Há no cenário geral das formações profissionais de nível superior um imperativo de relações com conhecimentos de outras áreas, ou seja, um direcionamento para o trabalho conjunto entre profissões. De acordo com Olga Pombo, tal direcionamento  para o trabalho conjunto entre profissões. De acordo com Olga Pombo, tal direcionamento é compreendido  como interdisciplinaridade acompanhada pela busca de um continuum nas disciplinas, que vai da multi (pluri) e inter para a trans disciplinaridade. Sobre o trabalho entre profissões em políticas públicas e ao qual pode se relacionar a prática psicológica, indique o que seja verdadeiro ou falso afirmar.
(  ) Na transdisciplinaridade ocorre unificação de conhecimentos.
( ) Na interdisciplinaridade ocorre paralelismo de conhecimentos.
( ) Na interdisciplinaridade ocorre fusão de conhecimentos. 
( ) Na multidisciplinaridade ocorre paralelismo de conhecimentos. 
( ) Na interdisciplinaridade ocorre a convergência de conhecimentos.
( ) Na transdisciplinaridade ocorre o holismo de conhecimentos.  

 Na Profissão de Psicólogo, o Código de Ética Profissional dos Psicólogos, de 2005, tem desdobramentos de suas direções em uma série de Resoluções, que consideraram especificidades profissionais e seus direcionamentos éticos. Sobre o Código de Ética Profissional, indique o que seja INCORRETO.

No Sistema Único de Saúde, a saúde mental na infância vem sendo perspectivada na Atenção primária. Já os casos que requeiram atendimentos contínuos pela sua severidade e persistência tem os Centros de Atenção Psicossocial Infantis como referência  para o desenvolvimento infantil relativos ao sofrimento e transtornos mentais na infância, indique o que seja correto.

I. Sobretudo na atenção primária, há desafio de se envolver em ações preventivas e promotoras de saúde mental. Uma ação relacionada a isto pode ser a promoção de estabilidade no cuidado do bebê, a fim de que ele se centre em seu próprio interior, crie memória de um “ele mesmo — o outro”, primeiro fator de segurança narcísica. Essa presença humana vital é mediadora das percepções e instauradora de sentido e de humanização. Por outro lado, o vínculo que pode ser aí fortalecido pode ser apoio pra necessidades de estimulação precoce e atenção ao desenvolvimento neuropsicomotor. 

II. Ainda que o autismo seja uma condição clínica que já alcançou nítida diferenciação com as diferentes possibilidades de psicoses infantis, este quadro, quando gerador de sofrimento grave para o sujeito ou sua família comprometendo o desenvolvimento da criança, deve ter nos CAPS Infantis o atendimento psicossocial. Nos CAPS Infantil, o trabalho terapêutico se voltará ao reestabelecimento do desenvolvimento e práticas de cuidado. 

III. Considerando que sintoma, sobretudo na infância, pode ser considerado uma pergunta, ou queixa “muda”, a saúde mental na infância precisa ter mais serviços instalados que alcancem diferentes tipos de manifestação de sofrimento. Um exemplo disso é a encoprese não orgânica em crianças. Tal condição é relativa à liberação de urina pela criança durante o sono, sem grandes manifestações de incômodo. Pode ser primária ou secundária ao controle esfincteriano.

Assinale a alternativa correta:

Psicoterapias breves são estratégias de intervenção psicológica baseada num corpo teórico de conhecimentos (geralmente psicodinâmicos), com objetivo e tempo determinados (meta), e ainda com avaliação da eficácia da intervenção diante de sofrimentos. Elementos metodológicos dessa prática, voltada a hospitais gerais, podem ser úteis no manejo de situações de crise em contextos diversos de atenção psicossocial. Sobre as Psicoterapias Breves em contextos de saúde, indique o que seja correto.

I. Podem ser utilizadas técnicas supressoras de ansiedade diante pessoas capazes de perceber a origem psicológica de suas dificuldades, mas com poucos recursos egóicos, visando alívio de sintomas.

II. Podem ser usadas técnicas indutoras de ansiedade em pacientes motivados a mudar e a se compreender, com estruturas de personalidade mais bem constituídas e capazes de trabalhar em tomo de um foco. Nesses casos não se busca apenas alívio de sintomas. 

III. Podem ser encorajadas defesas, como a intelectualização, visando diminuir o uso de outras defesas mais patológicas (projeção, por exemplo) ou para desfazer bloqueios cognitivos que impeçam a integração adequada de informações importantes sobre a saúde do paciente ou sobre seu tratamento.

Assinale a alternativa correta: 

 Sobre o trabalho com famílias, indique o que seja verdadeiro ou falso. (  ) A ideia de a família como um sistema, apresentando movimentações ao longo do tempo tem sido refutada nas últimas décadas do XX diante das transformações das  configurações familiares.

( ) A ideia de a família como um sistema, apresentando movimentações ao longo do tempo tem sido refutada nas últimas décadas do XX diante das transformações das configurações familiares. 

(  ) Famílias enfrentam estressores desenvolvimentais,  como pode ser exemplo a tarefa de cuidar dos avós no ambiente familiar. Tais estressores são também considerados horizontais e relativos aos ciclos de vida. 

(   ) Intenso e desorganizador grau de ansiedade gerada pelo estresse relativo a um mito familiar somado a um estressor de transição de ciclo de vida, nos pontos em que eles convergem, são indicadores de que a família irá manejar bem suas transições ao longo da vida.

(  ) A partir de um viés psicanalítico é correto afirmar que “função materna” e “função paterna” não correspondem necessária e biunivocamente a uma mulher e a um homem, mas ao cuidado que leve a criança a se indagar sobre o desejo que a constitui.

(  ) Genograma eEcomapa são instrumentos estruturados para obtenção de dados sobre famílias. O Genograma tem sido substituído pelo Ecomapa, tendo em vista as novas modalidades de relações entre membros das famílias.  

Os Transtornos Disruptivos, do controle de impulsos e da conduta, que constituem um grupo de transtornos no DSM V, incluem fenômenos relativos a problemas de autocontrole de emoções e de comportamentos. Indique o que seja incorreto com relação a esse grupo de transtornos ou aos subtipos desse grupo. 

 A entrevista com objetivos psicológicos tem o poder de ir para além dos testes padronizados, bem como permite adaptação a uma diversidade de situações. Ainda, a entrevista é a única técnica capaz de testar os limites de aparentes contradições e de tornar explícitas características indicadas pelos instrumentos padronizados, dando a eles validade clínica. Indique sobre a entrevista o que seja verdadeiro ou falso em relação ao que sejam as entrevistas clínicas.   

(  ) Mesmo em entrevistas “livres” há necessário estabelecimento de seus objetivos.

(  ) O entrevistador deve sempre preparado para o direcionamento que o sujeito pode dar à entrevista, bem como reconhecer a desigualdade intrínseca na relação.

(  ) Todos os tipos de entrevista têm alguma forma de estruturação, pois o entrevistador direciona a entrevista no sentido de alcançar seus objetivos.

(  ) Há de se ter treinamento especializado e atualizações periódicas em um dos domínios da psicologia clínica como a psicopatologia, psicologia do desenvolvimento ou psicologia social. 

A Constituição Federal de 1988, nos seus artigos 198 ao 200, deixou estabelecida a base para o Estabelecimento de um Sistema Único de Saúde. Indique o que seja correto, a partir do artigo 196 da Constituição brasileira.

Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

Para Magda Soares “O ideal seria alfabetizar letrando, ou seja: ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e escrita, de forma que o indivíduo se torne ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado”. No Brasil, esse termo que se refere à dimensão cultural e social do uso da língua, foi introduzido e começou a ser utilizado a partir de meados da década de 1980, por:  

A Rede Municipal de Ensino de Biguaçu possui como fundamentação teórica a perspectiva histórico-cultural como forma ideal de organização do trabalho pedagógico, fundamentada por: 

São componentes curriculares para o 1º ano do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Curricular de Biguaçu: 

Para que ocorra uma transição leve e contínua da Educação Infantil para o Ensino Fundamental são consideradas boas estratégias, EXCETO:

De acordo com a Lei Complementar Nº 54/2012 de: 04 de julho de 2012, para a investidura em cargo público de caráter efetivo, no Quadro dos Profissionais do Magistério Municipal de Biguaçu, o candidato deverá:

I. Ser aprovado em concurso público;

II. Estar em dia com a quitação das obrigações militares, para os homens e a quitação com as obrigações eleitorais tanto para homens quanto para mulheres;

III. Ter a idade mínima de 21 (vinte e um) anos e nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo; IV. Comprovar aptidão física e mental para exercício do cargo;

V. Declarar a não acumulação ou a acumulação lícita de cargos, empregos ou funções públicas, inclusive se já aposentado em outro cargo ou emprego público;

VI. Declarar a percepção de proventos de aposentadoria por invalidez, pagos por qualquer regime previdenciário.

Assinale a alternativa que indica os princípios éticos corretos: 

O Art. 32 da LDBEN nº 9394/96 na Secção III do Ensino Fundamental trata do estudo dos símbolos nacionais, que deverá ser incluído como: 

 O Art. 3º da LDBEN nº 9394/96 postula que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III. Pluralismo de ideias, identidade de gênero e de concepções pedagógicas;

IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância;

V. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

VII. Valorização do profissional da educação escolar com planos de cargos e salários;

VIII. Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

IX. Garantia de padrão de qualidade;

X. Valorização da experiência extraescolar;

XI. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;

XII. Consideração com a diversidade étnico racial;

XIII. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida;

XIV. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdocegas e com deficiência auditiva.

Assinale a alternativa que indica as regras corretas: 

Durante as relações do cotidiano educativo, o cuidar e o educar na Educação Infantil são práticas indissociáveis para o desenvolvimento da criança. Quem educa também cuida enquanto está educando e quem cuida também dá aporte educativo durante seu cuidado, então:

Sobre a documentação pedagógica podemos afirmar que:

I. A documentação pedagógica é composta por quatro elementos que se complementam na medida em que a prática pedagógica vai se concretizando. Estes elementos são os processos de observação, registro, planejamento e avaliação;

II. Dependendo da intencionalidade e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, a documentação pedagógica pode assumir diversas modalidades e linguagens; álbum, portfólio, diário de bordo, relato  de turma, pasta pessoal da criança, registro fotográfico, álbum de desenhos e murais são algumas possibilidades, tendo sempre como pressuposto que educadores e crianças são produtores de cultura;

III. A documentação sistemática permite que cada professor se torne um produtor de pesquisas, isto é, alguém que gera novas ideias sobre o currículo e sobre a aprendizagem, em vez de ser meramente um consumidor da certeza e da tradição;

IV. A prática da documentação pedagógica deve ser entendida como um componente essencial ao fazer pedagógico cotidiano, permitindo observar a criança no seu processo de construção do conhecimento, fornecendo pistas sobre seus interesses e necessidades, e fomentando assim o planejamento;

V. Registrar é o ponto de partida para a construção de uma documentação pedagógica, pois o registro cotidiano na Educação Infantil é essencial para desenvolver um olhar reflexivo sobre o trabalho que se deseja realizar.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que completa adequadamente o excerto a seguir sobre os direitos de aprendizagem, de acordo com a Base Curricular de Biguaçu:

O processo de aprendizagem da criança deve ocorrer em momentos por meio de ___________ e ___________ nos quais possam desempenhar um papel ativo em um ambiente em que convivem com desafios e sintam-se provocadas a resolvê-los, tendo em vista que infância é o início da busca por uma __________; descobrir quem sou, quem o outro é, e quem nós somos juntos, a criança vai aprender a lidar com o mundo _________ e _________.

A opção teórica defendida pela Rede Municipal de Ensino de Biguaçu está pautada na:  

De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil, são funções sociopolíticas e pedagógicas que devem ser garantidas pelas propostas pedagógicas das instituições, EXCETO: