processos tem a mesma prioridade.
Q4149060
Pedagogia
Em um cenário em que um professor precisa ensinar o conteúdo de robótica, mas atua em uma escola que
não dispõe dos recursos físicos necessários, como kits de robótica ou laboratórios equipados, é essencial
que sejam utilizadas metodologias alternativas para garantir um ensino eficaz e prático.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção que indica a abordagem metodológica e a seleção de recursos didáticos que o professor deve adotar para suprir a falta de recursos físicos e assegurar um aprendizado significativo de robótica.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção que indica a abordagem metodológica e a seleção de recursos didáticos que o professor deve adotar para suprir a falta de recursos físicos e assegurar um aprendizado significativo de robótica.
Q4149059
Pedagogia
A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) é uma abordagem educacional que
promove a aprendizagem por meio da participação ativa dos alunos em projetos reais e desafiadores. Em
disciplinas de Tecnologia da Informação, essa metodologia pode ser particularmente eficaz para ensinar
o desenvolvimento de jogos educativos. Com a PBL, os alunos não apenas adquirem conhecimentos
técnicos, mas também desenvolvem habilidades essenciais como colaboração, resolução de problemas
e comunicação.
Considerando essa abordagem, assinale a opção que melhor se alinha à aplicação da PBL para ensinar o desenvolvimento de um jogo educativo.
Considerando essa abordagem, assinale a opção que melhor se alinha à aplicação da PBL para ensinar o desenvolvimento de um jogo educativo.
Q4149058
Algoritmos e Estrutura de Dados
Um professor precisa ensinar estruturas básicas de algoritmos e lógica de programação para os alunos do
8º e do 9º ano do Ensino Fundamental de duas escolas com infraestruturas diferentes. A escola A tem um
laboratório de informática bem equipado, e a escola B sequer tem computadores. Em seu planejamento, o
professor pretende fomentar habilidades de pensamento lógico e estruturação de algoritmos ativamente.
Considerando as características de cada ambiente, uma estratégia adequada para o professor abordar o mesmo conteúdo, de forma eficaz, em ambas as escolas é,
Considerando as características de cada ambiente, uma estratégia adequada para o professor abordar o mesmo conteúdo, de forma eficaz, em ambas as escolas é,
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