À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

É permitido ao tecnólogo, ao técnico e ao auxiliar de radiologia posicionar‑se contrariamente a movimentos reivindicatórios da categoria, com a finalidade de obter vantagens.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

Ao tecnólogo, ao técnico e ao auxiliar de radiologia é expressamente vedado fornecer ao cliente/paciente informações não específicas de sua formação.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

É vedado ao tecnólogo, ao técnico e ao auxiliar de radiologia aproveitar‑se da função exercida para obter vantagem de caráter econômico ou político.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

O tecnólogo, o técnico e o auxiliar de radiologia, no desempenho de suas atividades profissionais, devem dedicar‑se ao aperfeiçoamento e à atualização de seus conhecimentos técnico‑científicos e de sua cultura geral, visando ao bem‑estar social.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

Os preceitos do Código de Ética aplicam‑se aos profissionais das técnicas radiológicas e aos auxiliares de radiologia, quaisquer que sejam os seus níveis de formação, as suas modalidades, as suas especializações ou os seus cargos exercidos.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

O profissional, quando for proprietário, ou quando estiver na condição de supervisor, responderá solidariamente com o infrator pelas infrações éticas cometidas.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

Ao se inscrever no Conselho Nacional, o tecnólogo, o técnico e o auxiliar de radiologia assumem tacitamente a obrigação de respeitar o presente Código.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

O profissional tecnólogo, técnico ou auxiliar que, em decorrência de processo ético disciplinar transitado em julgado, tenha o exercício da atividade profissional cassado, não poderá ter reconhecida uma nova inscrição no Sistema CONTER/CRTRs, mesmo que ele obtenha nova diplomação. 

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

Considera‑se de evidente gravidade ofender a integridade física ou a moral do colega de profissão ou do cliente/paciente.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

As penas serão aplicadas pelo Conselho Nacional e comunicadas aos Conselhos Regionais, que darão ciência aos demais Conselhos Regionais.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

As dúvidas e os casos omissos serão resolvidos pelo Conselho Regional, para o qual podem ser encaminhadas consultas que, não assumindo caráter de denúncia, incorrerão nas mesmas exigências de fundamentação.

À luz da Resolução CONTER nº 15/2011, julgue o item seguinte.

Caberá ao Conselho Nacional e aos Conselhos Regionais, bem como a todo tecnólogo, técnico e auxiliar de radiologia, promover a ampla divulgação do presente Código.

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, acerca da redação oficial.

Ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem prolixidades e sem redundâncias. Para conseguir isso, é fundamental que o redator saiba, de antemão, a ideia principal e as ideias secundárias. 

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, acerca da redação oficial.

No estado de direito, as normas jurídicas cumprem a tarefa de concretizar a Constituição Federal de 1988. Essas normas devem criar os fundamentos de justiça e de segurança que assegurem um desenvolvimento social harmônico em um contexto de paz e de liberdade.

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, acerca da redação oficial.

No cabeçalho do padrão ofício, o brasão de armas da República, localizado no topo da página, dispensa a aplicação em cores. Ressalta‑se que o uso de marca da instituição deve ser evitado na correspondência oficial para não se sobrepor ao brasão de armas da República. 

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, acerca da redação oficial.

O destinatário da comunicação oficial é o público, uma instituição privada ou outro órgão ou entidade pública do Poder Executivo ou dos outros Poderes. Além disso, devem‑se considerar a intenção do emissor e a finalidade do documento, para que o texto esteja adequado à situação comunicativa.

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, acerca da redação oficial.

Quem comunica é sempre o serviço público (ministério, secretaria, departamento, divisão, serviço, seção).

Com base nas noções de arquivologia, nos métodos de arquivamento, na gestão eletrônica e na digitalização de documentos, julgue o item a seguir.

A gestão eletrônica de documentos (GED) elimina a necessidade de classificação, de indexação e de atribuição de metadados aos arquivos digitais, pois os sistemas eletrônicos localizam documentos automaticamente por busca de conteúdo visual, tornando também desnecessária a digitalização com reconhecimento óptico de caracteres (OCR) para fins de pesquisa textual em documentos digitalizados.

Com base nas noções de arquivologia, nos métodos de arquivamento, na gestão eletrônica e na digitalização de documentos, julgue o item a seguir.

O método de arquivamento alfabético organiza documentos por ordem de nomes e dispensa o uso de índices ou instrumentos auxiliares de busca, ao passo que o método numérico simples exige obrigatoriamente a consulta à tabela de temporalidade antes de cada arquivamento ou de cada recuperação de documento.

Com base nas noções de arquivologia, nos métodos de arquivamento, na gestão eletrônica e na digitalização de documentos, julgue o item a seguir.

A teoria das três idades classifica os documentos em correntes, intermediários e permanentes, sendo que os arquivos intermediários abrigam documentos de uso frequente que devem permanecer próximos aos setores de trabalho para consulta diária, enquanto os arquivos correntes destinam‑se exclusivamente à guarda de documentos históricos de valor permanente.