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Q3671198 Educação Física
Buscando melhor qualidade de vida, diminuição do estresse e prevenção de comorbidades, as práticas saudáveis na gestação estão em evidência com objetivos que incluem exercícios físicos de uma forma geral, avaliação e orientação nutricional e programas de preparo para o parto. A gravidez é o período ideal para a intervenção dos profissionais da saúde porque as mulheres estão muito próximas desses profissionais, realizando consultas frequentes, exames de rotina e recebendo uma série de novas orientações, e também porque durante a gestação estão mais sensibilizadas para os benefícios de um estilo de vida mais saudável visando obter os melhores resultados para si e para seus filhos. A prática de exercício físico de forma regular é reconhecida tanto na comunidade científica quanto na mídia como parte de um estilo de vida saudável. Quando tratamos de mulheres grávidas não é diferente, nas três últimas décadas houve uma mudança de paradigma em relação às recomendações anteriores de repouso e interrupção das atividades laborais, passando ao estímulo à prática de exercícios nesse período. Todavia, algumas recomendações são colocadas com relação ao exercício e a gestação. Dessa forma é CORRETO afirmar que:  
Alternativas
Q3671197 Educação Física
O dispêndio energético depende de vários fatores, entre os quais se pode fazer referência ao tipo de exercício, à sua frequência, duração, intensidade, às condições climáticas, à condição física geral e específica do indivíduo, à relação da composição corporal e muscular em termos de fibras musculares do tipo I, IIa e IIb, assim como os aspectos nutricionais. Em relação ao desempenho, as atividades esportivas são classificadas em três grupos. Assim, considerando-se a demanda energética em relação ao desempenho, as atividades esportivas podem ser cíclicas, acíclicas ou, ainda, semicíclicas (combinação de cíclicas e acíclicas). Com relação as atividades acíclicas é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3671196 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o Art. 48 da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa CORRETA:
Compete ao Prefeito, além de outras atribuições:

I - abrir créditos extraordinários nos casos de calamidade pública, ''ad-referendum'' da Câmara.
II - administrar os bens, as receitas e as rendas do Município, promover o lançamento, a fiscalização e a arrecadação de tributos, dentro dos recursos orçamentários e dos créditos aprovados pela Câmara.
III - publicar, até trinta (30) dias após o encerramento de cada bimestre, relatório resumido da execução orçamentária. 
Alternativas
Q3671195 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Com base no Art. 32, caput, da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir.
Aprovado o projeto de lei, na forma regimental, será enviado pelo Presidente da Câmara ao Prefeito, no prazo de _______ (____) dias, que, aquiescendo, o sancionará no prazo de quinze (15) dias. 
Alternativas
Q3671192 Direito Administrativo
De acordo com o Art. 35, da Lei 007/97 – Estatuto dos Servidores públicos da Administração Direta, Autarquia e Funcional dos Poderes Executivo e Legislativo do Município, analise as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa CORRETA:
A exoneração de cargo em comissão dar-se-á:

I - a juízo da autoridade competente.
II - imediata àquela em que o funcionário completar 65 (sessenta e cinco) anos de idade.
III - da posse em outro cargo de acumulação proibida.  
Alternativas
Q3671016 Artes Visuais

Analise a imagem a seguir: 



 Imagem associada para resolução da questão


Rosana Paulino. Parede de Memória, instalação.


Aproximadamente 8 x 8 x 3 cm cada elemento, dimensão variável, 1994/2015.



Rosana Paulino é artista e pesquisadora brasileira. Sua obra Parede de Memória (1994/2015) consiste na instalação de patuás em manta acrílica e tecido costurados com linha e algodão, com fotocópias transferidas para os tecidos. Sobre a obra "Parede de Memória, de Rosana Paulino, é CORRETO afirmar: 

Alternativas
Q3671015 Educação Artística
A BNCC, Base Nacional Comum Curricular, define seis dimensões do conhecimento que devem ser abordadas no ensino de Arte. Dentre elas a expressão, que pode ser definida como:  
Alternativas
Q3671014 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, o componente curricular Arte contempla Música como Unidade Temática. Dentro desta Unidade, há os objetos de conhecimento. Estes objetos são entendidos como assuntos a serem abordados ao longo do componente curricular, pelo qual o aluno irá desenvolver diferentes habilidades.

Considerando a Unidade Temática de Música, qual alternativa apresenta os objetos de conhecimento desta área? 
Alternativas
Q3671013 Artes Cênicas
O ato de dramatizar está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e representar uma realidade. Ao observar uma criança em suas primeiras manifestações dramatizadas, o jogo simbólico, percebe-se a procura na organização de seu conhecimento do mundo de forma integradora. A dramatização acompanha o desenvolvimento da criança como uma manifestação espontânea, assumindo feições e funções diversas, sem perder jamais o caráter de interação e de promoção de equilíbrio entre ela e o meio ambiente. Essa atividade evolui do jogo espontâneo para o jogo de regras, do individual para o coletivo.
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte. Ministério da Educação e do Desporto: Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, 1997.

Sobre a intencionalidade do ensino de teatro, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3671012 Educação Artística
Considere o trecho a seguir:

“O ensino de arte está ligado à história da arte, da educação e da criança. As teorias e práticas em sala de aula são fruto de ideias, do contexto político e social de cada época, portanto, ensinar aos professores a história do ensino da área de arte na educação escolar é importante para conscientizá-los sobre o valor da memória e da origem das propostas curriculares contemporâneas.”
IAVELBERG, Rosa. O ensino de arte na educação brasileira. Revista USP, n. 100, p. 47-56, 2014.

Com relação à definição da didática do ensino de Arte na contemporaneidade e o trecho anterior, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3671011 Música
Leia o trecho a seguir:

Segundo Raymond Murray Schafer (apud Alvim, 2011), “todos os sons fazem parte de um campo contínuo de possibilidades, que pertence ao domínio compreensivo da música.” (p.20). Para ele o “universo sonoro” é a nova orquestra, cujos músicos seriam “qualquer um e qualquer coisa que soe” (p.20).
ALVIM, Luiza Beatriz Amorim Melo. Paisagens sonoras de Robert Bresson: uma análise a partir dos conceitos de Murray Schafer. C
Legenda-Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual, v. 1, n. 24, p. 62-72, 2011.

Neste sentido, é possível afirmar que o conceito apresentado no trecho anterior refere-se a:
Alternativas
Q3671010 Educação Artística
A Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, professora e pesquisadora brasileira, propõe três ações necessárias para o ensino de Arte, sendo elencadas como:

I - O entendimento sobre o espaço tempo em que as obras são produzidas a partir do estudo da história da arte, movimentos e tendências artísticas, bem como o estudo sobre as influências sociais sobre a criação artística.
II - A prática artística de cunho individual ou coletiva por meio de diferentes linguagens, permitindo o desenvolvimento de habilidades práticas e expressivas.
III - A análise, interpretação e compreensão de obras de arte em diferentes linguagens, incentivando a observação, reflexão e a compreensão crítica das obras.

As descrições referem-se respectivamente a:  
Alternativas
Q3671009 Artes Visuais
O grafismo indígena é considerado uma linguagem visual na qual diferentes grupos étnicos expressam elementos do seu cotidiano, sua história e percepções do mundo, sendo transmitidas a cada nova geração entre seus pares. Sobre o uso dos grafismos por povos indígenas, assinale a alternativa VERDADEIRA: 
Alternativas
Q3671008 Artes Visuais
“Monet, Renoir, Sisley, Pissarro realizam um estudo ao vivo direto, experimental, trabalhando de preferência às margens do Sena, propõem-se repensar da maneira mais imediata, com uma técnica rápida e sem retoques, a impressão luminosa e a transparência da atmosfera e da água com notas cromáticas puras, independentemente de qualquer gradação de chiaroscuro, deixando de utilizar o preto para escurecer as cores na sombra.”
ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.

A partir da afirmativa anterior sobre o Impressionismo, deve-se considerar como característica deste movimento: 
Alternativas
Q3671005 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o parágrafo único do Art. 73, da Lei 007/97 – Estatuto dos Servidores públicos da Administração Direta, Autarquia e Funcional dos Poderes Executivo e Legislativo do Município, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir:

Aos ocupantes de cargos de provimento efetivo, o Prefeito Municipal dada a responsabilidade, complexidade e essencialidade do cargo, poderá conceder uma gratificação de até _____% (___________ por cento) sobre sua remuneração. 
Alternativas
Q3671004 Artes Visuais

Analise a imagem a seguir: 



  Imagem associada para resolução da questão


Janet Cardiff. Fort Part Motet [Moteto de Quarenta Partes], 2001, instalação sonora em 40 canais com

composição sonora de Thomas Tallis Spen in Alium [Ao homem em tribulação], com duração de 14,’7”,

cantada pelo coro da catedral de Salisburg, dimensões variáveis.



Janet Cardiff, em sua obra Moteto de Quarenta Partes (2001), se apropria da música e a reapresenta num contexto distinto do original. A composição de Tallis estrutura-se a partir da repetição, fazendo com que cada um dos quarenta integrantes do coro exponha, a seu turno, uma variação do tema de abertura. A respeito da obra de Janet Cardiff, analise as afirmativas a seguir:



I - A obra de Janet Cardiff privilegia uma experiência individualizada do som, capaz de transformar a relação do sujeito com o entorno.


II - A artista cria um ambiente de escassez visual para que o participante da obra possa se concentrar na experiência sonora de forma mais ampla.


III - A obra desafia o participante a se concentrar em todos os sentidos, que, a partir de um modelo escultórico tradicional, apresenta elementos de apelação emotiva e visual.



Assinale a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q3671003 Legislação Municipal
De acordo com o Art. 67, da Lei 007/97 – Estatuto dos Servidores públicos da Administração Direta, Autarquia e Funcional dos Poderes Executivo e Legislativo do Município, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir:
Por quinquênio de efetivo, exercício no serviço público municipal, será concedido ao funcionário um adicional correspondente a 5% (cinco por cento) do vencimento de seu cargo efetivo, até o limite de ____ (________) quinquênios. 
Alternativas
Q3671001 Português
Assinale a alternativa que indica a definição CORRETA de Cordel. 
Alternativas
Q3671000 Conhecimentos Gerais
Quem foi Anne Frank? 
Alternativas
Q3670999 História e Geografia de Estados e Municípios
Em 1º de abril de 1990, ocorreu uma reunião pró-emancipação para o Município de Rio Branco do Ivaí, que foi presidida por quem? 
Alternativas
Respostas
2821: A
2822: C
2823: E
2824: D
2825: D
2826: A
2827: C
2828: A
2829: E
2830: E
2831: C
2832: C
2833: D
2834: C
2835: E
2836: C
2837: C
2838: A
2839: E
2840: E