Questões de Concurso
Comentadas para quadrix
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Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638618
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
Em relação à estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item seguinte.
A expressão “vêm se formando”, no trecho “A família representa o espaço de socialização, de busca coletiva de estratégias de sobrevivência, de exercício da cidadania e de possibilidade para o desenvolvimento individual e grupal de seus membros, independentemente dos arranjos apresentados ou das novas estruturas que vêm se formando.”, poderia ser substituída por têm se formado, sem que isso prejudicasse a correção gramatical ou a coerência entre as ideias.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638617
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Conclui‑se do texto que, com o passar do tempo, o Código Civil brasileiro mudou a ponto de considerar que, atualmente, a mulher é a pessoa mais apta para exercer a guarda dos filhos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638615
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
De acordo com as ideias do texto, em diferentes momentos da história do país, a “nova ordem familiar” que surgia era uma decorrência direta das regras estabelecidas nos códigos civis brasileiros.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638614
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Infere‑se do texto que o processo de mudança das famílias e o da sociedade são inter‑relacionados.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638613
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
O conceito de família apresentado no texto, do estudioso Salvador Minuchin, baseia‑se nos papéis que as pessoas desempenham no núcleo familiar.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Provas:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Advogada(o)
|
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Analista Operacional |
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Psicóloga(o) Técnica(o) |
Q3638612
Português
Texto associado
A família representa o espaço de socialização,
de busca coletiva de estratégias de sobrevivência,
de exercício da cidadania e de possibilidade para o
desenvolvimento individual e grupal de seus membros,
independentemente dos arranjos apresentados ou das
novas estruturas que vêm se formando. Sua dinâmica é
própria, e é afetada tanto pelo desenvolvimento de seu
ciclo vital como pelas políticas econômicas e sociais. A
família é um dos principais contextos de socialização dos
indivíduos e, portanto, possui um papel fundamental
para a compreensão do desenvolvimento humano. Este,
por sua vez, é um processo em constante transformação,
sendo multideterminado por fatores do próprio indivíduo
e por aspectos mais amplos do contexto social no qual
está inserido.
Segundo Salvador Minuchin, médico e terapeuta
familiar, a família é um complexo sistema de organização,
com crenças, valores e práticas ligadas diretamente às
transformações da sociedade, e visa à melhor adaptação
possível para a sobrevivência de seus membros e da
instituição como um todo. O sistema familiar muda à
medida que a sociedade muda, e todos os que dele
participam podem ser afetados por pressões internas
e externas.
Com as mudanças econômicas, políticas, sociais
e culturais ocorridas ao longo dos tempos, a sociedade
está sendo obrigada a reorganizar regras básicas para
amparar a nova ordem familiar. No Código Civil de 1916,
a família “legítima” era definida apenas pelo casamento
oficial. Em janeiro de 2003, começou a vigorar o Novo
Código Civil, que incorporou uma série de novidades:
a definição de família passou a abranger as unidades
formadas por casamento, união estável ou comunidade
de qualquer genitor e descendentes; casamento passou
a ser definido como uma “comunhão plena de vida, com
base na igualdade de direitos e deveres dos cônjuges”;
os filhos adotados ou concebidos fora do casamento
passaram a ter direitos idênticos aos dos nascidos dentro
do matrimônio; a palavra “pessoa” substituiu “homem” e
o “pátrio poder” que o pai exercia sobre os filhos passou
a ser denominado “poder familiar” e atribuído também
à mãe. A Lei do Divórcio, de 1977, atribuía a guarda dos
filhos ao cônjuge que não tivesse provocado a separação
ou, não havendo acordo, à mãe. Hoje, é concedida a
“quem revelar melhores condições para exercê‑la”.
Internet:<books.scielo.org> . (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Segundo as ideias do texto, a possibilidade de desenvolvimento pessoal existe ou não, conforme as configurações familiares a que o indivíduo é exposto ao longo da sua formação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638507
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
A oração final do texto, “ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o funcionamento do cérebro humano”, poderia ser reescrita, com manutenção da correção gramatical e dos sentidos originais, da seguinte forma: ainda há bastantes aspectos não conhecidos acerca do funcionamento do cérebro humano.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638505
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
A expressão “deixam claro”, no trecho “Os resultados das análises deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios igualmente”, está empregada no texto com o sentido de “esclarecem”.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638504
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
O trecho “De acordo com essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante é o direito.” poderia ser reescrito, com maior grau de formalidade e manutenção da correção gramatical e da coerência entre as ideias, da seguinte forma: De acordo com essa teoria, se uma pessoa é proficiente em matemática, linguagem ou lógica, por exemplo, o seu hemisfério esquerdo é o dominante. Mas, se apresentar habilidades artísticas, com vocação para a pintura ou a música, o seu hemisfério dominante é o direito.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638503
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
A expressão “É... que”, presente no trecho “É neste ponto que começa o mito de que o cérebro é dividido em duas metades”, não exerce função sintática no contexto em que se insere.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638502
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
No trecho “Trata‑se do corpo caloso, formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que levam informações de um hemisfério para o outro. Esta organização permite realizar e coordenar todas as funções próprias do sistema nervoso.”, a expressão “Esta organização” remete à organização do “corpo caloso”.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638501
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
O numeral “200”, no período “Trata‑se do corpo caloso, formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que levam informações de um hemisfério para o outro.”, tem, no texto, flexão feminina, de forma que o trecho de que faz parte deve ser lido da seguinte forma: duzentas milhões de fibras nervosas.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638500
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
No período “Os dois hemisférios são extraordinariamente conectados por uma espécie de ‘cabeamento’ que faz a comunicação entre eles.”, a palavra “cabeamento” está empregada entre aspas pelo fato de ter sido empregada em sentido denotativo.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638499
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
No primeiro parágrafo, o texto trata do cérebro humano por meio de metáfora.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638498
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
No trecho “O nosso cérebro é composto de duas metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas e independentes.”, o sujeito semântico da oração “não se trata de duas estruturas isoladas e independentes” é a expressão “O nosso cérebro”.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638496
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com a estrutura linguística e vocabular do texto, julgue o item a seguir.
A conjunção “mas”, no período “Cada tipo de célula tem uma função específica, mas todas elas são perfeitamente sincronizadas e conectadas.”, exprime a ideia de oposição que há entre a ideia de especificidade de cada célula e o fato de as células trabalharem de forma síncrona e interconectada.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638493
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
Infere‑se do texto que a divisão do trabalho entre os hemisférios cerebrais objetiva a realização e a coordenação das funções inerentes ao sistema nervoso.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 16ª Região (ES)
Prova:
Quadrix - 2025 - CRP - 16ª Região (ES) - Assistente Administrativo |
Q3638492
Português
Texto associado
O cérebro humano, assim como o restante do
organismo, é formado por bilhões de células. Cada tipo
de célula tem uma função específica, mas todas elas são
perfeitamente sincronizadas e conectadas. É possível
comparar o cérebro com um daqueles relógios antigos com
centenas de engrenagens trabalhando em uníssono para
fornecer a hora certa. O nosso cérebro é composto de duas
metades, ou hemisférios cerebrais. Mas, ao contrário do
que pode parecer, não se trata de duas estruturas isoladas
e independentes.
Os dois hemisférios são extraordinariamente
conectados por uma espécie de “cabeamento” que faz
a comunicação entre eles. Trata‑se do corpo caloso,
formado por mais de 200 milhões de fibras nervosas que
levam informações de um hemisfério para o outro. Esta
organização permite realizar e coordenar todas as funções
próprias do sistema nervoso. E, para isso, os hemisférios
dividem o seu trabalho.
É neste ponto que começa o mito de que o cérebro
é dividido em duas metades e que, dependendo do lado
que mais usarmos, teremos esta ou aquela habilidade. É a
chamada teoria do hemisfério dominante. De acordo com
essa teoria, se você for bom em matemática, linguagem ou
lógica, por exemplo, é porque o seu hemisfério esquerdo
é o dominante. E, se você for uma pessoa artística, com
vocação para a pintura ou a música, o hemisfério dominante
é o direito.
Esta teoria classifica erroneamente as pessoas em
dois tipos: as objetivas, racionais e analíticas, de um lado; e
as passionais, sonhadoras e criativas, de outro. Na verdade,
não existe um hemisfério dominante. Há inúmeros estudos
neste campo da ciência. Os resultados das análises
deixam claro que todos nós usamos os dois hemisférios
igualmente, embora a atividade registrada em cada um
deles dependa “do que estivermos fazendo”. Os estudos
também demonstraram que o lado do cérebro utilizado
para uma determinada atividade pode não ser o mesmo
para todas as pessoas e, ainda, que há variações entre os
indivíduos em relação a qual área ou metade do cérebro é
empregada para uma ação específica.
Apesar dos inúmeros estudos existentes sobre o
tema, o mito do hemisfério dominante ainda está muito
presente hoje em dia. Isso se deve, em parte, porque
ainda existem muitos aspectos desconhecidos sobre o
funcionamento do cérebro humano.
Internet:<bbc.com> (com adaptações).
De acordo com as ideias do texto, julgue o item a seguir.
O texto argumenta de forma contrária à tese amplamente defendida no meio científico de dominância de um dos lados do cérebro.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CAU-MA
Provas:
Quadrix - 2025 - CAU-MA - Analista de Comunicação
|
Quadrix - 2025 - CAU-MA - Arquiteto e Urbanista |
Q3638337
Português
Texto associado
A arquitetura hostil, como se convencionou
chamar, é um conjunto de dispositivos construtivos que
têm como objetivo impedir a permanência de pessoas,
especialmente daquelas em situação de rua, em bancos
de praças, espaços residuais em fachadas e demais
áreas livres do espaço público. Uma ideia ultrapassada,
pautada na especulação imobiliária, onde se acredita
que a remoção dessas pessoas valoriza o entorno e,
consequentemente, aumenta o valor dos imóveis da região,
a chamada gentrificação.
Se a base da arquitetura é o abrigo e o ofício
do Arquiteto e Urbanista é justamente propor espaços
de bem‑estar e acolhimento, impedir o uso de espaços
públicos é, definitivamente, uma antiarquitetura. Essa
prática está presente em diversas cidades mundo afora,
com a instalação de cacos de vidro, pedras, barreiras,
peças pontiagudas e outros elementos que hostilizam o
usuário e reforçam a mensagem de que “esse lugar não é
para você”. No Brasil, esse debate ganhou força apenas nos
últimos anos.
Além de não resolver a complexa questão das
pessoas em situação de rua, a arquitetura hostil influencia
na relação do indivíduo com o espaço público e impede
que seus equipamentos sejam plenamente utilizados,
afinal, uma simples atividade como se sentar em um
banco para descansar e desfrutar da sombra de uma
árvore é prejudicada pela inserção desses elementos.
Sem a liberdade de utilizar os espaços públicos, todos nós
perdemos. Nossas cidades tornam‑se mais frias, agressivas
e excludentes. Nossas praças e calçadas são apenas locais
de passagem.
Carol Bernardo e Tamires de Alcântara. A quem pertencem nossas
cidades?
Internet:<blog.archtrends.com> (com adaptações).
Considerando‑se os aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.
No terceiro período do terceiro parágrafo, as palavras “frias”, “agressivas” e “excludentes” são usadas em seu sentido denotativo.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CAU-MA
Provas:
Quadrix - 2025 - CAU-MA - Analista de Comunicação
|
Quadrix - 2025 - CAU-MA - Arquiteto e Urbanista |
Q3638335
Português
Texto associado
A arquitetura hostil, como se convencionou
chamar, é um conjunto de dispositivos construtivos que
têm como objetivo impedir a permanência de pessoas,
especialmente daquelas em situação de rua, em bancos
de praças, espaços residuais em fachadas e demais
áreas livres do espaço público. Uma ideia ultrapassada,
pautada na especulação imobiliária, onde se acredita
que a remoção dessas pessoas valoriza o entorno e,
consequentemente, aumenta o valor dos imóveis da região,
a chamada gentrificação.
Se a base da arquitetura é o abrigo e o ofício
do Arquiteto e Urbanista é justamente propor espaços
de bem‑estar e acolhimento, impedir o uso de espaços
públicos é, definitivamente, uma antiarquitetura. Essa
prática está presente em diversas cidades mundo afora,
com a instalação de cacos de vidro, pedras, barreiras,
peças pontiagudas e outros elementos que hostilizam o
usuário e reforçam a mensagem de que “esse lugar não é
para você”. No Brasil, esse debate ganhou força apenas nos
últimos anos.
Além de não resolver a complexa questão das
pessoas em situação de rua, a arquitetura hostil influencia
na relação do indivíduo com o espaço público e impede
que seus equipamentos sejam plenamente utilizados,
afinal, uma simples atividade como se sentar em um
banco para descansar e desfrutar da sombra de uma
árvore é prejudicada pela inserção desses elementos.
Sem a liberdade de utilizar os espaços públicos, todos nós
perdemos. Nossas cidades tornam‑se mais frias, agressivas
e excludentes. Nossas praças e calçadas são apenas locais
de passagem.
Carol Bernardo e Tamires de Alcântara. A quem pertencem nossas
cidades?
Internet:<blog.archtrends.com> (com adaptações).
Considerando‑se os aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir.
No trecho “é prejudicada pela inserção desses elementos” (primeiro período do terceiro parágrafo) a palavra “prejudicada” é um adjetivo que funciona como predicativo.
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