Questões de Concurso Comentadas para CESPE / CEBRASPE

Q3972513

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972513 Geografia

No contexto das ações de controle dos impactos das atividades humanas para a conservação do meio ambiente, a compensação ambiental é

A

um instrumento financeiro associado ao processo de licenciamento ambiental de empreendimentos, empregado para amenizar os impactos ambientais ocorridos ou previstos.

B

uma metodologia para identificar, averiguar e avaliar problemas ambientais, produzindo-se documentos sobre a operação e a manutenção de um agente poluidor.

C

uma garantia econômica perante a ocorrência de imprevistos ambientais, utilizada para custear o reparo de danos materiais, pessoais ou ambientais ocorridos em um empreendimento.

D

um inventário que antecede a realização das construções, focado em identificar, quantificar e minimizar as consequências ambientais negativas de empreendimentos.

E

um fundo privado utilizado para prover as obrigações financeiras legais decorrentes de registros, cadastros, serviços, infrações e multas em órgãos ambientais.

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Q3972512

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972512 Geografia

Acerca dos contrastes regionais do Brasil, assinale a opção correta.

A

Na atualidade, a região Nordeste tem recebido menos investimentos, o que resulta na redução de seu desenvolvimento econômico.

B

A industrialização que ocorreu no Sudeste na década de 1950 recrudesceu ainda mais as desigualdades regionais no país ao favorecer a polarização de uma região em detrimento das demais.

C

As características naturais do Brasil são o principal fator determinante da dinâmica de suas disparidades regionais.

D

Devido ao processo histórico de sua formação, o Brasil apresenta pequena disparidade interna quanto ao ritmo e à intensidade do processo de desenvolvimento em suas diferentes regiões.

E

A região centro-sul do Brasil apresenta baixa exclusão social, uma vez que é a região mais rica e desenvolvida do país.

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Q3972511

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972511 Pedagogia

De acordo com a BNCC, são competências específicas de geografia para o ensino fundamental

I desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias, para a resolução de problemas que envolvam informações geográficas.

II desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional.

III identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item II está certo.

B

Apenas o item III está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972510

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972510 Pedagogia

De acordo com o que preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino das relações entre os componentes físico-naturais nos anos finais do ensino fundamental, assinale a opção correta.

A

O estudante deve aprender, nos anos finais do ensino fundamental, que o escoamento superficial em áreas urbanas é mais lento que em áreas rurais, devido à presença de construções e pavimentação.

B

Os elementos que estruturam as paisagens naturais, como padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais, devem ser estudados de forma independente, pois relacioná-los dificulta a compreensão dos estudantes.

C

O estudante deve saber descrever os movimentos da Terra de forma dissociada da circulação geral da atmosfera, do tempo atmosférico e dos padrões climáticos.

D

A comparação entre ambientes naturais e ambientes modificados pela ação humana deve ser feita a partir da observação do ambiente próximo aos estudantes.

E

A aprendizagem do ciclo da água é irrelevante para a compreensão pelos estudantes da distribuição da água na superfície terrestre e da dinâmica das bacias hidrográficas.

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Q3972509

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972509 Meio Ambiente

De acordo com autores da área ambiental, o conceito de desenvolvimento sustentável tem sido, a partir de meados da década de 1980, objeto de uma mudança de enfoque na definição preservacionista dos anos 1960 e 1970, passando a ser definido com base em uma visão que relaciona o crescimento econômico à preocupação ambiental. Esse novo enfoque da sustentabilidade

I atende ao interesse de manter a produção, a circulação e o consumo de bens sem comprometer o usufruto dos recursos naturais pelas gerações futuras.

II visa à ampliação da reprodução do capital e nega a possibilidade de a relação sociedade-natureza inaugurar novas formas de apropriação do meio ambiente.

III frisa a necessidade de preservação de ecossistemas diante do caráter predatório do sistema capitalista, a fim de resguardar os recursos naturais.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas os itens I e III estão certos.

D

Apenas os itens II e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972508

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972508 Geografia

O fenômeno das ilhas de calor

A

resulta da reconstrução dos leitos de cursos d’águas antes canalizados.

B

é intensificado pela construção de vias expressas e pelo gerenciamento do tráfego terrestre nos grandes centros urbanos.

C

é intensificado pela utilização de materiais com elevada capacidade de reflexão da luz no topo das edificações.

D

é intensificado pela recomposição de áreas verdes nas áreas centrais dos centros urbanos.

E

é maximizado pelo processo de impermeabilização do solo nas áreas centrais das cidades.

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Q3972507

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972507 Geografia

A respeito da conurbação, assinale a opção correta.

A

Na conurbação, ocorre a expansão vertical das zonas urbanas das cidades.

B

A conurbação é caracterizada pelo aumento de manchas urbanas e rurais.

C

Um efeito da conurbação é a diminuição das ligações oportunizadas pelos meios de transportes.

D

Na conurbação, ocorre a transformação de uma cidade em uma capital regional, com centralização dos seus serviços.

E

Os processos de conurbação são característicos da metropolização de cidades, cujo crescimento para além de suas fronteiras oficiais envolve aglomerações urbanas ao seu redor.

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Q3972506

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972506 Arquitetura

No que concerne às redes urbanas no Brasil e no mundo, assinale a opção correta.

A

A rede urbana que se consolida em torno de grandes cidades interfere no cotidiano dos cidadãos nela residentes de forma igualitária, considerado o mesmo sistema de cidades.

B

Na formação das cidades globais, os fluxos mais expressivos são definidos pelas indústrias.

C

O setor mais importante para a categorização do desenvolvimento das cidades é, na atualidade, o setor secundário.

D

A rede urbana brasileira estruturou-se em escala nacional partir da integração das redes de transporte no país.

E

O Brasil teve formação econômica bem distribuída pelo território, o que permitiu o desenvolvimento de redes urbanas nas diferentes regiões brasileiras.

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Q3972505

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972505 Geografia

A respeito da urbanização dos países periféricos a partir da segunda metade do século XX, assinale a opção correta.

A

A urbanização desses países é considerada estruturada, resultando em expressiva oferta de empregos no setor secundário.

B

O processo de urbanização nesses países está relacionado à intensa industrialização ocorrida no referido período.

C

As taxas de urbanização nos países periféricos vêm diminuindo nas últimas décadas.

D

Como a maioria dos países periféricos é dependente de produtos agrícolas, a migração campo-cidade tem diminuído nessas regiões.

E

O êxodo rural como fator que resulta na saída de pessoas do campo continua sendo determinante para o processo de urbanização desses países.

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Q3972501

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972501 Sociologia

A Terceira Revolução Industrial corresponde ao período a partir da segunda metade do século XX, quando os novos avanços no campo tecnológico passaram a abranger o campo da ciência, integrando-o ao sistema produtivo. Além do desenvolvimento alcançado no setor tecnológico, essa revolução mudou também as relações sociais e de trabalho, e a divisão internacional do trabalho.
Acerca da temática tratada no texto precedente, assinale a opção correta.

A

As relações de trabalho no século XXI são marcadas pela geração de postos de trabalho formal, pela dispersão das indústrias por diversas regiões do mundo e pelo uso intensivo de tecnologia na produção, características do capitalismo industrial.

B

A produção e o uso intensivo de tecnologias geraram uma maior integração entre campo e cidade, diminuindo a divisão do trabalho entre esses dois recortes territoriais e intensificando a migração de retorno da cidade para o campo.

C

A nova divisão internacional do trabalho no século XXI é marcada pela geração de empregos em todos os setores da economia, a partir do aumento do consumo e da produção em escala global.

D

A qualificação técnica para uso e produção de novas tecnologias gerou uma contradição nas relações de trabalho: o aumento de vagas de trabalho para trabalhadores qualificados e o desemprego em larga escala para aqueles que não conseguem se qualificar ou se adaptar ao mercado.

E

O uso intensivo de novas tecnologias, em especial no setor de telecomunicações, intensificou a durabilidade de produtos desse setor, como smartphones, tablets e computadores, produzidos em países ricos e consumidos em larga escala mundial.

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Q3972499

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972499 Geografia

No que se refere à geopolítica e à geografia econômica do mundo atual, assinale a opção correta.

A

Sanções e tarifas para o comércio internacional têm provocado disputas geopolíticas e reforçado o papel estratégico dos principais blocos econômicos — União Europeia, MERCOSUL e NAFTA —, cujo objetivo é impedir o livre comércio e a circulação de bens e serviços nos países que não fazem parte desses blocos.

B

A soberania digital, a cibersegurança e o controle da Internet evidenciam o papel hegemônico e geopolítico dos EUA, país que detém o controle do ciberespaço global.

C

O petróleo e o gás natural, que gradativamente têm sido substituídos por energias renováveis, têm gerado a perda de poder geopolítico de países produtos desses recursos no cenário internacional, como Arábia Saudita, Rússia, Venezuela e Brasil.

D

O derretimento do oceano Glacial Ártico tem gerado conflitos geopolíticos entre países da região, como os EUA, Canadá, Rússia e Alemanha, que vêm perdendo territórios pelo aumento do nível do mar.

E

A transição para energias renováveis e a utilização dos minerais chamados de “terras raras”, utilizados para a produção de painéis solares e baterias, gera disputas econômicas e políticas entre países, com destaque para os EUA e a China.

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Q3972498

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972498 Geografia

Julgue os itens a seguir, relativos ao gás natural liquefeito (GNL), a sua cadeia produtiva e à infraestrutura utilizada para seu transporte.

I O GNL é um recurso natural derivado da decomposição anaeróbia de resíduos orgânicos da biomassa de petróleo.

II A cadeia produtiva do GNL é um conjunto de atividades e de infraestruturas para a produção, transporte e armazenamento desse recurso mineral em estado líquido para diversos usos, como o industrial, o energético, o automotivo, o residencial e o comercial.

III O segmento que mais consome GNL no Brasil é o residencial, seguindo pelo automotivo, tendo os demais setores participação reduzida no consumo de gás desse tipo.

IV O gasoduto de transferência é uma infraestrutura para o transporte de GNL entre áreas produtoras e consumidores desse recurso natural.

Assinale a opção correta.

A

Nenhum item está certo.

B

Apenas o item I está certo.

C

Apenas o item II está certo.

D

Apenas o item III está certo.

E

Apenas o item IV está certo.

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Q3972497

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972497 Sociologia

As profundas alterações impostas às classes trabalhadoras, aparentemente permeadas pelas desordens constantes na produção e reprodução social, devem-se ao avanço do neoliberalismo com suas características sutis: a tecnologia e a globalização. Nessa perspectiva, a intensificação das desigualdades sociais e da exploração humana produz um fenômeno denominado “precariado” em alusão ao “proletariado”.
Considerando o trecho apresentado, que trata das desigualdades sociais e da exploração humana, assinale a opção correta.

A

A precarização das relações de trabalho atinge os trabalhadores dos países da periferia do capitalismo, enquanto são mantidos altos salários, direitos e benefícios dos trabalhadores dos países centrais do sistema capitalista.

B

A flexibilização e a precarização das relações de trabalho têm provocado a migração de número expressivo de trabalhadores para os setores informal e temporário, o que se observa tanto no centro quanto na periferia do capitalismo.

C

O discurso oficial de instituições do setor financeiro e produtivo do capitalismo global destaca apenas os aspectos positivos da globalização, como a integração de mercados, a geração de empregos e a inclusão social, que ocorre tantos nos países centrais quanto periféricos do sistema capitalista.

D

As relações de trabalho precarizadas envolvem trabalhadores dos setores agropecuário e da indústria, que trabalham em regime de pagamento por diária por serviço temporário.

E

A globalização e a adoção de políticas protecionistas privilegia a utilização da mão de obra local dos países industrializados, o que resulta no aumento da carga horária de trabalho e consequentemente em maior produtividade e melhores salários.

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Q3972496

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972496 Geografia

O impacto do cultivo de grãos é um dos responsáveis pelo desmatamento de extensas áreas nos biomas Cerrado e Amazônia. Grande parte dessa produção é destinada à fabricação de rações para animais confinados, como aves e suínos — 41% da produção mundial de grãos tem esse destino. Além disso, produtos agrícolas como óleo de palma e soja são amplamente utilizados na formulação de alimentos ultraprocessados, o que reforça a interconexão entre o consumo global e o desmatamento.
Queimadas e desmatamento na agropecuária são os grandes vilões no combate às mudanças climáticas. In: Jornal da USP, 20/1/2025 (com adaptações).

A partir do fragmento de texto apresentado, no qual é retratado o desmatamento de áreas naturais para a expansão da produção agropecuária, julgue os itens a seguir, relativos ao espaço como produto da ação humana.

I Do ponto de vista geográfico, o desmatamento de áreas naturais representa a relação entre sociedade e natureza, na qual o meio natural se mantém inalterado para a produção de alimentos.

II O espaço geográfico é produzido por meio de relações sociais e de produção mediadas pelo trabalho e pela técnica em diferentes momentos do espaço-tempo.

III O consumo é, no primeiro momento, a ação mediadora na relação entre sociedade e natureza, pois é por meio dele que ocorre o processo de apropriação e transformação da natureza pelo ser humano, isto é, ele exerce um papel universal na relação do ser humano com o meio ambiente.

Assinale a opção correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas o item II está certo.

C

Apenas os itens I e III estão certos.

D

Apenas os itens II e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q3972494

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972494 Geografia

A noção de meio técnico-científico-informacional, desenvolvida por Milton Santos ao longo de anos, é capaz de expressar a complexidade geográfica do atual período.
Ricardo Scherma. Desenvolvimento territorial na trama do capitalismo financeirizado: o meio técnico-científico-informacional e a territorialização do investimento. In: Boletim Campineiro de Geografia, n.º 1, 2016.

Considerando o trecho apresentado, em que é mencionada a noção de meio técnico-científico-informacional desenvolvida por Milton Santos, assinale a opção correta.

A

A intervenção e regulação dos Estados nacionais têm criado as condições ideais para a expansão de empresas dos diversos setores que produzem tecnologia e informação.

B

O setor financeiro é o suporte, o motor do desenvolvimento produtivo das regiões industrializadas produtoras de produtos tecnológicos e de informação sendo cada vez menor a quantidade de dinheiro aplicado em operações puramente financeiras.

C

A reestruturação produtiva e a globalização concentram atividades do meio técnico-científico-informacional em regiões dinâmicas, o que aprofunda as desigualdades regionais.

D

A globalização e o meio técnico-científico-informacional homogeneizaram as regiões, recortes territoriais que oferecem recursos naturais e força de trabalho para o capitalismo mundializado.

E

As disputas econômicas entre países são marcadas pela capacidade produtiva, pela concentração de população e pela disponibilidade de matérias-primas, condições necessárias para o desenvolvimento tecnológico e científico.

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Q3972493

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972493 Atualidades

A respeito do Brasil, da nova ordem mundial e da globalização, assinale a opção correta.

A

A economia norte-americana, em expansão desde o ano de 2018, tem intensificado a concorrência dos países na economia globalizada, a partir de acordos comerciais e fortalecimento de blocos econômicos, tendo os Estados Unidos da América (EUA) alterado regras, normas e valores internos para atender às exigências da economia global.

B

O Brasil é uma liderança dos países do Sul, conjunto de nações com indicadores socioeconômicos pautados pelo subdesenvolvimento, mas que tem tentado construir alternativas de desenvolvimento com os países do Norte global.

C

A defesa do unilateralismo defendido pelo Brasil e países do Sul global é uma política pautada pela defesa dos mercados nacionais frente à concorrência da economia dos países do Norte.

D

Brasil, Rússia, Índia e China e outros países do Sul global são economias denominadas “emergentes”, cujo crescente protagonismo na política e na economia mundial aponta para uma transformação da ordem global.

E

O conjunto regional do Sul global é formado por países da América Latina, África, Ásia e Oceania, que se identificam como países da periferia global e se organizam em instituições para a defesa do livre comércio e da democracia.

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Q3972492

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972492 Geografia

Um professor de geografia propõe para a turma de ensino fundamental uma atividade em que devem ser utilizados mapas. A atividade proposta consiste em analisar detalhadamente as ruas, as quadras, os equipamentos urbanos e o uso da terra de um bairro da cidade.
Considerando a situação hipotética apresentada e a relação entre escala cartográfica, nível de redução e grau de detalhamento necessário para a atividade, assinale a opção que indica corretamente qual a escala mais adequada para os mapas a serem utilizados na atividade proposta.

A

1:10.000

B

1:1.000.000

C

1:5.000.000

D

1:20.000.000

E

1:30.000.000

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Q3972491

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972491 Geografia

A leitura e a interpretação de mapas, compreendidas como práticas pedagógicas, contribuem para o desenvolvimento do raciocínio geográfico, ao mobilizar princípios que permitem explicar a organização do espaço. Com relação à leitura cartográfica e sua utilização em sala de aula, assinale a opção correta.

A

O ponto central do trabalho pedagógico com mapas é a decodificação simbólica, constituindo etapa preliminar do ensino de geografia.

B

O uso de mapas na escola visa ao domínio operacional das convenções cartográficas, assegurando a compreensão espacial.

C

A leitura de mapas promove o raciocínio geográfico ao articular localização, escala e relações espaciais para a análise integrada dos fenômenos.

D

A leitura cartográfica tem o objetivo de descrever os elementos do espaço, ao priorizar a identificação gráfica dos fenômenos representados.

E

A interpretação de mapas fundamenta-se na precisão técnica da representação, reforçando a correspondência entre o espaço real e o cartografado.

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Q3972490

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972490 Pedagogia

Um professor de geografia solicita aos estudantes que analisem mapas temáticos, imagens de satélite e dados socioeconômicos para explicar a ocorrência de inundações em bairros da cidade. A análise deve permitir a identificação de padrões espaciais, a hierarquização de fatores explicativos (relevo, clima, uso do solo, infraestrutura urbana) e a articulação desses elementos em uma interpretação integrada do fenômeno.
Com base na situação hipotética precedente, assinale a opção que apresenta corretamente o princípio do raciocínio geográfico privilegiado pelo professor na atividade proposta.

A

diferenciação

B

localização

C

distribuição

D

conexão

E

ordem

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Q3972489

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Geografia |

Q3972489 Pedagogia

A inclusão e o uso de tecnologias digitais no ensino de geografia potencializam o processo de ensino-aprendizagem, sobretudo ao favorecer práticas pedagógicas contextualizadas. Em relação a esse assunto, é correto afirmar que o potencial educativo das tecnologias digitais, no ensino de geografia, revela-se na

A

aplicação de recursos digitais para o domínio instrumental das tecnologias.

B

centralidade das ferramentas digitais como eixo organizador do currículo escolar.

C

priorização de plataformas digitais para a construção de conceitos geográficos.

D

visualização e análise de fenômenos socioespaciais mediadas por intencionalidade pedagógica.

E

substituição das práticas pedagógicas tradicionais por recursos tecnológicos autônomos.

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