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Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866287
Educação Física
Em uma perspectiva que articula a Educação Física com a
educação infantil, qual abordagem na organização do
trabalho pedagógico docente expressa uma visão crítica e
formativa?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866286
Pedagogia
Ao integrar-se aos ciclos de formação e desenvolvimento
humano, o Projeto Pedagógico da Educação Física deve
considerar que o movimento humano é influenciado por
dimensões biológicas, sociais, emocionais e culturais.
Nesse contexto, qual abordagem descreve essa concepção
ampliada do movimento?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866285
Pedagogia
A organização da Educação Física em ciclos de formação e
desenvolvimento humano implica uma mudança na forma
como o Projeto Pedagógico da escola compreende a
aprendizagem ao longo do tempo. Nesse contexto, qual é a
contribuição da inserção da Educação Física nesse tipo de
estrutura para o processo de aprendizagem dos
estudantes?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866284
Pedagogia
Em uma proposta pedagógica para o esporte educacional
na escola, numa concepção formativa e menos técnica,
deve considerar
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866283
Pedagogia
Em uma abordagem pedagógica para o ensino de
manifestações rítmicas e danças populares nas aulas de
Educação Física na escola, qual estratégia metodológica
representa uma prática crítica e formativa?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866282
Educação Física
O conhecimento sobre o corpo é importante para o trabalho
pedagógico do profissional de Educação Física na escola.
De que maneira essa importância pode ser expressa no
desenvolvimento das práticas pedagógicas?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866281
Educação Física
Segundo uma perspectiva crítica em Educação Física, a
compreensão adequada da relação entre corpo, saúde e
estética estabelece que
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866280
Educação Física
Nas últimas décadas, o debate sobre saúde no contexto
escolar tem sido marcado por interpretações distintas. Em
algumas abordagens, a saúde é tratada apenas como
ausência de doença ou como resultado direto de exercícios
físicos que aumentam a aptidão cardiorrespiratória. Em uma
perspectiva ampliada, porém, entende-se que o trabalho
com saúde na Educação Física deve considerar fatores
sociais, culturais e emocionais que influenciam o modo
como os estudantes vivem e significam seus corpos. Com
base nessa compreensão ampliada, qual deve ser o foco
central da Educação Física escolar ao tratar da temática da
saúde?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866279
Pedagogia
A abordagem crítico-superadora propõe que o objeto da
Educação Física seja a cultura corporal, estruturando o
conhecimento em ciclos. Qual é a característica central
dessa abordagem?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866278
Pedagogia
As teorias pedagógicas críticas da Educação Física
surgiram como oposição ao paradigma da aptidão física e
esportiva, buscando compreender as práticas corporais
como fenômenos sócio-históricos. Qual é o eixo central da
crítica ao modelo tradicional feita por essas teorias?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866277
Educação Física
Durante o século XIX, os discursos médico-higienistas
ganharam força na Europa e posteriormente no Brasil,
influenciando diretamente a presença da Educação Física
nas escolas. Esses discursos defendiam que práticas
corporais sistematizadas eram capazes de contribuir para a
saúde do corpo individual e, sobretudo, para a saúde do
corpo social. Qual finalidade era atribuída à Educação Física
nesse contexto?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Educação Física |
Q3866276
Pedagogia
Ao longo do século XIX, consolidou-se na Europa um
conjunto de concepções científicas que passaram a explicar
os fenômenos sociais como se fossem determinados por
leis naturais, contribuindo para naturalizar desigualdades
entre grupos humanos. Esse movimento influenciou
diretamente a organização da Educação Física, que
incorporou práticas de disciplinarização do corpo baseadas
em noções biológicas e hierarquizantes. Qual corrente de
pensamento foi central nesse processo?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866165
Física
Dentre as diversas formas de energia, a energia mecânica
é o somatório da energia cinética e da energia potencial de
um corpo. A energia cinética está relacionada ao
movimento, aumentando com a massa e a velocidade,
enquanto a energia potencial é a energia armazenada
devido à posição ou condição do corpo, como a altura em
relação ao solo ou compressão elástica. Considerando-se
um exemplo em que não há forças dissipativas, após um
dado movimento de um corpo, como por exemplo, soltar
uma bola de determinada altura, ou realizar uma
compressão em uma mola, a energia mecânica total do
sistema é
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866164
Meio Ambiente
A compostagem é o processo de decomposição de resíduos
orgânicos, como restos de alimentos, folhas e esterco, pela
ação de microrganismos que transforma essa matéria-prima
em um composto rico em matéria orgânica e nutrientes,
utilizado principalmente para enriquecer o solo para práticas
agrícolas, de forma que aumenta a retenção de água,
estimula a atividade biológica e libera nutrientes de forma
gradual e natural. O uso de compostagem está de acordo
com as práticas de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866163
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O solo é a camada superficial da crosta terrestre e é
composto por minerais, matéria orgânica, ar e água,
essencial para o crescimento das plantas. Sua fertilidade
depende da presença de diversos nutrientes, de matéria
orgânica e de uma matriz que permita boa circulação de ar
e água. Para melhorar a fertilidade do solo, utilizam-se
diversas práticas, como, por exemplo, adubação orgânica,
adubação mineral, calagem. Dentre as diversas práticas de
fertilização de solo, destaca-se a rotação de culturas por
meio de leguminosas. Essa prática reduz a dependência de
fertilizantes químicos pelo fato de que as leguminosas
possuem, em suas raízes,
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866162
Biologia
A fecundação, no ser humano, é o processo em que um
gameta masculino (espermatozoide) se encontra com o
gameta feminino (óvulo) e consegue penetrá-lo, assim
sendo, o material genético de ambos é unido para formar
uma única célula chamada zigoto. O processo que forma os
gametas em si é um tipo específico de divisão celular,
chamado meiose. Tendo em vista tanto os processos de
fecundação e de meiose, e a quantidade de material
genético, os gametas de seres humanos são células
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866161
Meio Ambiente
A educação ambiental é um processo e estudo contínuo que
desenvolve conhecimentos, valores e atitudes que levam os
indivíduos humanos a compreender, respeitar e agir de
forma responsável em relação ao meio ambiente, estando
relacionada com a promoção do uso sustentável dos
recursos naturais, assim como também na participação ativa
da solução de problemas socioambientais. São exemplos
atividades diretamente relacionadas com educação
ambiental:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866160
Astronomia
O solstício e o equinócio são eventos astronômicos que
marcam o início das estações do ano. O solstício ocorre
quando o Sol atinge sua maior distância angular do equador,
fazendo com que um dos hemisférios receba mais radiação
solar que o outro. Isso gera o dia mais longo no solstício de
verão e a noite mais longa no solstício de inverno. Já o
equinócio acontece quando os raios solares incidem
perpendicularmente sobre o equador, fazendo com que dia
e noite tenham duração semelhante, pois ambos os
hemisférios recebem luz de forma equilibrada. Tendo em
vista os conceitos apresentados sobre o solstício e o
equinócio, qual é a principal propriedade do planeta Terra
que permite que esses eventos ocorram?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866159
Biologia
No início do século XX, os lobos foram exterminados pelo
ser humano no Parque Nacional de Yellowstone, nos
Estados Unidos. Como consequência, o ecossistema entrou
em desequilíbrio. Espécies como os alces se multiplicaram
demais, consumindo excessivamente a vegetação. Em
1995, os lobos foram reintroduzidos, e sua presença voltou
a controlar a população de alces. Com menos pressão sobre
as plantas, a vegetação se recuperou. Nesse contexto,
quais espécies citadas podem ser consideradas
consumidores primários?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Ciências |
Q3866158
Biologia
O autotrofismo é a capacidade que alguns organismos têm
de produzir seu próprio alimento a partir de substâncias
simples. Esse processo pode ocorrer por meio de
fotossíntese ou quimiossíntese. Heterotrofismo é quando
um organismo não produz seu próprio alimento e precisa
obtê-lo consumindo outros seres vivos ou matéria orgânica
do ambiente. São considerados organismos heterótrofos os
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