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Essa perspectiva reconhece que a sustentabilidade depende tanto da compreensão científica dos sistemas socioecológicos quanto do engajamento crítico e transformador dos sujeitos. Assinale a alternativa que representa corretamente essa visão integrada e sistêmica da Educação Ambiental:
I. A capacidade de suporte de um ecossistema expressa o limite máximo de indivíduos de uma população que pode ser mantido de forma sustentável, sem degradação permanente dos recursos e processos ecológicos essenciais.
II. A resiliência ecológica representa a habilidade de um ecossistema em resistir a perturbações e se reorganizar após distúrbios, mantendo suas funções e estrutura fundamentais. Ecossistemas mais diversos tendem a apresentar maior resiliência.
III. Os limites planetários definem fronteiras biofísicas globais cuja transgressão total pode comprometer a estabilidade da biosfera, sendo o aquecimento global e a perda de biodiversidade exemplos de limiares já ultrapassados em escala global.
IV. A sustentabilidade forte defende que o capital natural e o capital tecnológico são substituíveis, desde que a produtividade total do sistema permaneça constante, representando uma visão flexível de equilíbrio ecológico.
V. A integridade ecológica é um dos princípios centrais para a manutenção da biodiversidade e para a formulação de políticas públicas sustentáveis que conciliem conservação e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que contém as três proposicções corretas:
(...) O conceito de pobreza e relativo, refletindo os hábitos, valores e costumes de uma sociedade; entretanto, com a globalização, essa noção passa a aproximar-se de uma medida comum. Os indicadores utilizados para estimar o grau de pobreza de uma sociedade partem de medidas quantitativas comparativas, demarcando os estratos sociais que enfrentam os mais baixos padrões de vida. Esse trecho é uma fala de qual autora: