Questões de Concurso Comentadas para Avança SP

Q3648039

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648039 Pedagogia

Considerando as concepções de Celso Vasconcellos, em Planejamento: Projeto de EnsinoAprendizagem e Projeto Político-Pedagógico (2000), a análise da realidade é uma etapa imprescindível para a elaboração de um Projeto de Ensino-Aprendizagem comprometido com a transformação social. Considerando essa concepção, julgue as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A análise da realidade implica compreender o contexto dos alunos, da escola e da comunidade, articulando essas informações ao autoconhecimento do professor, de modo a fundamentar práticas pedagógicas significativas.
( ) A apropriação efetiva de um objeto de estudo requer conhecer sua organização conceitual e relacioná-la com as concepções prévias dos estudantes, reconhecendo possíveis distorções ou lacunas.
( ) Em contextos de alta pressão por resultados padronizados, é aceitável elaborar o planejamento com base exclusiva no currículo prescrito, dispensando uma investigação aprofundada da realidade local.
( ) A análise da realidade, na perspectiva hermenêutica defendida por Vasconcellos, não se limita à descrição do contexto, mas busca compreendê-lo em sua historicidade para orientar ações transformadoras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – V – F – V

B

V – F – V – V

C

F – V – F – V

D

V – V – V – F

E

F – F – V – F

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Q3648038

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648038 Pedagogia

Na obra Pedagogia da Autonomia (2011), Paulo Freire defende que a prática educativa deve ser libertadora, crítica, ética e comprometida com a transformação social.
Com base nessa concepção de docência, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a perspectiva freiriana:

A

Compreender que ensinar exige compromisso com a autonomia dos educandos, reconhecendo-os como sujeitos capazes de produzir e transformar conhecimento.

B

Assumir a formação contínua como uma necessidade ética e política do educador, que deve estar em permanente diálogo com a realidade social e cultural dos estudantes.

C

Manter a separação entre vida pessoal e prática docente, a fim de preservar a objetividade e neutralidade do processo educativo.

D

Valorizar a curiosidade epistemológica e a consciência crítica como dimensões essenciais para a construção do saber em sala de aula.

E

Integrar a prática pedagógica à leitura crítica do mundo, compreendendo o ato de ensinar como ato político e não apenas técnico.

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Q3648037

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648037 História

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece que a educação básica deve articular-se com o mundo do trabalho e com a prática social, sem perder de vista a formação integral e cidadã do educando.
Com base nesse princípio e em sua aplicação no ensino de História, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo das Revoluções Industriais contribui para a compreensão das transformações econômicas e sociais que redefiniram o papel do trabalho nas sociedades modernas.
II. A análise de movimentos operários, greves e reivindicações trabalhistas permite desenvolver nos estudantes a capacidade de refletir criticamente sobre a construção histórica dos direitos sociais.
III. A articulação entre o ensino de História e o mundo do trabalho deve ocorrer tanto no ensino fundamental, quando no ensino médio.
IV. A evolução das práticas produtivas e profissionais ao longo do tempo é um conteúdo restrito às áreas técnicas e não integra a proposta pedagógica da História na educação básica.
Assinale a alternativa correta:

A

I, II e IV

B

II, III e IV

C

I, II e III

D

I e III

E

I, III e IV

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Q3648036

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648036 Pedagogia

Durante a Semana da Independência, uma escola da rede municipal organizou uma mostra de História com trabalhos elaborados por estudantes sobre personagens importantes do processo de independência do Brasil. Todos os trabalhos apresentados retratavam exclusivamente figuras masculinas, como Dom Pedro I e José Bonifácio. Ao ser questionado sobre a ausência de mulheres, o professor responsável afirmou que “não existem personagens femininas de destaque nesse período histórico”.
Considerando as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta:

A

O professor agiu corretamente, já que a LDB não exige a inclusão de abordagens de gênero em conteúdos que tratem de períodos com pouca documentação sobre a atuação feminina.

B

A obrigatoriedade de abordar as contribuições das mulheres no currículo escolar se aplica somente aos conteúdos referentes ao século XX, quando há registros mais amplos sobre suas ações políticas.

C

A LDB estabelece que as escolas devem incluir abordagens que contemplem as experiências e perspectivas femininas nos conteúdos curriculares, inclusive resgatando trajetórias historicamente marginalizadas ou invisibilizadas.

D

O ensino da História deve priorizar líderes políticos tradicionalmente reconhecidos, uma vez que o currículo não impõe obrigações específicas quanto à representatividade de gênero.

E

O professor tem autonomia plena para selecionar os personagens históricos tratados, podendo excluir temas que não estejam expressamente exigidos pela ementa municipal.

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Q3648035

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648035 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante um evento público, uma criança de 8 anos sofre um acidente leve. Várias pessoas aguardam atendimento médico no local, mas o organizador informa que ela deverá “esperar sua vez na fila, como qualquer cidadão”.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), essa situação deve ser tratada da seguinte forma:

A

O organizador agiu corretamente, pois a prioridade de atendimento só se aplica em ambientes institucionais, como escolas e hospitais.

B

A lei é explícita em afirmar que a prioridade de atendimento é garantida apenas em casos de risco iminente de vida, não se aplicando a acidentes leves.

C

A criança tem direito a atendimento com prioridade, pois a legislação assegura primazia de proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

D

A prioridade de atendimento é concedida apenas a crianças com até 6 anos de idade, conforme regulamentações específicas.

E

O atendimento prioritário é uma recomendação ética, cabendo à equipe médica decidir sua aplicação conforme a situação.

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Q3648034

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648034 História

O Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014), ao estabelecer metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação básica, determina que os currículos escolares devem contemplar temas e abordagens que favoreçam a cidadania, a compreensão histórica e a formação crítica dos estudantes.
Assinale a alternativa que NÃO está em consonância com esses objetivos:

A

Estudo das lutas trabalhistas no Brasil e sua relação com a conquista de direitos sociais e trabalhistas.

B

Análise crítica das reformas religiosas na Europa e seus impactos nos âmbitos político, social e cultural.

C

Discussão sobre o processo de independência do Brasil, vinculando-o à construção do Estado nacional e à ampliação da cidadania.

D

Ênfase no estudo genealógico e sucessório das dinastias europeias, priorizando a memorização de linhagens reais e sucessões monárquicas como eixo central da aprendizagem histórica.

E

Debate sobre a preservação do patrimônio histórico-cultural brasileiro como componente da construção da identidade nacional.

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Q3648033

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648033 Pedagogia

Um aluno com deficiência visual matriculado no 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública, utiliza materiais ampliados e recursos digitais para acompanhar as aulas. No início do ano letivo, a equipe gestora comunica à família que, devido à sobrecarga de trabalho, a escola não poderá ofertar o Atendimento Educacional Especializado (AEE) em turno oposto, recomendando que os responsáveis procurem uma instituição especializada fora da rede pública.
À luz da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, essa conduta da escola é:

A

Aceitável, desde que a família assine um termo de consentimento formal concordando com a substituição do AEE por atendimento externo.

B

Justificável, caso o município não disponha de profissionais habilitados para o atendimento no momento.

C

Correta, pois a responsabilidade pelo complemento educacional fora do turno escolar cabe prioritariamente à família.

D

Coerente com a política de inclusão, desde que acompanhada por laudo médico que recomende atendimento especializado externo.

E

Inadequada, pois o AEE é direito do estudante público-alvo da educação especial e deve ser garantido preferencialmente no contraturno pela própria rede pública.

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Q3648032

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648032 História

Sobre os choques culturais na contemporaneidade e seus impactos nos conflitos identitários, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Podem emergir de tensões históricas ligadas à colonização e à desigualdade social.

B

Manifestam-se em episódios de xenofobia, racismo e disputas por reconhecimento cultural.

C

São sempre inevitáveis quando culturas distintas entram em contato, independentemente das condições históricas.

D

São agravados por migrações forçadas e crises humanitárias em diferentes regiões do mundo.

E

Envolvem disputas pela preservação de identidades em meio à homogeneização cultural promovida pela globalização.

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Q3648031

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648031 Direitos Humanos

As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH), instituídas pelo Parecer CNE/CP nº 8/2012, orientam as políticas educacionais e a prática docente em todos os níveis de ensino, com base em fundamentos éticos, políticos e pedagógicos.
Assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio fundamental da Educação em Direitos Humanos:

A

O reconhecimento da diversidade cultural é válido, desde que subordinado aos valores predominantes na cultura nacional.

B

A indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos, articulando os direitos civis, políticos, sociais, culturais e ambientais, é premissa central da EDH.

C

A primazia dos direitos civis sobre os direitos econômicos visa à organização mais eficiente dos conteúdos curriculares.

D

A adaptação regional dos direitos humanos implica relativizar sua universalidade em nome do respeito às tradições locais.

E

A neutralidade política deve ser total no ensino de direitos humanos, a fim de evitar o risco de formação crítica dos estudantes.

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Q3648030

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História |

Q3648030 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define diretrizes para o Ensino Fundamental de nove anos, com foco na qualidade social da educação. Nesse contexto, os princípios de equidade, pertinência e relevância orientam a ação pedagógica e a gestão escolar.
Assinale a alternativa correta de acordo com essas diretrizes:

A

A equidade significa oferecer o mesmo conteúdo e tratamento a todos os estudantes, assegurando uniformidade nos processos de ensino e aprendizagem.

B

A pertinência curricular refere-se à adesão às metas nacionais de aprendizagem, sem considerar contextos socioculturais locais.

C

A relevância está vinculada à promoção de aprendizagens significativas que dialoguem com as necessidades sociais.

D

A qualidade social da educação é assegurada pela ampliação da carga horária.

E

A superação das desigualdades educacionais deve ocorrer por meio de políticas universais.

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Q3648009

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648009 Português

Assinale a alternativa que indica corretamente as pontuações, na ordem correta, que estão faltando na seguinte frase:
“Apague as luzes___ Cláudio___”

A

reticências (...) e travessão (⸺)

B

aspas (“) e ponto de interrogação (?)

C

ponto de exclamação (!) e vírgula (,)

D

ponto (.) e dois-pontos (:)

E

vírgula (,) e (ponto (.)

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Q3648008

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648008 Português

Um dos termos no trecho a seguir apresenta incorreção:

“Passamos na rua da feira bem na hora da chuva. Havia hortaliças, embalajens plásticas e caixotes sendo arrastados pela enxurrada. Foi uma bagunça só!”

Assinale a alternativa que apresenta a palavra ortograficamente INCORRETA:

A

hortaliças

B

embalajens

C

caixotes

D

enxurrada

E

bagunça

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Q3648007

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648007 Português

Entre os termos destacados nas frases, qual é uma conjunção? Assinale a alternativa correta.

A

Júlia e eu combinamos de nos encontrar, mas ela acabou desmarcando o compromisso.

B

Viajamos para a Noruega e conhecemos um dos lagos mais lindos que já vi.

C

Quem mexeu nisto?

D

Ele escreveu um texto enorme na mensagem.

E

O próximo jogo vai ser contra o melhor time do campeonato.

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Q3648006

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648006 Português

Assinale a alternativa que NÃO contém nenhuma palavra da classe gramatical numeral:

A

Fomos dois tolos, não deveríamos ter brigado.

B

O cliente pediu o triplo de produtos desta vez.

C

Aquele som vinha da floresta.

D

Participamos da festa pela primeira vez e gostamos muito.

E

Eles comeram apenas um quarto da pizza.

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Q3648005

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648005 Português

Na frase “Nossa! Você se atrasou muito.”, o termo “Nossa!” pertence a qual classe gramatical?

A

Advérbio

B

Preposição

C

Artigo

D

Numeral

E

Interjeição

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Q3648004

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648004 Português

Analise as afirmativas a seguir e verifique quais delas apresentam palavras que podem ser advérbios:

I. Calmamente

II. Bem

III. Ali

IV. Solar

Assinale a alternativa correta:

A

I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Apenas III e IV estão corretas.

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Q3648003

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648003 Português

Complete a palavra com a(s) letra(s) correta(s):

“Estou exausto, preciso de descan__o.”

A

sc

B

ss

C

s

D

ç

E

z

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Q3648001

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648001 Português

Assinale a alternativa que contém uma preposição em destaque.

A

Comeram, beberam e dançaram muito.

B

Vejam! É uma estrela cadente.

C

Ela se assustou e deu um grito.

D

Antigamente as cidades eram mais tranquilas.

E

Os rapazes voltaram de ônibus.

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Q3648000

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3648000 Português

Em relação aos sinais de pontuação, assinale a alternativa que indica corretamente a função do ponto-final.

A

O ponto é utilizado no final de qualquer pergunta direta.

B

O ponto-final é usado antes de uma citação.

C

O ponto separa os diversos itens de listas.

D

O ponto-final é empregado, basicamente, para indicar o final de uma frase declarativa.

E

O ponto serve para separar elementos de uma enumeração.

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Q3647999

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Lavador |

Q3647999 Português

Assinale a alternativa que contém a palavra ortograficamente INCORRETA na frase a seguir:

“As estradas estavam enterditadas por causa da chuva.”

A

estradas

B

causa

C

estavam

D

chuva

E

enterditadas

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