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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764980
Noções de Informática
Os periféricos são dispositivos eletrônicos que
permitem a interação entre o usuário e o
computador. No tocante a sua função, um
scanner classifica-se como:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764979
Sistemas Operacionais
No Linux, o comando utilizado para alterar
permissões de leitura, escrita e execução em
arquivos ou diretórios é o:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764978
Noções de Informática
O Task Manager (Gerenciador de Tarefas) é um
utilitário essencial no Windows, pois permite ao
usuário monitorar processos em execução,
verificar consumo de recursos, encerrar
aplicativos que não respondem e acompanhar o
desempenho do sistema. Embora possa ser
acessado pelo menu exibido após a combinação
Ctrl + Alt + Del, existe um atalho direto, mais
rápido e específico para abri-lo. Esse atalho é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764977
Segurança da Informação
Inserção de comandos maliciosos em consultas
de banco de dados. Assinale o nome que se dá a
este tipo de ataque:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764976
Noções de Informática
No Microsoft Excel, o comando de desfazer pode
ser acionado por meio do atalho de teclado:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764975
Noções de Informática
No Word, a alteração da orientação da página (retrato ou paisagem) deve ser feita na guia:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764974
Redes de Computadores
Observe a topologia de rede representada na imagem. O tipo de topologia em que todos os dispositivos estão conectados a um ponto central é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764973
Noções de Informática
Na figura, observa-se o campo “Cc” em um cliente de e-mail. Esse campo é usado para:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática |
Q3764972
Pedagogia
Entre os ambientes digitais voltados ao ensino de
informática para crianças e adolescentes,
destaca-se um recurso que utiliza linguagem
visual em blocos para criação de jogos e
animações, sendo reconhecido como instrumento
de estímulo ao pensamento computacional,
lógico e de programação. Trata-se do:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764971
História
O nacionalismo contemporâneo pode interpretar o passado antigo de maneira distorcida, atribuindo
características de estados modernos a regiões e povos que não possuíam tais formas de organização.
No século IV a.C., por exemplo, algumas interpretações afirmam que a Macedônia fazia parte integral
da Grécia, embora historicamente isso não corresponda à realidade.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A Macedônia e a Grécia antiga possuíam organização política equivalente a um estado-nação moderno.
( ) É altamente provável que os gregos antigos considerassem os monarcas macedônicos como bárbaros e não como gregos, ainda que sem dúvida fossem muito educados ou cautelosos para dizer isso.
( ) Qualquer tentativa de associar a Macedônia a mais de uma nacionalidade é historicamente correta.
Agora assinale a alternativa correta:
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A Macedônia e a Grécia antiga possuíam organização política equivalente a um estado-nação moderno.
( ) É altamente provável que os gregos antigos considerassem os monarcas macedônicos como bárbaros e não como gregos, ainda que sem dúvida fossem muito educados ou cautelosos para dizer isso.
( ) Qualquer tentativa de associar a Macedônia a mais de uma nacionalidade é historicamente correta.
Agora assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764970
Pedagogia
A partir da década de 1980, o ensino de História no Brasil passou a ser repensado por meio de pesquisas
que questionavam sua função e caráter ideológico. Em relação a esse processo, analise as afirmações
a seguir.
I – A história do ensino de História tem sido objeto de estudos de vários pesquisadores brasileiros, notadamente a partir da década de 80 do século passado, quando se debatia a reforma curricular que visava substituir os Estudos Sociais pela História e Geografia.
II – A História escolar é apresentada por essas pesquisas com abordagens diferentes, predominando uma análise preocupada em denunciar o caráter ideológico da disciplina e a forma pela qual o poder institucional manipula ou tem o poder de manipular o ensino, submetendo-o aos interesses de determinados setores da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
I – A história do ensino de História tem sido objeto de estudos de vários pesquisadores brasileiros, notadamente a partir da década de 80 do século passado, quando se debatia a reforma curricular que visava substituir os Estudos Sociais pela História e Geografia.
II – A História escolar é apresentada por essas pesquisas com abordagens diferentes, predominando uma análise preocupada em denunciar o caráter ideológico da disciplina e a forma pela qual o poder institucional manipula ou tem o poder de manipular o ensino, submetendo-o aos interesses de determinados setores da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764969
História
Sobre a participação de comandantes estrangeiros na Independência do Brasil, analise as afirmativas
abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – Papel importante na mobilização das tropas brasileiras foi desempenhado por comandantes europeus, entre os quais o oficial francês Pedro Labatut, que, antes da Independência, fora nomeado pelo príncipe regente para organizar os contingentes de terra leais a ele.
II – Labatut permaneceu à frente das tropas até o final da consolidação da Independência, sem jamais ser substituído.
III – Lorde Cochrane foi contratado pelo imperador para enfrentar a esquadra lusa. Cochrane era um aristocrata inglês que fora excluído da Marinha britânica por um escândalo ocorrido na Bolsa de Valores, em 1814, e, a seguir, se tornara figura central da independência do Chile e do Peru.
I – Papel importante na mobilização das tropas brasileiras foi desempenhado por comandantes europeus, entre os quais o oficial francês Pedro Labatut, que, antes da Independência, fora nomeado pelo príncipe regente para organizar os contingentes de terra leais a ele.
II – Labatut permaneceu à frente das tropas até o final da consolidação da Independência, sem jamais ser substituído.
III – Lorde Cochrane foi contratado pelo imperador para enfrentar a esquadra lusa. Cochrane era um aristocrata inglês que fora excluído da Marinha britânica por um escândalo ocorrido na Bolsa de Valores, em 1814, e, a seguir, se tornara figura central da independência do Chile e do Peru.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764968
História
Em relação à atuação das comunas medievais na Europa, analise as afirmativas abaixo e marque-as
como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na Itália, as comunas tentaram ciosamente manter sua autonomia tanto contra a nobreza rural (que acabaria se fundindo com o patriciado urbano, isto é, a alta burguesia local) quanto contra o papa ou o imperador.
( ) Na França, de maneira geral, apoiaram o processo de centralização política monárquica.
( ) O comportamento das comunas foi uniforme em todos os países europeus, não variando conforme as circunstâncias históricas.
Agora assinale a alternativa correta:
( ) Na Itália, as comunas tentaram ciosamente manter sua autonomia tanto contra a nobreza rural (que acabaria se fundindo com o patriciado urbano, isto é, a alta burguesia local) quanto contra o papa ou o imperador.
( ) Na França, de maneira geral, apoiaram o processo de centralização política monárquica.
( ) O comportamento das comunas foi uniforme em todos os países europeus, não variando conforme as circunstâncias históricas.
Agora assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764967
História
Na disciplina de História, é possível estudar obras literárias considerando tanto o contexto em que
foram produzidas quanto as interpretações que receberam ao longo do tempo. Por exemplo, um poema
pode ser analisado levando em conta o período histórico de seu autor e as leituras que outros estudiosos
fizeram da obra posteriormente. Nesse sentido, _________ é o recurso que permite compreender textos
literários como reflexo de seu contexto histórico e como objeto de múltiplas interpretações.
Em História é possível analisar textos literários como _______________, cujos autores (os criadores das obras) pertencem a determinado contexto histórico e são portadores de uma cultura exposta em suas criações, seguidores de determinada corrente artística e representantes de seu tempo. Do mesmo modo, as obras, ao serem lidas na época contemporânea - no caso, por alunos, estão impregnadas das muitas leituras que já se fizeram sobre elas. O poema Os Lusíadas de Camões, por exemplo, no decorrer de sua história, foi objeto de muitas leituras, tendo-se transformado em livro didático, ao ser devidamente apresentado e comentado por outros leitores e estudiosos com essa finalidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
Em História é possível analisar textos literários como _______________, cujos autores (os criadores das obras) pertencem a determinado contexto histórico e são portadores de uma cultura exposta em suas criações, seguidores de determinada corrente artística e representantes de seu tempo. Do mesmo modo, as obras, ao serem lidas na época contemporânea - no caso, por alunos, estão impregnadas das muitas leituras que já se fizeram sobre elas. O poema Os Lusíadas de Camões, por exemplo, no decorrer de sua história, foi objeto de muitas leituras, tendo-se transformado em livro didático, ao ser devidamente apresentado e comentado por outros leitores e estudiosos com essa finalidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764966
História
O ensino de História não deve se limitar apenas à história europeia, mas incluir outras perspectivas,
como a história africana e afro-brasileira. Analise os itens a seguir e, posteriormente, assinale a
alternativa correta.
I – A História mundial não pode estar limitada ao conhecimento sobre a história do mundo, que na realidade é a história da Europa. Não se trata de negar a importância e o legado da Europa para a nossa história; trata-se, antes, de não omitir outras histórias de nossas heranças americanas e africanas.
II – Torna-se fundamental, como tem sido pleiteado pelo movimento das comunidades negras, o conhecimento da história da África em seus componentes mais complexos, que envolvem as nossas heranças, sempre mal compreendidas, das populações negras.
I – A História mundial não pode estar limitada ao conhecimento sobre a história do mundo, que na realidade é a história da Europa. Não se trata de negar a importância e o legado da Europa para a nossa história; trata-se, antes, de não omitir outras histórias de nossas heranças americanas e africanas.
II – Torna-se fundamental, como tem sido pleiteado pelo movimento das comunidades negras, o conhecimento da história da África em seus componentes mais complexos, que envolvem as nossas heranças, sempre mal compreendidas, das populações negras.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764965
Pedagogia
Nos debates atuais sobre o ensino, os currículos
propõem mudanças que se apoiam em dois eixos
principais. O primeiro está relacionado ao modo
como se conecta o que é ensinado com a forma
de ensinar. O segundo envolve a influência do
avanço das mídias digitais e de outras
tecnologias, que modificam a comunicação e
exigem novas referências para a produção do
conhecimento.
Com base nesse contexto, analise as asserções a seguir:
I – Um pressuposto básico e fundamental é a articulação entre método e avaliação.
II – O segundo pressuposto é que os atuais métodos de ensino têm de se articular ao mercado de trabalho para que a escola possa contribuir para que as novas gerações, tenham sucesso profissional.
Agora assinale a alternativa correta:
Com base nesse contexto, analise as asserções a seguir:
I – Um pressuposto básico e fundamental é a articulação entre método e avaliação.
II – O segundo pressuposto é que os atuais métodos de ensino têm de se articular ao mercado de trabalho para que a escola possa contribuir para que as novas gerações, tenham sucesso profissional.
Agora assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764964
História
A Abolição da escravidão no Brasil, em 1888,
atendeu a interesses políticos e econômicos, mas
não houve medidas imediatas de integração dos
ex-escravizados. Analise os itens abaixo:
I – A Monarquia aboliu a escravidão em 1888. Mas a medida atendeu antes a uma necessidade política de preservar a ordem pública ameaçada pela fuga em massa dos escravos.
II – Houve preocupação econômica para atrair mão de obra livre às regiões cafeeiras.
III – No curto período entre a Abolição e a República, o governo imperial implementou políticas efetivas de inclusão e reparação aos ex-escravizados.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – A Monarquia aboliu a escravidão em 1888. Mas a medida atendeu antes a uma necessidade política de preservar a ordem pública ameaçada pela fuga em massa dos escravos.
II – Houve preocupação econômica para atrair mão de obra livre às regiões cafeeiras.
III – No curto período entre a Abolição e a República, o governo imperial implementou políticas efetivas de inclusão e reparação aos ex-escravizados.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764963
História
O estudo da História mostra que o passado nem
sempre é absoluto e pode ser reinterpretado
conforme interesses ideológicos. Analise as
analise as afirmativas a seguir sobre a relação
entre história e ideologia, atribuindo V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) A história é a matéria-prima para as ideologias nacionalistas ou étnicas ou fundamentalistas, tal como as papoulas são a matéria-prima para o vício da heroína, o passado é um elemento essencial, talvez o elemento essencial nessas ideologias.
( ) Se não há nenhum passado satisfatório, sempre é possível inventá-lo.
( ) Na natureza das coisas, costuma haver um passado completamente satisfatório para sustentar ideologias.
Agora assinale a alternativa correta:
( ) A história é a matéria-prima para as ideologias nacionalistas ou étnicas ou fundamentalistas, tal como as papoulas são a matéria-prima para o vício da heroína, o passado é um elemento essencial, talvez o elemento essencial nessas ideologias.
( ) Se não há nenhum passado satisfatório, sempre é possível inventá-lo.
( ) Na natureza das coisas, costuma haver um passado completamente satisfatório para sustentar ideologias.
Agora assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História |
Q3764962
História
Os primeiros séculos medievais conheceram uma
cristalização da _________ , fenômeno que na
verdade já se desenvolvia anteriormente, mas que
se completou apenas no século IV. De fato, a
crise geral que sacudiu a civilização romana no
século III levara a uma limitação dos espaços de
atuação individual e ao correspondente
alargamento das funções do Estado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q3764961
Português
A respeito das mudanças com o Novo Acordo
Ortográfico da Língua Portuguesa, que entrou em
vigor em janeiro de 2009, assinale a alternativa
INCORRETA:
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