Para Magda Soares “O ideal seria alfabetizar letrando, ou seja: ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e escrita, de forma que o indivíduo se torne ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado”. No Brasil, esse termo que se refere à dimensão cultural e social do uso da língua, foi introduzido e começou a ser utilizado a partir de meados da década de 1980, por: