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Conjugando os verbos destacados no futuro do pretérito do indicativo e no pretérito imperfeito do subjuntivo, respectivamente, tem-se:
I.A ocupação inicial do território catarinense se deu com a presença de povos indígenas, como os Guarani e Kaingang. A colonização europeia iniciou-se no século XVI, com a chegada dos portugueses. No entanto, um desenvolvimento significativo ocorreu a partir do século XIX, com a imigração europeia, especialmente de alemães e italianos.
II.Santa Catarina experimentou um processo de urbanização acelerado no século XX, com a formação de importantes centros urbanos como Florianópolis, Joinville, Blumenau e Criciúma. O desenvolvimento industrial foi particularmente significativo nas regiões norte e nordeste do estado, com destaque para os setores têxtil, metalúrgico e cerâmico.
III.A infraestrutura de transportes em Santa Catarina é bem desenvolvida, com uma rede de rodovias que facilita a integração entre as diversas regiões do estado. Além disso, os portos de Itajaí e São Francisco do Sul são cruciais para o comércio exterior, tornando Santa Catarina um estado estratégico para as exportações brasileiras.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
(__)Territorialidade refere-se às práticas e estratégias de controle e gestão de um território por indivíduos, grupos sociais, organizações ou estados. Envolve a delimitação de fronteiras, a imposição de normas e a defesa de interesses em um espaço geográfico específico.
(__)Rede é um conjunto de nós interconectados por meio de ligações (arestas), formando uma estrutura que permite a circulação de fluxos (de pessoas, bens, informações, etc.). Em geografia, as redes podem ser físicas, como estradas e redes de transporte, ou imateriais, como redes de comunicação e redes sociais.
(__)Fluxo refere-se ao movimento de pessoas, bens, informações, capitais, etc., através do espaço geográfico. Os fluxos podem ser dinâmicos ou estáticos e ocorrem dentro de redes que facilitam esse movimento.
A sequência CORRETA é:
I.As emissões de GEE são um dos principais fatores que contribuem para o aquecimento global e as mudanças climáticas. Esses gases, que incluem dióxido de carbono (CO2 ), acetileno (C2H2 ), bromometano (CH3Br) e gases combustíveis, têm a capacidade de refletir e reemitir a radiação ultrafravermelha, aumentando a temperatura da superfície terrestre.
II.As mudanças climáticas associadas ao aquecimento global incluem o aumento na frequência e intensidade de eventos climáticos extremos, como tempestades, furacões, ondas de calor, secas e inundações.
III.Para mitigar as emissões de GEE e combater os efeitos adversos do aquecimento global, diversas estratégias têm sido implementadas. A transição para energias renováveis, como solar, eólica, hidroelétrica e biomassa, é fundamental para reduzir a dependência de combustíveis fósseis.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.O deserto é predominantemente composto por gramíneas, arbustos e árvores esparsas, como a acácia e o baobá. Em algumas áreas, existem também pântanos sazonais conhecidos como "pans".
II.Um dos grupos étnicos mais conhecidos do deserto são os Tuaregues, pastores nômades que percorrem vastas áreas com seus rebanhos de camelos, cabras e ovelhas.
III.Os San são os habitantes mais antigos da região do Kalahari, conhecidos por suas habilidades de caça e coleta, bem como por seu profundo conhecimento ecológico do deserto.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
(Fonte: https://www.portugues.com.br/redacao/funcoeslinguagem.html.adaptado)
No texto base intitulado 'O que o umbigo tem a dizer sobre sua saúde' predomina a linguagem:
(_)A estruturação espacial nasce com o indivíduo, porém, deve ser estimulada até que a criança tome consciência total do seu corpo em relação ao ambiente.
(_)O aperfeiçoamento da lateralidade ocorre somente influenciado pela dominância cerebral que tem relação com a força e precisão de um lado do corpo.
(_)A manipulação de objetos pela criança é essencial para que ela interaja e forme imagens mentais, consiga abstrair conceitos, e no futuro fazer referência a coisas e situação que não estão visíveis aos seus olhos naquele momento.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Na abordagem por competências, organiza-se torneios escolares com esportes de invasão, como futebol e basquete, para desenvolver habilidades específicas como cooperação e estratégia, além de promover o respeito às regras e o espírito de equipe.
(__)Em uma perspectiva construtivista, pode-se incluir esportes de campo e taco, como beisebol e softbol, nos currículos de Educação Física, com o objetivo de incentivar os alunos a explorarem novas habilidades motoras e a tomarem decisões táticas de forma autônoma.
(__)A abordagem tradicional de Educação Física escolar frequentemente inclui esportes de marca, como judô e taekwondo, focando principalmente no desenvolvimento técnico e na disciplina, sem maior ênfase no aspecto lúdico ou na criatividade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
I.O modelo TGfU − Teaching Games for Understanding é um método de ensino que altera o foco da aprendizagem para os elementos e problemas táticos do jogo, sendo a técnica subordinada à tática, ao mesmo tempo que coloca o aluno no centro do processo de ensino-aprendizagem.
II.Um método de ensino que rompeu com os paradigmas do ensino tradicional foi o Sport Education (SE) ou Educação Esportiva. O SE foi criado por Siedentop na década de 80 para fornecer experiências esportivas autênticas e educacionais no contexto da Educação Física escolar, uma vez que a educação esportiva apresenta uma importante aplicação curricular.
III.Os métodos de ensino contemporâneos dos esportes coletivos, principalmente após o TGfU e o SE, baseiam-se na utilização de modelos teóricos e avaliativos como meios para a aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
(_)No Currículo Base do Território Catarinense, a infância é compreendida como categoria social e histórica, de modo que sejam respeitadas e valorizadas as diversas formas de viver essa fase da vida.
(_)A criança é traduzida como um ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social.
(_)Dentro do Currículo de Base, as brincadeiras são definidas como pontos assistenciais das práticas pedagógicas.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: